环境教育论

作者：  祝怀新著

出版社：中国环境科学出版社,2002

简介：本书是《基础教育阶段环境教育丛书》中的一本图书。 本书着重从理论上对环境教育的发展历史、先驱者的教育理论、环境教育的基本原理、环境教育课程开发和设计等内容进行了深入地阐述，使每一位教育工作从中可以认识到环境教育的意义和目标，便于从理论上有所认识，实践中有所利用，对环境教育工作有所推动。 本书语言生动、通俗易懂，有利于广大中小学教师阅读，也可以作为师范类大学教学参考书。

国际环境教育的理论与实践

作者：  徐辉，祝怀新著

出版社：人民教育出版社,1998

简介：　　《国际环境教育的理论与实践》，对环境教育进行国际比较研究，系统地收集了国际环境教育的一系列理论问题，并介绍了美国、英国、澳大利亚、日本等发达国家和印度、泰国、菲律宾、马来西亚及中国等发展中国家，在发展环境教育方面的实例、经验和问题。 　　

Basic Education in the United Kingdom

作者：  祝怀新著

出版社：广东教育出版社,2003

简介：新世纪国际基础教育丛书。 为使广大中小学教师全面了解英国当今基础教育的全貌，本书试图以新的视角，选取当前国内外教育界关注的教育问题，用专题的形式撰写，其中适当追溯历史发展，着重对各专题的当今状况进行剖析和评介，并融入了作者所掌握的最新发展动态和有关数据，以期对我国基础教育改革与发展提供参考和借鉴。

Study on Holmes’ thought in comparative education

作者：  祝怀新著

出版社：广东教育出版社,2007

简介：　　布赖恩·霍姆斯是当代较有影响的著名比较教育学家，他基于哲学、社会学理论等，吸取前人的比较教育理论与方法，建立了一个颇具特色且较完整的比较教育理论体系。为比较教育学科建设作出了重大贡献。《霍姆斯比较教育思想研究》试图站在马克思主义科学理论的立场上，依据唯物辩证法的基本原理，从霍姆斯的理论基础、方法论体系、资料分类系统等方面对他的比较教育思想作一系统、深入的研究，以期促进我国比较教育学科建设。 　　《霍姆斯比较教育思想研究》可供高等院校比较教育学专业研究生作为参考教材，也可供比较教育学研究工作者参考。