儿科护理学学习指导及试题

作者：  梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,2000

简介：　　《儿科护理学学习指导及试题》是四年制护理专业《儿科护理学》的配套教材，是为帮助学生理解和运用该教材而编写的，也是对该教材的补充。全书分两部分，第一部分为学习指导，主要是重点及难点释疑，同时弥补教材中病理生理部分内容的不足；第二部分为试题，除了传统题型外，重点以国家护士执业考试常用的标准化题型（分A1、A2、A3、A4型题）为主。《儿科护理学学习指导及试题》供中等卫生学校四年制护理专业使用，也可作为三年制护理专业的教学参考书。

艺术鉴赏

作者：  熊云新，梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,2007

简介：第一章　绪论 第二章　中国书法艺术 　第一节　书法艺术概述 　第二节　书法艺术分类 　第三节　书法艺术鉴赏 第三章　中国篆刻艺术 　第一节　篆刻艺术 　第二节　篆刻艺术技法 　第三节　篆刻艺术鉴赏 第四章　绘画艺术 　第一节　绘画艺术概述 　第二节　绘画艺术分类 　第三节　中国绘画艺术鉴赏 　第四节　外国绘画艺术鉴赏 第五章　雕塑艺术 　第二章　雕塑艺术概述 　第二节　雕塑艺术分类 　第三节 中国雕塑艺术鉴赏 　第四节　外国雕塑艺术鉴赏 第六章　陶瓷艺术 　第一节　陶瓷艺术概述 　第二节　陶瓷艺术分类 　第三节 中国陶瓷艺术鉴赏 　第四节　外国陶瓷艺术鉴赏 第七章　金属器艺术 　第一节　金属器艺术概述 　第二节　金属器艺术分类 　第三节 中国金属器艺术鉴赏 　第四节 外国金属器艺术鉴赏 第八章　中国漆器艺术 　第一节　漆器艺术概述 　第二节　漆器艺术分类 　第三节　漆器艺术鉴赏 第九章　中国印染织绣艺术 　第一节　印染织绣艺术慨述 　第二节　印染织绣艺术分类 　第三节 印染织绣艺术鉴赏 第十章　服饰艺术 　第一节　服饰艺术慨述 　第二节　服饰艺术分类 　第三节 中国服饰艺术鉴赏 　第四节 外国服饰艺术鉴赏 第十一章　中国民间手工艺 　第一节　中国民间手工艺概述 　第二节 中国民间手工艺分类 　第三节　中国民间手工艺鉴赏 第十二章　外国手工艺 　第一节　外国手工艺慨述 　第二节　外国手工艺分类 　第三节　外国手工艺精品鉴赏 第十三章　建筑艺术 第十四章　园林艺术 第十五章　室内装饰艺术 第十六章　展示艺术 第十七章　音乐艺术 第十八章　舞蹈艺术 第十九章　戏剧艺术 第二十章　中国曲艺艺术 第二十一章　杂技艺术 第二十二章　影视艺术

儿童护理

作者：  梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,2005

简介：　　根据全国护理学教材评审委员会第二届会议关于第二轮规划教材修订工作的原则和要求，本教材属于按生命周期设置的高职高专教育新版教材。在教材编写中我们以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，坚持思想性、科学性、先进性、启发性、适用性相结合的原则，对内容进行了精选和更新，力求反映本学科的基本知识、基本理论和基本技能，以“必须、够用”为度，强调基本技能的培养，适当反映学科的新进展。本教材增加了“体格和心理发育的评估”、“青春期发展及健康问题”、“预防接种的具体内容”、“近视、弱视和龋病的预防”、“住院儿童家庭的评估及护理”、“常见儿童护理技术”、“腹外疝患儿的护理”、“常见皮肤疾病患儿的护理”等章节。为了全套教材的整体优化，避免不必要的重复，本教材删除了“新生儿及新生儿疾病”的有关内容，此内容被安排在《母婴护理》一书中。 　　 在编写体例上，本教材突出“以人为中心，以护理程序为框架，以护理诊断为核心”的模式，体现护理学专业的特点，使理论与实践相结合，提高学生的临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，以适应现代儿童护理的需要。　　

儿科护理学

作者：  梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,1999

简介：该教材编写的基本原则：是以现代护理理论为指导，以护理程序为框架，强调基本理论知识、基本实践技能和基本态度方法。目标是：使学生通本教材的学习，达到能运用现代护理量论与技术，对个体、家庭、社区的儿童进行相关护理，以促进儿童健康成长，预防儿童发生疾病，促使患病儿童康复。 全书共为十四章，第一至五章主要为儿童保健、儿科基础护理；第六至十四章为患病儿童的护理，书末附有“实习指导”，供不同地区的护生课间实习时参考，本书在常见病患儿的护理 各章中，简要介绍各疾病的概况之后，均按护理程序的步骤介绍了护理内容。其中护理推断部分参考了NANDA1994年制定的128项护理诊断和全国护理诊断/问题研究小组于1998年修订的20项护理诊断/问题。因教材是针对疾病介绍护理，不是具体病人，可提出的护理诊断形式出现似有不妥，故本书以特殊的“护理诊断/问题”方式予以表述。另外，在课程内容上，加大了护理的比例，增加了心理、社会及健康教育等内容。更多>>

Duandian kiln Lushan porcelain flowers

作者：  梅国建主编

出版社：四川美术出版社,2014

简介：段店窑是我国唐代著名的陶瓷窑口，以创烧鲁山花瓷闻名于世。《段店窑鲁山华瓷》作者集多年潜心研究和实践的成果，以文字叙述和实物图片展示的形式，呈现了段店窑的历史；介绍了鲁山花瓷的特征、艺术风格、制作工艺及其发展和传承；描述了鲁山花瓷代表作品细腰鼓的产生、发展、在唐朝宫廷及民间的使用情况；对鲁山花瓷和钧瓷的传承关系及鲁山花瓷的复仿制工艺技术也作了必要的阐述。 梅国建编著的《段店窑鲁山华瓷》是第一部全面和系统研究段店窑及鲁山花瓷的专著，内容丰富翔实，图文并茂，有许多独到的学术观点。可供陶瓷研究、陶瓷生产和收藏爱好者阅读，也是陶瓷专业、工艺美术等相关专业的教学参考书。

艺术鉴赏

作者：  熊云新，梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,2007

简介：《艺术鉴赏》主要内容简介：21世纪是人才竞争的世纪，医学教育要跟上时代的步伐，必须坚持科学教育与人文教育相结合的教育理念，倡导科学人文教育观，培养综合素质全面发展的医学人才。为此，构建一个充满生机的有中国特色的教育体系，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础，已成为当今中国教育的一项重要工作任务。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质”与“高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力”的有关精神，为了进一步繁荣艺术教育和医学生人文素质教育，我们特别选取了有关艺术的几部分重要内容，相信《艺术鉴赏》会有助于医学生艺术技能、创新思维和心灵世界的开发，有助于全面提升医学生人文素质。同时为医学院校认清艺术教育的地位、规律和特征，全面而有效地开展艺术教育提供了教学基础。

儿童护理学习指导及习题集

作者：  梅国建主编

出版社：人民卫生出版社,2006

简介：　　《全国高等学校配套教材：儿童护理学习指导及习题集（供高职高专护理专业用）》是卫生部护理学规划教材高职高专《儿童护理》的配套学习辅导教材。每章均设有学习目标、难点及重点解析、自测习题及参考答案，是编者们根据多年的教学经验和成果编写而成的。全书内容与教材《儿童护理》的内容紧密结合，一一对应。《全国高等学校配套教材：儿童护理学习指导及习题集（供高职高专护理专业用）》根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿童护理》的所有内容，覆盖面广，科学性强，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的参考书，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的依据之一。此外，《全国高等学校配套教材：儿童护理学习指导及习题集（供高职高专护理专业用）》还选用了全国护士执业资格考试的题型，即全部为选择题，分为A、B及X型题3种，并附有参考答案。《全国高等学校配套教材：儿童护理学习指导及习题集（供高职高专护理专业用）》除了可作为全日制高职高专学生学习《儿童护理》的辅导教材，对于攻读护理硕士学位的研究生及本、专科护理学专业的毕业生参加护士执业资格考试也具有一定的指导价值，同时，《全国高等学校配套教材：儿童护理学习指导及习题集（供高职高专护理专业用）》对从事儿科护理学教学的教师及临床护理人员亦有一定的帮助。

实习护士手册

作者：  梅国建 主编

出版社：人民卫生出版社 2001-4-1

简介：本书以卫生部1997年颁布的《四年制中等护理专业教学大纲》为依据，结合本专业第一版教材编写。全书共分为八篇，分别介绍护理基础、内科、外科、儿科、妇产科、社区、老年及精神病人护理，每篇内容均为本专业“教学大纲”要求的重点掌握内容。 本书为四年制中等护理专业规划教材的配套教材，供该专业学生毕业实习使用，也可供临床护理使用。本书以现代护理理论为基础而编写，作为“配套教材”尚属首次，不当之处请读者指正。

儿童护理

作者：  梅国建主编

出版社：高等教育出版社,2005

简介：

临床护理.下册

作者：  梅国建主编

出版社：河南科学技术出版社,2002

简介：

《临床护理》辅导教材.下册

作者：  梅国建主编

出版社：河南科学技术出版社,2003

简介：