课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

小皮皮幼儿素质教育活动教程,教师教学用书,小班(上)

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

小皮皮幼儿素质教育活动教程,教师教学用书,中班(上)

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

小皮皮幼儿素质教育活动教程,教师教学用书,大班(上)

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

小皮皮幼儿素质教育活动教程,亲子指南,中班.上册

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

小皮皮幼儿素质教育活动教程,亲子指南,大班.上册

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

小皮皮幼儿素质教育活动教程,亲子指南,小班.上册

作者：  索桂芳，邱爱辉主编

出版社：河北人民出版社,2010

简介：

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

课程与教学论

作者：  索桂芳

出版社：北京师范大学出版社 2016年08月

简介：
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。