高校领导体制的研究与探索

作者：  郭大成　著

出版社：北京理工大学出版社 2014-8-1

简介： 郭大成著的《高校领导体制的研究与探索》内容 共15章，整体架构包括四大部分：即 “历史篇”“理论篇”“实证篇”和“探索篇”。围 绕高校领导体制这一核 心主题，“历史篇”意在“溯源”，“理论篇”重在 “解析”，“实证篇”在 于“验证”，“探索篇”旨在“完善”。四个部分逻 辑上紧密相连，彼此呼 应，层次递进，并不断拓展和深化。 在“历史篇”部分，基于历史唯物主义方法论， 较为系统地回顾了我国 高校领导体制的演变历程。具体而言，清末民初是我 国高校领导体制的萌芽 期；受西方教育思潮影响，领导体制在民国时期得到 了明显发展；新中国成 立后，高校领导体制几经变迁，最终确立了党委领导 下的校长负责制。“历 史篇”的重要启示在于，党委领导下的校长负责制有 其历史必然性，它是符 合历史发展趋势、符合我国国情、符合我国高校组织 情境的领导体制。 在“理论篇”部分，试图从组织行为学、战略管 理等多学科视野探讨 党委领导下的校长负责制的有关理论问题。在系统阐 释党委领导下校长负 责制理论内涵的基础上，重点从制度层面、战略层面 和技术层面三个方 面，用多学科视角揭示党委领导下校长负责制的必要 性和科学性，并探索 了该体制在运行过程中可能发生的问题及其成因。 在已有的有关我国高校领导体制的研究文献中， 实证研究尤为鲜见。 在“实证篇”部分，通过对北京、西安两地高校的领 导干部和老师的问卷 调研，首先结合实例分析研究了党委领导下的校长负 责制的现状和作用， 并采用样本研究了团队冲突对团队绩效的作用机制。