汪延茂谈中学物理教与学

作者：  汪延茂著

出版社：上海科技教育出版社,2011

简介：　　《汪延茂谈中学物理教与学》内容简介：一提到物理，几乎所有的中学生都说它是中学阶段最难学的一门课程。导致中学生认为物理难学的原因，概括起来大致来自四个方面，一是来自教材，二是来自教师，三是来自考试，四是来自学生自己。来自教材不否认今天的物理教材的确出现了不少亮点，有些亮点在《汪延茂谈中学物理教与学》的问题解答中还要作出具体说明，我虽赞赏今天物理教材中的那些亮点，但仍然觉得它并没有从根本上找到展示科学思想与方法、呈现物理知识与技能的最佳方式。尽管课程改革在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标上，为物理教材的编写指明了正确方向，但是，不知何因，现有的物理教材似乎并没有在科学思想与方法的价值意义上，以及物理知识与技能的来龙去脉中，找到如何呈现的最佳突破口。