中医儿科学[电子资源.图书]

作者：  汪受传主编

出版社：上海科学技术出版社,2006

简介：　　为了适应我国高等中医药教育事业发展的需要，全国高等中医药教学研究会、教学管理研究会、上海科学技术出版社在已经出版的《中医儿科学》第一至六版教材的基础上，组织编写了第七版精编《中医儿科学》教材。 　　 本套教材的编写，以全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略、全面推行素质教育为总目标。《中医儿科学》教材也要在历版教材的基础上，力求在内容和形式两方面创新，编写出有特色的精品教材。本教材编写，注意了以下几个方面： 　　 1．全面系统，简明精练教材要全面准确地阐述中医儿科学的先进理论与观念，吸取本学科最新学术进展，适应新时期中医儿科临床的实际需要，在系统性、先进性、实用性等方面下功夫。要科学地归纳本学科知识点，说明其相互联系与发展规律，结构完整，体例规范。同时，注意文字简洁，表达准确，内容精练。 　　 2．启发思维，富有特色符合中医人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性。本教材强调要领会中医儿科学认识和处理儿科问题的思维方式及具体方法，注重启发学生思维，引导学生掌握学习《中医儿科学》的方法，给学生留下自主学习和思考的空间。电子教材更要以数据库等形式，提供相当多的信息量，方便学生索取。 　　 3．内容新颖，切合实用 内容紧跟时代发展，充分反映学科学术进展。根据新的教学大纲和教学要求，确定教学内容。病种选择以当代临床常见为原则，使教学内容适应现代中医临床对儿科的需要，学会应用这些理论与方法去分析和解决儿科的实际问题。适应大学本科主要培养应用型人才的需要，以宽口径专业课程设置为原则，以中医临床住院医师（执业中医师）的基本要求作为教材的内容。 　　 4．多种媒体，有机结合在编写《中医儿科学》纸质教材的同时，编制《中医儿科学》电子版教材。电子版《中医儿科学》教材制作为配套光盘，将诸多学习内容用文字、照片、图谱、录像、动画、音频等多媒体形式表现，习题集设计自我测试自动评分程序，文献资料、方剂索引、中成药索引、检验正常值等设计数据库。增强教材的表现形式，扩充信息量，为学生自我思考、自主学习提供条件。

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：中国中医药出版社,2007

简介：本教材共分10章，第一章中医儿科学基础，第二章儿童保健，第三章至第十章是中医儿科学临床知识，系统介绍了新生儿病、肺系疾病、脾系疾病、心系疾病、肝系疾病、肾系疾病、传染病、寄生虫病和其他疾病；附录有小儿推拿疗法、正学儿童体格发育衡量标准等，以及本教材中所用方剂、中成药的索引。本书中所列的药物用量，新生儿病一章是指新生儿用量，其他各章一般指1－3岁小儿用量，其余年龄儿童可酌情加减。药物煎煮时先煎（如灵磁石）、后下（如薄荷）、包煎（如车前子）、烊化（如阿胶）以及另冲服（如羚羊角粉）等特殊用法一般未注，临证时当根据《中药学》知识使用。 通过本门课程的学习要学会中医儿科学认识和处理儿科疾病的思维方式及具体方法，并应用这些理论与方法去分析和处理儿科的有关问题。学习中要将已经学过的中医学基础知识、中医内科学等相关学科的内容联系起来，以加深理解。要掌握儿童和儿科病的特点，特别注意掌握儿童和成人患病的区别。要理论联系实际，结合临床，应用所不的书本知识，掌握中医儿科的基本技能。

儿科名医证治精华

作者：  汪受传主编

出版社：上海中医药大学出版社,2004

简介：　　本书浓缩并汇集了当今中医及西医结合儿科领域中具有突出成就的29位专家教授的学术精华，集中反映了现阶段中医儿科发展的主要学术成就。 　　 本书编写，有以下几个特点： 　　 首先，作者队伍，不唯名，只唯实。 　　 其次，编写的内容，不求面面俱到，只求奉献精华。 　　 第三，选题不拘一格。既有临床认证识病、处方用药的实践经验，也有按现代科研要求研究总结的成果，还有动物实验的药效学资料。 　　 第四，由于专家们学术有专长、术业有专攻，对中医儿科学各个领域的问题也有着不同的看法。 　　 第五，专家们的经验往往是多方面的，了为避免本书对常见病的介绍过于集中，我们要求作者选题适当有所区分，尽量对那些临床疑难病症、现代新提出的疾病等有所介绍，以照顾到读者实际工作的需要。

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：人民卫生出版社,2011

简介：　　 《中医药学高级丛书？中医儿科学》：中医儿科学，作为中医学的一 　　门临床分支学科，几千年来，随着中医学的发展而不断发展，逐步建立起 　　了独特的理论和实践体系。目前，随着现代自然科学、社会科学的高速发 　　展与现代技术的进步，学科间交叉渗透，中医儿科学在保持其自身体系的 　　基础上，应用现代科技手段研究和提高自己，开始了中医儿科学现代化的 　　历程。汪受传主编的《中医药学高级丛书？中医儿科学》，就是立足于满 　　足中医儿科高级专门人才学习和提高的需要，适应学科发展，力图充分反 　　映学科学术进展，照顾到医疗、科研、教学等方面的实际需要，不仅介绍 　　中医儿科临床研究的进展，总结新方法、新技术、新经验，而且注重介绍 　　了中医儿科学实验研究的新成果和已建立起的研究方法。 　　

中医儿科学习题集[电子资源.图书]

作者：  汪受传主编

出版社：中国中医药出版社,2003

简介：　　 为了全面贯彻国家的教育方针和教兴国战略，适应我国高等中医药教育发展的需要，推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的本科人才，全国高等中医药教材建设研究会组织编写了新世纪全国高等中医药院校规划教材，新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医儿科学习题集》是与其中的《中医儿科学》教材配套的教学用书。 　　 为了全面测试学习效果，本书采用了多种题型，包括填空题、选择题、改错题、简答题、问答题和病案分析题。命题尽可能覆盖教材的全部知识点，并对要求掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方法，予以强化。试题命题要求做到科学、严谨。各章节题量与其学时安排大体一致。每章节习题后都附有参考答案及答案分析，以供学习者练习后对照参考、加深理解。 　　 《中医儿科学》课程更重视临床能力的培养。学习者通过测试，要进一步弄清中医儿科学认识和处理儿科的有关问题。解题时可能还要应用已经学过中医学基础知识，参考中医内科学等相关科学过的内容，联系起来，才能解答好习题、加深对本学科知识的理解。

简明中医儿科处方手册

作者：  汪受传主编

出版社：上海中医药大学出版社,2001

简介：　　本书是为了给从事儿科临床工作的医师提供一本简明、实用的工具书，读者对象主要是中医及中西医结合儿科主治医师、住院医师和实习医师，同时，也可供西医儿科医师与其他中医儿科爱好者参阅。 　　　　本书的编写，注重实用性、有效性、系统性和规范化。作为临床处方手册，本书首先强调其指导儿科临床应用的实际价值，不求理论阐述的完善。在内容的处理上，强调中医特色，根据中医的特点和儿科临床实践的需要，充分反映中医临床治疗的特色和优势，将各种有效的中医药治疗方法尽可能以简明扼要的形式介绍给读者，对于某些疾病的有效西医疗法，也作了简要说明。 　　系统性体现于两方面，一是包括了小儿内科各系统疾病、传染病、寄生虫病、外科病、皮肤科病、五官科病及新生儿疾病等各类儿科疾病；二是对每一病种的介绍均包括了概述、辨证施治、单验方、中成药、食疗方、针灸推拿西医疗法等部分。规范化是当前临床值得强调的重要方面，以减少目前儿科临床上的混杂状况。　　

儿科新知

作者：  汪受传主编

出版社：人民卫生出版社,1994

简介：

儿科临床实习指南

作者：  汪受传主编

出版社：科学出版社,2005

简介：　　《儿科临床实习指南》按照现行中医儿科学实习大纲的要求，详细介绍了中医儿科实习的基本要求、儿童保健以及儿科常见疾病的定义、诊断及鉴别、中西医治疗等内容，书后附儿童体格发育正常值、临床检验正常值和常用方剂。《儿科临床实习指南》特点：内容简明扼要，重点突出，实用性强，是指导学生临床实习的必备书。 　　《儿科临床实习指南》适用于中医药院校医学类专业本科、专科学生实习时使用。

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：东南大学出版社,1998

简介：

中医儿科学习题集

作者：  汪受传主编

出版社：中国中医药出版社,2007

简介：《普通高等教育十一五国家级规划教材?中医儿科学习题集》为了全面测试学习效果，《普通高等教育十一五国家级规划教材?中医儿科学习题集》采用了多种题型，包括填空题、选择题、改错题、简答题、问答题和病案分析题。命题尽可能覆盖教材的全部知识点，并对要求掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方法，予以强化。试题命题要求做到科学、严谨。各章节题量与其学时安排大体一致。每章节习题后都附有参考答案及答案分析，以供学习者练习后对照参考、加深理解。学习者通过测试，要进一步弄清中医儿科学认识和处理儿科的有关问题。解题时可能还要应用已经学过中医学基础知识，参考中医内科学等相关科学过的内容，联系起来，才能解答好习题、加深对本学科知识的理解。

Pediatrics of Traditional Chinese Medicine

作者：  汪受传主编;李永安，郭小民主译

出版社：上海中医药大学出版社,2002

简介：　　中医儿科学，是在中医学理论体系的指导下，运用中国传统的中药、针灸、推拿等治疗方法为手段，研究自胎儿至青少年时期的生长发育、生理病理、喂养保健，以及各种疾病预防和治疗的一门医学科学。本书作为《（英汉对照）新编实用中医文库》的临床学科分册之一，讲述了中医儿科对小儿生理病理特点的认识，简述了诊断和治疗要点，重点对儿科临床常见的40种疾病的诊断、辨证和治疗进行介绍。希望通过对本门课程的学习，对中医儿科学有比较全面的基本掌握。 　　 本书分总论、各论两部分，共5章43节。总论是对中医儿科学基础的概述。各论对儿科病证的论述分为以下几个部分：【概述】介绍该病的概念，发病情况、中西医病名的关系、病因病机。【诊断要点】提出本病的症状、体征、病史、理化检查等诊断方面的要领。【辨证论治】先论述辩证要点和治疗原则，然后分证论治，分别介绍各证的主要证候、治法、方药及加减。【其他疗法】介绍主治该病实用的中成药、单验方和外治法。书中所介绍的中药用药剂量，除新生儿病证介绍的是新生儿用药量外，其他一般均指6—12岁儿童的用药量。

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：人民卫生出版社,2009

简介：《高等中医药院校教学参考丛书·中医儿科学》第二版的编写，参考了南京中医药大学江育仁教授主编、人民卫生出版社出版的《高等中医药院校教学参考丛书·中医儿科学》第一版，参照《高等医药院校教材·中医儿科学》第五版、《新世纪全国高等中医药院校规划教材·中医儿科学》第二版和近年来出版的其他《中医儿科学》教材，以全国高等中医药院校《中医儿科学》教学大纲和国家医师资格考试大纲要求为基本依据．反映近二十多年来中医儿科临床情况的变化和学科学术发展，力图编写出一本能反映时代风貌、适应新时期中医药高等教育教学需要的中医儿科学教学参考书。 中医儿科学课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本操作技能；学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用中医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。因而，本教学参考书包含了正文和附录：正文包括儿科学基础、儿童保健、肺系疾病、脾系疾病、心肝疾病、肾系疾病、传染病、寄生虫病、新生儿病、其他疾病。附录包括小儿推拿疗法、小儿针灸疗法、方剂汇编、中成药汇编等。

中医儿科学自学辅导[电子资源.图书]

作者：  汪受传主编

出版社：中国中医药出版社,2002

简介：　　 　　

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：人民卫生出版社,1998

简介：中医儿科学，作为中医学的一门临床分支学科，几千年来，随着中医学的发展而不断发展，从远古时期神农尝百草的经验医学开始，到逐步建立起独特的理论和实践体系，近50年来，更走上了新的发展阶段。中医儿科学发展新阶段的显著特点是，随着现代自然科学、社会科学的高速发展与现代技术的进步，学科间交叉渗透，中医儿科学在保持其自身体系的基础上，应用现代科技手段研究和提高自己，开始了中医儿科学现代化的历程。本书编写，就是立足于满足中医儿科高级专门人才学习和提高的需要，适应学科发展，力图充分反映学科学术进展，照顾到医疗、科研、教学等方面的实际需要，不仅介绍中医儿科临床研究的进展，总结新方法、新技术、新经验，而且注重介绍了中医儿科学实验研究的新成果和已建立起的研究方法。本书力图客观反映20世纪末中医儿科学的学术水平，并希望今后能随着学科的发展而不断充实提高。

中医儿科学

作者：  汪受传主编

出版社：中国中医药出版社,2004

简介：　　本教材共分十章 ，第一章中医儿科学基础；第二章 儿童保健，第三章至第十章是中医儿科学临床知识，系统介绍了新生儿病、肺系病证、脾系病证、心系病证、肝系病症、肾系病证、传染病、寄生虫病和其他疾病。附录有小儿推拿疗法、7岁以下儿童体格发育正常值等，以及本教材中所有方剂、中成药的索引。本书中所列药物用量，新生儿病指新生儿用量，其他各章一般指1-3岁小儿用量，其余年龄儿童可酌情加减。药物煎煮时的先煎（如灵磁石）、后下（如薄荷）名煎（如车前子）、烊化（如阿胶）以及另冲服（如羚羊角粉）等特殊用法一般未注，临床当根据《中药学》学过的知识应用。 　　

题名取自盘面标签

作者：  任现志，汪受传主编;南京中医药大学制作

出版社：人民卫生电子音像出版社,2006

简介：

中医儿科临床手册

作者：  王庆文，汪受传主编

出版社：人民卫生出版社,1996

简介：