2011临床实践技能辅导讲义
光盘
作者： 郭雅卿，张勇峰主编
出版社：第四军医大学出版社,2011
简介： 首先，继续秉承完全与实考接轨之理念。2011版在结合2010年考题采用三站式体例编写基础上，保持考题难度和形式与实考完全一致。既不是考题罗列，也不是枯燥的文字描述，而是注重知识的系统、完整、图文并茂。如果与2010版对照，可以说是完全不同的两《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》。
其次，每个章节都结合了近两年的教学经验，注重学习实效，真正体现名师辅导之内涵。阅读《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》犹如老师在你面前娓娓道来。比如开篇，介绍完一系列复习方法后，安排一套全真试卷，要求我们进入复习前先体验技能考核过程和试题类型难度。当然，有和没有考试经历者，感受会大不相同。因为试卷完全按照2010考题编排，除了为考生领略新的命题思路和风格，评估差距外，更主要的是培养学习兴趣和增加压力。接下来，摘录了考试大纲的完整内容，目的是为了帮考生了解考核的范围。再接下来汇集了多位考官的评卷体会，还有一位优秀考生的成功经验，目的是为了帮助考生吸取经验教训，避免重复他人的错误。然后学习每一站的具体内容，老师则在前面都编写了一段导语，告诉各部分内容的学习方法。最后，编写了两套模拟试题，以检验学习效果。
第三，提高得分能力是《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》编写之最终目的。对于第一次参加考试的考生而言，哪些该熟练掌握，哪些只需要理解就达到了学习目的，必须心中有数。《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》把笔答或口答得分点的内容单独列在前面，把需要理解的内容放在[名师讲解]中，从而实现胸有成竹。如病例分析，例题中的鉴别诊断和进一步检查，评分要求只需列出病名和项目。至于鉴别诊断的依据和进一步检查的原因，固然可以帮助理解、巩固知识，但判卷老师并需要这些文字。如果详细列出理由之一二三，无疑是浪费时间，更何况，病例分析答题时间很紧张！至于第二站，更是2011版精华所在，站位、体位、手法、步骤、口述内容、结束语几乎是手把手教你如何在考官面前一气呵成！
第四，操作光盘的内容和形式突破传统模式。很多考生单纯地认为通过光盘“照葫芦画瓢”就可以说会操作，但结果大相径庭。只是表面动作做得像，但很容易被考官一眼看穿，因为只是动作形似而神不至。而《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》光盘在2010年基础上全部重新拍摄制作，更注重操作中的易错处的讲解和操作的连贯性，力求帮助考生达到专业、规范操作要求。另外，还将第三站心肺听诊、X线诊断和B超、CT等加入，保证了《临床实践技能辅导讲义：2011年国家执业医师资格考试》的系统完整。
第五，注意为综合笔试奠定基础。历年诸多考生走人误区，把技能和综合笔试割裂开，7月份之前几乎不涉及综合笔试的复习，而我们设计的学习计划完全相反，技能环节主张“答题技巧+结合笔试”，将技能复习时间缩短到4周，把更多的复习时间安排到综合笔试。比如病史采集只要掌握了“答题公式”，多半分数就已经到手；考生最挠头的心电图判读可以在2小时内掌握。
