高校德育困境及其超越:基于社会心理学的研究

作者：  郭毅然著

出版社：中国社会科学出版社,2013

简介：《高校德育困境及其超越:基于社会心理学的研究》是一部应用霍夫兰德态度改变说服模型对高校德育困境问题进行系统研究的专著。作者以该模型为基本分析工具，借鉴社会心理学相关研究成果，对高校德育四大影响因素的每一具体变量逐个进行了深入分析，力图系统揭示高校德育困境的症结所在，并有针对性地提出相关对策。全书共分六章，第一章对态度与态度改变的基本理论进行梳理，第二章介绍霍夫兰德态度改变说服模型的主要内容，并将其引入高校德育研究领域，揭示高校德育四大影响因素的主要具体变量，第三章分析高校德育工作者权威性、可靠性和喜爱性失落的表现、根源、后果及对策，第四章分析“90后”大学生的道德信奉、道德免疫力、个人因素及其对德育的启示，第五章分析高校德育信息差异不当、情感缺位、单面论证和重复过度的表现、根源、后果及对策，第六章分析高校德育情境预警、分心、强化存在问题的表现、根源、后果及对策。