计算思维应用实例 教育部大学计算机课程改革项目规划教材

作者：  赵宏　主编，王恺　等编著

出版社：清华大学出版社 2015-3-1

简介：　　本书将信息技术与人文科学有机地结合起来，目标是培养大学生主动使用计算机解决问题的意识和计算思维的能力，提高他们对计算可以影响学科发展的认识，同时避免非计算机专业的学生陷入学习一门程序设计语言的苦恼和困惑中。书中给出了多个信息技术在促进人文科学研究和发展的具体方法和实例，涉及文本挖掘、虚拟现实、数字图书馆、计算机辅助心理学、计算机辅助历史研究、计算机辅助翻译、计算机辅助艺术研究、数字人类文化遗产、政府信息化等方面的内容。 本书既可作为高等院校或高职高专“人文类”学科学生的大学计算机基础课程的教材，也适合作为信息技术与人文科学相结合的科普读物。