轻松汉语,初级汉语口语.下册

作者：  王尧美主编;吴静英文翻译;李昌炫韩文翻译

出版社：北京大学出版社,2010

简介：本人2002年在韩国工作期间，为完成国家汉办的调研项目，对韩国十几所大学的中文教材做了广泛深入的调查，回国后又对国内市场上的对外汉语教材做了比较细致的研究，发现与《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（简称《大纲》，北京语言文化大学出版社2002年版）配套的比较合适的教材比较少。《轻松汉语》这套教材就是完全依据《大纲》而编写的。 《轻松汉语——初级汉语门语》以培养学习者的汉语口语交际能力为目标，既可以用于长期教学，也可以用于短期教学，教学对象为汉语初级阶段的学习者。教材分上、下两册，上册25课，下册20课，共45课。可供每周8～10学时，每学期18～20周的课堂教学使用一个学年。

新HSK四级全真模拟测试题集

作者：  王尧美主编;李昊天[等]英文翻译

出版社：北京语言大学出版社,2012

简介：    本书严格按照新HSK四级考试大纲设计,参照真题,在题型、题量、难易程度等方面都与新HSK四级真题一致,体现新HSK四级的命题思路。编写者均为对外汉语教师,教学经验丰富,同时多次辅导学生参加新HSK四级考试,通过率高。此外,所有试题在出版前均经过参加新HSK四级考试的考生试测。试测后,编写者对试题又进行了多次修改完善。

轻松汉语,初级汉语听力.上册

作者：  王尧美主编;蔡燕英语翻译;安末淑韩语翻译

出版社：北京大学出版社,2006

简介：　　本教材以培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修生，也可以用于短期教学。教学对象为汉语初级阶段的学习者。分上、下两册，每册30课，共60课。课文内容取材于真实的交际环境，涉及的生活面较广，从不同的侧面展现来自不同文化背景的留学生在中国的真实生活，生活气息浓厚。所选用的词语、句式契合留学生的实际需要，课堂上学过的，马上就可以在生活中使用，能有效地建立初学者的自信心。词汇、语言点紧扣国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲》。每一课的中心话题都依据《高等学校外国留学生教学大纲》短期大纲的交际项目而编写。

轻松汉语,初级汉语听力.下册

作者：  王尧美主编;孙鹏程，李昌炫翻译

出版社：北京大学出版社,2006

简介：本教材以培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修生，也可以用于短期教学。教学对象为汉语初级阶段的学习者。分上、下两册，每册30课。其60课。课文内容取材于真实的交际环境，涉及的生活面较广，从不同的侧面展现亲自不同文化背景的留学生在中国的真实生活，生活气息浓厚。所选用的词语、句式契合留学生的实际需要。课堂上学过的，马上就可以在生活中使用，能有效地建立初学者的自信心。词汇、语言点紧扣国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲》。每一课的中心话题都依据《高等学校外国留学生教学大纲》短期大纲的交际项目而编写。本教材以培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修生，也可以用于短期教学。教学对象为汉语初级阶段的学习者。分上、下两册，每册30课。其60课。课文内容取材于真实的交际环境，涉及的生活面较广，从不同的侧面展现亲自不同文化背景的留学生在中国的真实生活，生活气息浓厚。所选用的词语、句式契合留学生的实际需要。课堂上学过的，马上就可以在生活中使用，能有效地建立初学者的自信心。词汇、语言点紧扣国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲》。每一课的中心话题都依据《高等学校外国留学生教学大纲》短期大纲的交际项目而编写。

新HSK六级全真模拟测试题集

作者：  王尧美主编

出版社：北京语言大学出版社,2012

简介：　　《新HSK六级全真模拟测试题集》特点： 　　1.全真模拟。本书中的模拟试题严格参照国家汉办新HSK考试大纲设计编写，在词汇量、题型、题量、区分度等方面都与新汉语水平考试（HSK）样卷及真题保持一致，反映了新HSK大纲的要求，符合新HSK考试的命题思路。 　　2.大纲第六级词汇覆盖率100%。10套模拟题对大纲规定的第六级2500词的覆盖率为100%。 　　3.提供解题思路。模拟试卷前的答题指南可帮助考生掌握答题技巧，听力、阅读、书写每一部分的解题思路都以真题案例形式作了详细说明，对教师教学和考生应试具有重要的指导意义o在“听力文本·答案·答案说明”部分的“答案说明”中提供了每道模拟题的答案精解。 　　4.试测。书中每套模拟题都经过相应水平的辅导班考生试测，并根据试测结果作了相应的调整和修改，具有较高的信度和效度。培训班多次试用，考试通过率高。 　　5.大纲第六级2500词分类词表有助快速学习大纲词汇。本书最后部分将大纲第六级的2500词按26个意义类别加以分类，帮助考生利用分类联想法记忆词汇，以达到事半功倍的学习效果。这部分也提供了录音，可以用来做多种形式的练习o

轻松汉语,中级汉语听力.下册

作者：  王尧美主编;周娜英语翻译;苏淑姬韩语翻译

出版社：北京大学出版社,2010

简介：《轻松汉语——中级汉语听力》是以培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期教学，也可以用于短期教学。教学对象为汉语中级阶段的学习者。教材分上、下两册，每册20课，共40课。可供每周6～8学时，每学期18～20周的课堂教学使用一个学年。 课文内容取材于真实的交际环境，涉及的生活面较广，从不同的侧面展现中国的社会生活。所选用的词语、句式契合留学生的实际需要，课堂上学过的，马上就可以在生活中使用。 词汇、语言点紧扣国家汉办《大纲》。每一课的中心话题都依据《大纲》的交际项目而编写。 课文由一段对话和一段短文构成。内容包括社会交往、点菜吃饭、寻医问药、参观旅游等，涵盖 《大纲》中的中等交际项目的功能项目。课文内容主要是自己编写和改编自报刊的真实素材相结合。在练习的设计上，力求体现第二语言学习的习得规律。共分两类：第一类练习与课文有关，着重考查学习者对课文内容的理解和掌握；第二类练习设计是hsk模拟题，所以这套听力教材的hsk模拟题也可作为汉语水平考试的练习题。更多>>

新HSK五级全真模拟测试题集

作者：  王尧美主编

出版社：北京语言大学出版社,2012

简介： 　　王尧美主编的《新HSK五级全真模拟测试题集》是为新HSK五级考生和培训班编写的考试辅导书，在新HSK辅导书中卓有特色。10套高质量全真模拟试卷，以新HSK五级考试大纲为依据，并参照真题精心设计，适度控制超纲词，在题型和难易度方面与真题相当。本书覆盖五级大纲词汇。每道题有答案说明。附录中附有新HSK第五级1300词分类词表，标注拼音、词性，配有录音，学习者和培训班可以用来进行查阅、背记及听写等多种词汇练习。

轻松汉语,初级汉语口语.上册

作者：  王尧美主编;孙鹏程英文翻译;李昌炫韩文翻译

出版社：北京大学出版社,2008

简介：　　 本教材是为母语为非汉语的学习者编写的汉语配套主干教材之一。以培 　　养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修教学，也可以用于短 　　期培训教学。 　　 词汇、语言点和每一课的中心话题均依据国家汉办《高等学校外国留学 　　生汉语教学大纲》的要求。教材贴近真实的交际环境，所选用的词语、句式 　　符合留学生的实际需要，即学即用，能有效地建立初学筣的自信心。 　　 本教材分上、下两册，上册30课，下册25课，可供每周8-10学时，每学 　　期18-20课堂教学使用一个学年。 　　

轻松汉语,中级汉语听力.上册

作者：  王尧美主编;黑琨，朱瑞蕾编著;吴静英语翻译;李昌炫韩语翻译

出版社：北京大学出版社,2008

简介：　　 本教材是为母语为非汉语的学习者编写的汉语配套主干教材之一，以 　　培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修教学，也可以用 　　于短期培训教学。 　　 词汇、语言点和每一课的中心话题均依据国家汉办《高等学枝外国留 　　学生汉语教学大纲》的要求。教材贴近真实的交际环境，所选用的词语、 　　句式符合留学生的实际需要。即学即用，能有效地吸引学习者的兴趣。 　　 本教材分上、下两册，每册20课，可供每周6～8学时，每学期18～20 　　周的课堂教学使用一个学年。 　　

轻松汉语,初级汉语精读.下册

作者：  王尧美主编;王尧美，蔡燕，连佳编著;周娜英文翻译;赵钟淑韩文翻译

出版社：北京大学出版社,2007

简介：　　本教材是为母语为非汉语的学习者编写的汉语配套主干教材之一。以培养学习者的汉语交际能力为目标，既可以用于长期进修教学，也可以用于短期培训教学。 　　词汇、语言点和每一课的中心话题均依据国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲》的要求。教材贴近真实的交际环境，所选用的词语、句式符合留学生的实际需要，即学即用，能有效地建立初学筣的自信心。 　　本教材分上、下两册，上册30课，下册25课，可供每周8-10学时，每学期18-20课堂教学使用一个学年。

著者还有：蔡燕、张学广、吴剑、王尧美

作者：  王尧美主编;张晶[等]著

出版社：世界图书出版公司北京公司,2013

简介：　　《来华预科留学生汉语学习策略研究》主要内容包括：来华预科留学生汉语总体学习策略调查研究，来华预科留学生汉语语法学习策略研究，来华预科留学生汉语听力学习策略调查研究等。

轻松汉语,初级汉语精读.上册

作者：  王尧美主编;王尧美，张杏春，任晓艳编著;孙鹏程英语翻译;李昌炫韩语翻译

出版社：北京大学出版社,2006

简介：　　《北大版对外汉语教材·基础教程系列·轻松汉语：初级汉语精读（上册）（附CD光盘2张）》以培养学习者的汉浯交际能力为目标。既可以用于长期进修生，也可以用于短期教学。分上、下两册。市册30课，是为汉语初级阶段的学习者编写的。教材取材于真实的交际环境，涉及的生活面较广，从不同的侧面展现来自不同文化背景的留学生在中国的真实生活，生活气息浓厚。所选用的词语、句式契合留学生的灾际需要，课堂上学过的，马上就可以在生活中使用，能有效地建立初学者的自信心。词汇、语言点和交际项目紧扣国家汉办《高等学枝外国留学生汉语教学大纲》。