有效小组合作的22个案例

作者：  胡庆芳　等编著

出版社：华东师范大学出版社 2015年11月

简介：　　基础教育课程改革带来的一个*突出的变化就是课堂变得更加活跃，更加有生机了。在这里不仅有常见的师生之间的互动，以小组合作学习为主要形式的生生之间的互动也成为课堂一道亮丽的风景。在促进小组合作学习有效开展的过程中，很多学校进行了卓有成效的探索，形成并积累了丰富的实践智慧。对这些弥足珍贵的经验及时进行梳理和总结，并促进其在更大范围内的传播和引领，已是水到渠成，时不我待！　　本书一书从他人思想的火花、改进合作的实践、学校整体的推进以及合作学习的范例等四个方面，对小组合作学习的有效性进行了较为全面和深入的探讨，希望对各位读者是开卷有益！

编著还有：杨翠蓉、季磊、李爱军

作者：  胡庆芳[等]编著

出版社：教育科学出版社,2008

简介：在我国中小学，作业几乎占了学生所有的课外时间，由此可以说作业设计应是教育教学的重要部分。本书主要精选美国教师如何进行作业设计，以案例的形式展示美国中小学生五花八门的作业。全书包括课外作业的概述、语言艺术、数学、科学、社会研究、感悟与心得这六大部分。以语言艺术、数学、科学和社会研究这四个学科为例，分别对一至四年级、五至八年级、九至十二年级的作业进行了探讨。书中列举大量案例，每一个作业案例中分别以学习目标、文化背景、实施方案或学习过程、作业等形式呈现。本书对我国中小学教师有较强的参考价值。