车工工艺学课教学参考书

作者：  王公安　主编

出版社：中国劳动社会保障出版社 2014-8-1

简介：　　王公安编著的《车工工艺学课教学参考书》是全国中等职业技术学校机械类通用教材《车工工艺学(第五版)》的配套用书，供教师在教学中使用。　　本书按照教材章节顺序编写，包括教学目的和要求、教学重点和难点、学时分配表、教材分析与教学建议、补充材料等内容。　　本书配有多媒体教学光盘。　　本书由王公安主编，张鑫任副主编，袁桂萍、轩诗东、张开友、张立朋、蒋自强、尹传玲参加编写。

人力资源和社会保障部教材办公室组织编写

作者：  乔元信，王公安主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2011

简介：　　 《公差配合与技术测量(第2版)》根据高等职业技术院校教学计划和教 　　学大纲组织编写，主要内容包括极限配合与尺寸检测、检测零件的表面粗 　　糙度、检测零件的几何误差以及常用零件的检测等。 　　 《公差配合与技术测量(第2版)》为国家级职业教育培训规划教材，是 　　高等职业技术院校机械设计制造类专业教材，也可作为成人高校、本科院 　　校举办的二级职业技术学院和民办高校的相关专业教材，或作为自学用书 　　。 　　 本书由乔元信、王公安主编，刘风军、刘媛、李世健参加编写。由费 　　玉楷主审，李明强、郑玲玲参审。 　　

车工工艺与技能训练习题册（第二版）

作者：  王公安

出版社：中国劳动社会保障出版社 2015年07月

简介：

机械制造工艺基础(第六版)习题册

作者：  王公安主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2011

简介：

二维轮廓铣削

作者：  王公安主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2009

简介：　　为了满足上海市职业教育改革，适应市场对新型技术技能人才的需要，我们根据《上海市中等职业学校数控技术应用专业课程标准》（以下简称《课程标准》）开发了本套教材。在本套教材的开发过程中，我们始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。 　　本套教材的体系构建打破了传统的教材体系，根据实际需要，将专业基础理论内容与工作岗位技能有机整合，进而形成新的专业课教材体系。可以明显地看出，传统的《机械制图》《机械基础》《金属材料与热处理》等学科式教材已经整合到诸如《轴类零件车削》《螺纹车削》《孔系加工》等体现岗位技能的教材之中。 　　这一全新的专业课教材体系具有以下鲜明的职业特色： 　　一是以工作岗位为依据，构建教材体系。教材体系的构建与学生将来就业的相关工作岗位相匹配，不同的工作岗位对应相应的教材，较好地实现了专业教材和工作岗位的有机对接，变学科式学习环境为岗位式学习环境，从而提高了学生的岗位适应能力。 　　二是以工作任务为线索，组织教材内容。本套教材以一个个工作任务为线索，整合相应的知识、技能，实现理论与实践的统一，使学生在一个个贴近企业的具体职业情境中学习，既符合职业教育的基本规律，又有利于培养学生在工作过程中分析问题和解决问题的综合职业能力。 　　三是以典型产品为载体，反映行业的发展。本套教材引入了大量的典型产品的生产过程，力求更真实地反映行业发展的现状，反映四新技术在数控加工领域的具体应用，使教材内容具有较强的时代感，努力为学生塑造较为前沿的工业环境。 　　四是以多种教材形式，提供优良的教学服务。为方便教师教学，每种教材均开发有相应的立体化教学资源，包括配套的电子教案、知识点的动画演示、操作视频等。教学资源可通过中国劳动社会保障出版社网站（http://www.class.com.cn）下载。

孔系加工

作者：  王公安主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2009

简介：为了满足上海市职业教育改革，适应市场对新型技术技能人才的需要，我们根据《上海市中等职业学校数控技术应用专业课程标准》（以下简称《课程标准》）开发了本套教材。在本套教材的开发过程中，我们始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。 　　　　本套教材的体系构建打破了传统的教材体系，根据实际需要，将专业基础理论内容与工作岗位技能有机整合，进而形成新的专业课教材体系。可以明显地看出，传统的《机械制图》《机械基础》《金属材料与热处理》等学科式教材已经整合到诸如《轴类零件车削》《螺纹车削》《孔系加工》等体现岗位技能的教材之中。 　　　　这一全新的专业课教材体系具有以下鲜明的职业特色： 　　　　一是以工作岗位为依据，构建教材体系。教材体系的构建与学生将来就业的相关工作岗位相匹配，不同的工作岗位对应相应的教材，较好地实现了专业教材和工作岗位的有机对接，变学科式学习环境为岗位式学习环境，从而提高了学生的岗位适应能力。 　　　　二是以工作任务为线索，组织教材内容。本套教材以一个个工作任务为线索，整合相应的知识、技能，实现理论与实践的统一，使学生在一个个贴近企业的具体职业情境中学习，既符合职业教育的基本规律，又有利于培养学生在工作过程中分析问题和解决问题的综合职业能力。 　　　　三是以典型产品为载体，反映行业的发展。本套教材引入了大量的典型产品的生产过程，力求更真实地反映行业发展的现状，反映四新技术在数控加工领域的具体应用，使教材内容具有较强的时代感，努力为学生塑造较为前沿的工业环境。 　　　　四是以多种教材形式，提供优良的教学服务。为方便教师教学，每种教材均开发有相应的立体化教学资源，包括配套的电子教案、知识点的动画演示、操作视频等。教学资源可通过中国劳动社会保障出版社网站（http://www.class.com.cn）下载。

车工工艺学(第四版)习题册

作者：  王公安主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2005

简介：　　 本习题册是全国中等职业技术学校机械类通用教材《车工工艺学(第四版)》的配套用书,题型有填空、判断、选择、名词解释、简答、计算和识图等。习题册共九章,按节编写,内容紧扣教材,梯度合理,便于学生有针对性地练习,也便于教师布置和批改作业。 　　 本习题册由王公安主编,袁桂萍、李春玲、吴清萍、马燕参加编写;季瑞光主审。 　　

车工工艺学习题册（第五版）

作者：  王公安

出版社：中国劳动社会保障出版社 2014年05月

简介：

车工工艺与技能训练习题册

作者：  王公安

出版社：中国劳动社会保障出版社 2008年03月

简介：

机械加工基础习题册

作者：  王公安

出版社：中国劳动社会保障出版社 2011年06月

简介：