马克思主义哲学原理

作者：  沈湘平，韩毅主编

出版社：高等教育出版社,2005

简介：　　[P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left][SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"] 该教材系我社组织编写的第一套高职高专思想政治理论课系列教材之一。该教材以教育部颁发的普通高等学校（专科）“马克思主义哲学原理”教学基本要求为主要参考，紧紧围绕引导学生“做人”这一主线和职业院校的特点来设计教学内容。该教材分[SPAN lang=EN-US]7章，总计16万字。[?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /][o:p][/o:p][/SPAN][/SPAN][/P] 　　[P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left][SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"][SPAN style="mso-spacerun: yes"] [/SPAN]该教材从学生生活实际出发，引导学生学会做人。在内容上，围绕引导学生学会“做人”的主线，简化与方法论没有直接关系的部分,考虑职业教育的特点，降低了理论讲授的难度。在语言风格上，尽量摆脱学术痕迹，力显清新自然。该教材从哲学的方法论启示着手，突出哲学的方法论功能。所有章和节的标题都是一个重要的方法论原则，启发学生自觉地运用马克思主义哲学的方法论，化知识为方法。该教材注意回应现实需要，体现时代精神。始终注意把学生的做人放到全球化世界背景中，放在中国特色社会主义建设的伟大实践中去理解。对于中国现代化面临的诸多问题都进行积极的回应。以哲学的方式体现了“三个代表”重要思想、科学发展观、科学技术是第一生产力等时代精神。[o:p][/o:p][/SPAN][/P]