大学生发展与规划

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江人民出版社,2005

简介：　　大学，是怎样的一种生活?应该怎样来度过? 有些人能很快悟出个中之“道”；有些人却要慢慢来感受；也有许多人一直在懵懂中，直到毕业求职时蓦然回首，才惊讶地发现自己的缺憾是那么多，前途是那么渺茫，感叹人生没有“回程票”，一切似乎都为时已晚…… 本书首先写给那些即将迈进大学门槛的未来大学生们，让他们未雨绸缪，赢得发展的主动权；其次写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生们，让他们真实体验，找到大学的价值；最后还写给那些希望真正把握自己的前途和命运的大学生们，让他们学会规划，感悟人生的意义。 总之，本书将告诉你如何成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的大学生。

Developing and training college students’ power of leadership

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江大学出版社,2011

简介： 浙江大学城市学院以培养高素质应用型、复合型、创新型人才为己任，把“国际化教育”和“创新创业教育”作为两大办学特色来打造，特别重视学生的创新精神和实践能力培养，因而也十分重视学生领导力的培养。学院从2005年起就开设了“大学生领导力拓展与训练”选修课，组织教师团队开展大学生领导力培养与训练的研究和实践探索，指导学生开展领导力训练，积累了一些经验和体会。《大学生领导力拓展与训练》正是在此基础上编写的，一方面作为“大学生领导力拓展与训练”课程的教材。本书将领导力理解为由决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力等要素能力构成，分八章进行讨论。本书由胡礼祥主编。

大学生发展启示录

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江大学出版社,2003

简介：学兄学姐们的经验之谈，传授上大学的成功之道，这是大学新生必读的参考书，这是大学生涯发展的指导书。 面对崭新的大学生活，你好奇吗？你困惑吗？你焦虑吗？还是……会感到失落和失望？ 本书对于大学生活的方方面面，都以专业而又不失趣味的方式一一作出了解答。 这里记录的是大学生这个特殊青年群体的发展历程。 这里的故事有些是人生成功道路的启示，有些则是出于惨痛教训的警示。而所有正反两方面的陈述为的是一个目的：希望你能够从中发现一条适合自己的发展道路……

Leap successfully from middle school to university

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江人民出版社,2007

简介：大学四年，你将怎么过？四年后，你能做什么？　 　　本书将帮助你破译心灵的迷茫，助你解读大学的含义。领你跨过从中学到大学的鸿沟，走向成功的起点。

大学生创业导论

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江人民出版社,2010

简介：　　求各高等学校根据本校实际，全面开展创业教育和创业指导服务工作，抓紧制订实施以下四个计划： 　　一是“创业教育教学计划”。加强创业教育课程体系建设，让创业教育面向全体学生，融入专业教育，纳人人才培养全过程。 　　二是“创业教师队伍建设计划”。建立一支专兼结合的高素质创业教育教师队伍，积极开展创业教育方面的理论和实践研究，整体提升创业教师的创业理论水平和创业实践水平。 　　三是“大学生创业实践基地建设计划”。强化创业实习和实践环节，鼓励支持校园创业，加强大学科技园等创业实践教育基地建设，鼓励与地方政府和企业共建创业实践基地，打造全方位的创业实践支撑平台。 　　四是针对毕业生的“创业指导服务计划”。进一步加强创业培训和指导服务，开展创业项目咨询，增加创业挫折教育指导等内容，有条件的高校要出台校内创业孵化政策和办法。 　　创业教育以培养创业者为指归，目标是培养能够创造出更多工作岗位的人，使大学毕业生不仅成为一个寻找工作的人，更成为一个创造工作的人；创业教育的目的是培养受教育者的创业素质、创业精神、创业能力，以更好地适应社会的发展，服务于社会。 　　创业教育目标体系一般由以下框架组成： 　　创业意识的培养。创业意识包括创业动机、兴趣理念、信念、世界观的形成和培养。其目的是培养学生的创业社会意识，增强学生的社会责任感、社会义务感、社会使命感等，提升学生对创业的认识。 　　创业精神品质的培养。主要包括独立思考、判断、选择、行动的心理品质；善于交流、合作的心理品质；敢于行动、敢于冒险、敢于拼搏、敢于克服盲目冲动和私利欲望、敢于承担后果的心理品质；坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理品质和善于进行自我调节、适应性强的心理品质等。 　　创业知识的形成和创业能力的培养。利用创业知识和能力实现创业目标主要要经历三个阶段：一是形成想法，包括学会把握商机，洞察消费者心理，了解市场需求，掌握各种进入策略等。二是筹备企业，包括个人资产评估、制订有效的商业计划、分析风险、寻找合伙人等。三是企业运作，包括资源分配、营销市场运作、企业管理等。

Educational innovations for innovation-oriented education:nurturing employment-oriented and innovation-minded graduates in ZUCC: theory and practice

作者：  胡礼祥主编

出版社：浙江人民出版社,2009

简介：