认知功能教学法

作者：  邵菁，金立鑫著

出版社：北京语言大学出版社,2007

简介：　　《认知功能教学法》研究介绍了一种新型教学法 - 认知功能教学法，这种教学法将转换生成语言学的语言观和功能主义语言学的语言观结合起来，强调教师在教学中向学生提供足够的、规范的语料，由学生积极主动地归纳语言规则，同时也强调在交际语境和上下文语境中选择恰当句型。书中对该教学法在语音、汉字、词汇、语法以及语篇等各方面的应用作了详细阐述。内容兼具理论意义和实践意义，语言浅显，例证丰富，分析透彻，对使用认知功能教学法及相关教材从事教学工作的教师，提供了必要的背景知识介绍和具体应用指导，对一般的对外汉语教师及相关研究者也有一定意义。

《石涛画语录》与现代绘画艺术研究/乔念祖主编

作者：  著;张志华，邵菁菁著

出版社：人民美术出版社,2007

简介：　　 　　《石涛画语录与现代绘画艺术研究》介绍：石涛是一位充满创新精神的画家，同时也是一位有着宏阔艺术视野的理论家，他的艺术思想在当代依然有着不衰的生命力，其精髓不断引发着艺术理论的新探索，影响着中国画家的审美取向。《石涛画语录与现代绘画艺术研究》立足于《石涛画语录》的基本精神，面向当代美术现象，是发掘石涛艺术思想，赋予其当代生命力的有益尝试。 　　

张大千画传

作者：  邵菁菁，刘静编著

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：　　张大千，在20世纪风急浪高、潮来潮去的中国画坛里，张大千翘然独立，我行我素，以其绝顶之 　　天才，绝顶之人事、绝顶之用功，读万卷书，临万轴画、行万里路，自出机杼，成为2-世纪融汇 　　古今并能卓然独立的传统派画画大师。其艺术风格之辉煌，生平遭际之欢愉，在整个中国艺术史 　　上，都是给无公有的千古一人。 　　 [

张大千画传

作者：  邵菁菁，刘静编著

出版社：中国文联出版社,2005

简介：本书介绍了张大千生平事迹和创作道路，包括少年生活、艺名大扬、敦煌寻源、行遍欧北美、万里故山频入梦。

认知功能教学法：理论、设计和程序 北京大学出版社

作者：  邵菁

出版社：北京大学出版社 2021-08-01

简介：

认知功能教学法：理论、设计和程序 北京大学出版社

作者：  邵菁

出版社：北京大学出版社 2021-08-01

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