Guide to English grammar for middle school students

作者：  郭凤高编著

出版社：复旦大学出版社,2007

简介：　　本书按英语语法项目分类，以单项填空形式，设计了名词与主谓一致、代词、形容词和副词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式等16个项目。全书除语法各项目、词的用法和日常交际用语外，还增加了近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题，因此本书包含了中学英语全部语法和重要的语言现象，覆盖面广，练习充分，针对性极强，是广大英语学习者很好的语法实践指导书。... 　　

英语语法实践指南（第九版）

作者：  郭凤高　编著

出版社：复旦大学出版社 2015年9月

简介：　　本书按传统语法体系分类，共包括名词与主谓一致、代词、形容词和副词、情态动词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式、倒装等13个项目。此外，根据需要，还增加了词的用法、日常交际用语和近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题等3个项目，因此，本书包含了中学英语全部语法和重要的语言现象。每个项目均提供精心编写的单项填空题供学习者测试使用。

初中英语高分作文

作者：  郭凤高　编著

出版社：上海交通大学出版社 2013年6月

简介：　　《中学英语300训练系列（扩展版）：初中英语高分作文》是“中学英语300训练系列（拓展版）”之一，是根据历年中考英语作文题型和题材要求，专门为准备参加中考的考生编写的高分作文书。作者模拟中考要求设计常考作文话题，精心编写了140篇经典范文和15篇各地中考作文题目高分范文，覆盖了英语中考常见题型和题材，堪为中考考生英语写作效仿之范本。

Guide to English grammar for middle school students

作者：  郭凤高编著

出版社：复旦大学出版社,2011

简介：　　 由郭凤高编著的《英语语法实践指南(第7版)》按英语语法项目分类，以单项填空形式，设计了名词与主谓一致、代词、形容词和副词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式等16个项目。全书除语法各项目、词的用法和日常交际用语外，还增加了近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题，因此，《英语语法实践指南(第7版)》包含了中学英语全部语法和重要的语言现象，覆盖面广，练习充分，针对性极强，是广大英语学习者很好的语法实践指导书。

Guide to English grammar for middle school students

作者：  郭凤高编著

出版社：复旦大学出版社,2009

简介： 本书共分16章，1-15每章包含三个部分。第一部分为“十年高考真题”(含2000-2009年北京、上海秋季高考题及春季高考题)；第二部分为“解题指导”；第三部分为“分类练习”。透过“十年高考真题”，读者可以了解历年高考命题要求和推测今后高考命题的动向。“解题指导”是对中学生应掌握的重点语法项目进行简明扼要的归纳、总结，内容丰富翔实，论述清晰透彻，通过认真阅读，定能大大提高解题能力。“分类练习”是作者根据多年的教学经验汇集精华而精心编写的，其内容新颖、重点突出、覆盖面广，有利于巩固所学知识。第16章选用近两年全国部分省、市高考英语试卷语法和词汇部分的试题，通过练习，让广大学生对各地高考要求有个粗略的了解。

Analyses and explanation: a guide to English grammar for middle school students

作者：  郭凤高编著

出版社：复旦大学出版社,2013

简介：《英语语法实践指南解题指导》针对2004年以来北京、上海所有高考语法试题和《英语语法实践指南》(第八版)上千道的分类练习题进行详细的分析和讲解，所有例句均有汉语翻译。认真阅读每题讲解所提供的大量鲜活的例句，可以加深对这些语言现象的理解。《英语语法实践指南解题指导》还结合每题考点，指导读者阅读《英语语法实践指南》一书的有关章节，以扩大视野。 《英语语法实践指南解题指导》由郭凤高编著。

小学英语重点攻关——语法篇

作者：  郭凤高　编著

出版社：上海交通大学出版社 2011年1月

简介：本书将小学生在学习和使用英语过程中应掌握的语法知识分解成50个单元。每个单元左面为对该语法项目进行深入浅出的讲解，随即在右页配有一定量的练习进行操练，以加深印象，巩固所学知识。本书的例句经典实用，图文并茂，是广大读者尤其是小学生巩固基础、提高水平的英语语法必备资料。

高中英语重点攻关--语法篇

作者：  郭凤高　编著

出版社：上海交通大学出版社 2010-5-1

简介：　　本书将高中学生在学习和使用英语过程中应掌握的语法知识分解成12个语法项目，共60个单元。每个单元左页对该语法项目进行深入浅出的讲解和科学的归纳，随即在右页配有一定量的练习进行操练，以加深印象，巩固所学知识，使语法知识成为培养语言技能的一个环节，而不致流为单纯的知识传授。