社会主义核心价值观研究丛书·和谐篇

作者：  管向群 主编

出版社：江苏人民出版社 2015年1月

简介：　　本书面向思想理论工作者、党员领导干部和基层干部群众，全景式深度解读社会主义核心价值观的基本内涵、理论渊源、实践探索、现实路径和未来指向，为社会主义核心价值观的培育践行提供重要的理论支撑。本书为第五卷。

领导干部思维方法研究丛书·战略思维

作者：  管向群　主编

出版社：江苏人民出版社 2015年8月

简介：　　本书始终紧扣习近平总书记系列重要讲话精神及十八大以来党的执政治国实践，科学归纳和深度解读其中关于战略思维方法的具体阐述和创新表达，考察其在我们党治国理政思想体系中的重要地位和实践价值。该书注重强调政治性、学术性与可读性的统一，广泛吸收借鉴国内该研究领域最新成果和观点，体现了一定的前瞻性、创新性和实践特征，有助于广大干部群众深入理解和体会战略思维方法，更好地推进广大干部群众的认知认同，更好地把握顶层设计蓝图，更好地推进“四个全面”的贯彻落实。

中国教师最需要的新理念

作者：  管向群主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：《中国教师最需要的新理念》内容简介：温家宝总理在《百年大计，教育为本》一文中强调：“要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念”。新世纪的前l0年，既是我国基础教育领域改革发展成果斐然、人才培养硕果累累的10年，也是我们推进教育理论创新、不断收获和收藏新的教育理念的10年。当今，“教育理念”一词风靡我国教育界。“素质教育”、“以人为本”、“和谐发展”、“创新教育”等成为当下中国最重要的教育理念，成为引领教育改革与发展的风向标。这些教育新理念，凝聚了我国教育工作者的实践智慧，体现了他们的非凡勇气与真知灼见，记录了他们发时代之新声的开拓精神。

中国校长最需要的新理念

作者：  管向群主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：　　教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为的发生，就一定有教育理念的作用和影响。丛书从“中国教育”、“中国教师”、“中国校长”、“中国班主任”的视角，分别凝练了不同的“新理念”专题。这本《中国教师最需要的新理念》从“教师角色”、“师生关系”、“教师教学”、“教师教育”4个层面进行论述。丛书基于教育实践阐述教育理念，对指导教育实践、推动我国教育改革发展具有一定的启示与借鉴意义。

中国教育最需要的新理念

作者：  管向群主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念，是扎实推进素质教育的四个关键环节，而更新教育观念则是先决条件。本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从教育思想到教育实施，从教育课程到教育变革所需要的新理念，特别强调了理念对于实践的指导和启示作用，强调了如何让理念在实践中化为”教育生产力”等方面的内容。

中国班主任最需要的新理念

作者：  管向群主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程，尤其需要科学的先进的教育理念的指导。本书本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐述了班主任管理及教育中所最需要的新理念，为班主任应尽快探索出新课改下适应学生身心发展规律的科学管理方法提供了帮助。

中国教育新理念全书

作者：  管向群主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：本书从教育、教师、校长、班主任四个视角出发，对中外的教育理念进行了较为深入和系统的研究和分析，以求提炼出教育理念的精髓，解释教育理念的真谛，带领读者领略教育理念的魅力，展示教育理念引领下多姿多彩的教育改革与发展的绚丽画卷。本书在体例上分卷、章、专题，每个专题中，又通过“案例分享”“编者旁白”“方法点拨”等板块，为读者设置了不同的学习情境，提供了面对不同教育问题的不同处理方法，试图对教育实践起到一定的指导作用，对推动我国教育改革发展提供一定的启示与借鉴。本书是由“教育卷”“教师卷”“校长卷”“班主任卷”组成的精装四卷本。