一区多校的学生教育管理
作者： 漆小萍，王自成主编
出版社：中山大学出版社,2007
简介： 《一区多校的学生教育管理》共分10章，第一章“学生教育管理的理念
”主要研究和分析了在一区多校的背景下，学生教育管理者应具备怎样的理
念去开展学生教育管理；第二章“学生教育管理的环境”主要分析了各校在
一区多校背景下，学生教育管理所具有的地域环境；第三章“学生教育管理
的对象”主要分析了一区多校背景下，学生教育管理对象所具有的基本特征
等；第四章“学生教育管理的内容”主要探讨一区多校背景下，学生教育管
理所要面临的共同内容；第五章“学生教育管理的方法”主要介绍了在一区
多校背景下，学生教育管理常用的方法；第六章“学生教育管理的队伍”主
要探讨在一区多校背景下，如何共同建设学生教育管理队伍；第七章“学生
教育管理的信息”指出了在一区多校背景下如何构建起信息互通机制；第八
章“学生教育管理的资源”主要是探讨在一区多校背景下，各高校如何去共
享彼此教育管理的资源，更好地服务于本校学生成长成才，发挥一区多校的
优势；第九章“学生教育管理的制度”主要回答了在一区多校背景下如何去
构建各自学校的学生管理规章制度，从而规避制度不对接产生的各种失误；
第十章“学生教育管理的目标”分析了一区多校背景下，各校学生教育管理
的共同目标和个性目标。
