文学欣赏

作者：  胡山林主编

出版社：清华大学出版社,2008

简介：　　本书是一部基础的入门性文学理论著作，其基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高。主要介绍了文学欣赏的角度、原则和方法，重点推荐了“从人生视角解读文学，借助文学透视人生”，意在使文学中的普世性精华从专业范围里解放出来，走向大众，走向人生，让文学与每个人的心灵生活发生联系，使文学真正成为“人学”。 　　 本书寓理论导引于具体例证的分析之中，行文通俗易懂，语言平易流畅，具有趣味性和可读性。适宜作为中文专业和各类非中文专业本、专科学生提高综合素质的教材，也适合于广大文学爱好者自学。

文学欣赏新编

作者：  胡山林主编

出版社：人民邮电出版社,2013

简介：《文学欣赏新编(高等院校素质教育课程十二五规划教材)》由胡山林主编，是一部基础性、入门性的欣赏导引教材，主要介绍文学欣赏的角度、原则和方法，着眼于学生欣赏能力的培养与提高。 本教材与同类教材的区别，一是内容上首次把文学批评方法（模式）当作文学欣赏的角度来处理；二是形式上采用了“理论知识”加“欣赏示例”的编写体例。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动，让学生一看就懂，从中领悟理论、学习方法。 为方便读者自学和教师授课，本书提供课件、教案、教学案例、思考题参考答案等资料，索取方式参见“配套资料索取说明”。 《文学欣赏新编(高等院校素质教育课程十二五规划教材)》寓理论导引于文学作品的赏析之中，行文通俗易懂，语言平易流畅，具有可读性，适合作为各科大学生提高综合素质的教材，也适合文学爱好者自学。

文学概论

作者：  胡山林主编

出版社：河南大学出版社,2012

简介：《新世纪普通高校汉语言文学专业教材:文学概论》旨在让学生学会运用文学基本原理分析常见的文学现象，尤其是具备独立解读文学作品的能力。在内容安排上切近文学理论之于生活的实际应用，切近文学样态和文学接受的多样化，切近“读图时代”学生文学素养来源的新变化。在文学的性质、文学的发展、文学创作、文学作品等传统内容的基础上，增加了接受论、技巧论、效果论等章节，添加了影视文学鉴赏等内容，在使知识理论化、系统化的同时，也凸显其应有的工具意义。