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教育的自“醒”
作者： 熊梅，王显才主编
出版社：长春出版社,2005
简介： 本书是新课程小学“教师专业发展”培训丛书之教学创新设计，是教育部“十五”重点课题“霍懋征教育思想与实践研究”的成果，是六七十位老师向霍懋征老师学习的心得结晶，是对霍老师提出的“数量要多，速度要快，质量要高，负担要轻”十六字教改方针的一个实际回应。
长春出版社,2005
