小鸟3号多元能力开发主题读本,我能克服困难

作者：  英国广播公司(BBC)原著;程颖，张少丽编

出版社：安徽少年儿童出版社,2012

简介：     另外，希望家长在使用本书时，能够秉承以下理念：     士做一个细心的引导者——激发孩子内心的驱动力     每个孩子都是一个主动的学习者，我们要相信他是一个可以主动建构的主体。同时，我们需要提供给孩子一个引子，从而触动孩子的兴趣点，使其带着一颗“我要×××”的心来体验每个操作活动中的乐趣。     食做一个耐心的等待者——培养孩子潜在的能力     孩子的成长需要时间，当孩子在进行一个操作活动时，家长应做一个耐心的等待者，要学会控制自己的急切心理。在孩子有一定进步的时候，给予肯定和鼓励。     做一个快乐的陪伴者——分享孩子心中的幸福感     做一个孩子的玩伴和学习的陪伴者，也需要家长有一颗童心。情感的体验是可以传递的，幸福感是可以共同分享的。希望家长和孩子在这些充满爱和力量的故事、中一起体验快乐成长的幸福。

小鸟3号.多元能力开发主题读本.我爱帮助别人

作者：  英国广播公司(BBC) 　原著，程颖，张少丽　编

出版社：安徽少年儿童出版社 2012-3-1

简介：本书是以主题式课程的框架为体系，结合动画片《小鸟3号》的故事情节而精心打造的教育读本。以情商的培养划分每本书的主题，选取最具代表性的故事，并对故事中的核心教育价值作深度挖掘，设计相关的活动，体现相互渗透与融合的主题式课程理念。本套读本集阅读、操作游戏于一体，以优美的绘画风格陶冶幼儿的情操，在潜移默化中发展幼儿的多项能力。

小鸟3号.多元能力开发主题读本.我不会放弃

作者：  英国广播公司（BBC）　原著，程颖，张少丽　编

出版社：安徽少年儿童出版社 2012-3-1

简介：本书是以主题式课程的框架为体系，结合动画片《小鸟3号》的故事情节而精心打造的教育读本。以情商的培养划分每本书的主题，选取最具代表性的故事，并对故事中的核心教育价值作深度挖掘，设计相关的活动，体现相互渗透与融合的主题式课程理念。本套读本集阅读、操作游戏于一体，以优美的绘画风格陶冶幼儿的情操，在潜移默化中发展幼儿的多项能力。

小鸟3号多元能力开发主题读本,我爱团结合作

作者：  英国广播公司(BBC)原著;程颖，张少丽编

出版社：安徽少年儿童出版社,2012

简介：    本书是以主题式课程的框架为体系,结合动画片《小鸟3号》的故事情节而精心打造的教育读本。以情商的培养划分每本书的主题,选取最具代表性的故事,并对故事中的核心教育价值作深度挖掘,设计相关的活动,体现相互渗透与融合的主题式课程理念。本套读本集阅读、操作游戏于一体,以优美的绘画风格陶冶幼儿的情操,在潜移默化中发展幼儿的多项能力。