21世纪大学实用英语：视听说教程教学参考书 2

作者：  梁正溜　编著

出版社：复旦大学出版社 2007年08月

简介：《21世纪大学实用英语视听说教程》是普通高等教育“十一五”*规划教材《21世纪大学实用英语》系列教材中的一种，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试（口试）大纲》设计和编写，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道而又生动的语言、实用而又丰富的知识、多样而又活泼的练习提高学生的英语听说能力。本教程包括“学生用书”和“教学参考书”（每种分为1-4册）及配套的音带、多媒体课件和网络课程等，供高职高专院校普通英语教学使用。
本教程在编写设计上充分体现学生在教学过程中的主体地位和教师的引导作用，选材全面、真实，听、说技能训练紧密契合，题材生动、体裁丰富、语言材料多样。本教程可以独立使用，也可以作为《21世纪大学实用英语》系列教材的一部分与系列内其他教材配套使用。
本书为“教学参考书”第二册，共8个单元，每个单元均与“学生用书”的内容完全呼应，涵盖其内容，并在相应的地方提供教学目标、视听材料原文和练习参考答案，且所有增加内容均用彩色标出，以方便教师使用。

新21世纪大学英语视听说教程.2

作者：  梁正溜编著

出版社：复旦大学出版社,2012

简介：本教材共四册，每册8单元。课文选自英美等国新闻、英语学习网站、英文影视作品、歌曲和英语学习电子书库。

新21世纪大学英语视听说教师参考书.2

作者：  梁正溜编著

出版社：复旦大学出版社,2012

简介：本教材共四册，每册8单元。课文选自英美等国新闻、英语学习网站、英文影视作品、歌曲和英语学习电子书库。

新21世纪大学英语视听说教师参考书.1

作者：  梁正溜编著

出版社：复旦大学出版社,2011

简介：本教材共四册，每册8单元。课文选自英美等国新闻、英语学习网站、英文影视作品、歌曲和英语学习电子书库。

新21世纪大学英语视听说教程.1

作者：  梁正溜编著

出版社：复旦大学出版社,2011

简介：本教材共四册，每册8单元。课文选自英美等国新闻、英语学习网站、英文影视作品、歌曲和英语学习电子书库。

Practical approach to expository writing,Teacher’s book

作者：  梁正溜编著

出版社：上海外语教育出版社,2006

简介： 学习英语写作的着眼点在哪里呢?本书是大学英语综合应用能力选修课系列教材之一，为《英语段落写作》教师用书，共有十七单元，立足于文章段落的写作，将段落视为一个相对独立的单位进行解剖、分析、领会、效仿并掌握，循序渐进，指导学习者怎样写出像样的段落。本书可用作本科生或研究生的写作选修课教材，也可用作主干教材的辅助配套教材，或作为自学课本。

Practical approach to expository writing,Student’s book

作者：  梁正溜编著

出版社：上海外语教育出版社,2006

简介： 学习英语写作的着眼点在哪里呢?本书是大学英语综合应用能力选修课系列教材之一，为《英语段落写作》学生用书，共有十七单元，立足于文章段落的写作，将段落视为一个相对独立的单位进行解剖、分析、领会、效仿并掌握，循序渐进，指导学习者怎样写出像样的段落。本书可用作本科生或研究生的写作选修课教材，也可用作主干教材的辅助配套教材，或作为自学课本。

大学英语拓展课程系列：英语段落写作教程 学生用书

作者：  梁正溜　编著

出版社：上海外语教育出版社 2014-7-1

简介：　　《大学英语拓展课程系列:英语段落写作教程(学生用书)》设计理念基础为：写作能力提高应立足于文章段落的写作，将段落视为一个相对独立的单位进行解剖、分析、领会、仿效并掌握。全书共17个单元，包括：主题句写作、如何开题结篇、如何使段落连贯、通过各种手段扩展段落、比较分类等方法的实际运用等等，是比较实用的写作技能教程。

Productive Reading:A Theme English Course

作者：  梁正溜编著

出版社：上海外语教育出版社,2001

简介：　　 　　《阅读与应用:医学英语高级教程》讲述了：我国研究生、博士生英语教学应属大学英语应用提高阶段的教学范围。编者经过数年的探索和实验，发现人性（humanity）是英语教学和门类繁多的医学专业的结合点。为了让医学专业的学生在共同感兴趣的主题范围内，继续高级英语的阅读，特编写了以人性为主题的英语教材（productive reading-a theme english course）；以人性主题为轴心，展开一系列耐人寻味的话题，从而将英语教学和医学专业融为一体。 　　

大学英语拓展课程系列：英语段落写作教程 教师用书

作者：  梁正溜　编著

出版社：上海外语教育出版社 2014-7-1

简介：　　《大学英语拓展课程系列:英语段落写作教程(教师用书)》共有十七单元。笔者建议可按部就班，循序渐进，或者可根据教学实际情况安排选定内容，灵活组合。在具体安排上，务必将课堂教学活动与课外作业相结合。在此有必要强调写作语言表达形式的多样性，所以，教师用书提供的参考答案不是绝对的，仅作参考，在教学过程中不必拘泥于形式上的吻合。提供参考答案的目的是在课堂的互动中起到一个对照和反馈的作用。