中小学视频课例分析应用
光盘
作者： 陆蓉主编
出版社：浙江大学出版社,2009
简介： 本书以“旅行”的形式带领读者领略“每一站”的风景，希望读者在轻
松愉快的氛围中掌握研究课堂教学的方法。本书共分三部分——基础篇、提
高篇和总结篇。在基础篇中，“每一站”的内容根据如何学习利用信息化工
具展开课堂教学研究，循序渐进、环环相扣；在提高篇中，深化了对视频课
例工具的了解，并介绍了一种新的Web2.0时代的教学研究、反思工具——
Diigo；在总结篇中，回顾旅途、展望下次旅程。“每一站”都以活动的形
式展开，包括学习导入/回顾导学、活动以及练习与反思，具体内容如下：
基础篇
第1站：视频课例分析之旅——准备。这一站主要是向学员介绍培训内
容、成果形式以及考核标准。
第2站：视频课例分析之旅——分析模型。这一站主要是了解对课堂分
析已有的研究，取百家之长，建立分析模型；通过小组讨论，分享、互评大
家设计的分析模型，并进一步完善分析模型。
第3站：视频课例分析之旅——可视化工具与方法。这一站主要根据在
前一站中建立的课堂研究分析模型，确定关注重点，学习如何使用视频课例
分析工具软件，制作视频切片，分析教学活动，并写下自己制作切片时遇到
的问题，与同伴共享交流。
第4站：视频课例分析之旅——课堂教学分析与反思。这一站主要是引
导学员对视频切片中的教学活动进行微观分析，并在阅读一些理论的基础上
，从宏观层面进行分析，学习如何对自己的教学进行反思。
提高篇
第5站：视频课例分析之旅——工具介绍。这一站主要是了解相关的视
频课例分析软件。
第6站：视频课例分析之旅——一个好汉三个帮。这一站主要是了解教
学反思、教学研究的Web2.0工具Diigo，掌握运用Diigo构建学习共同体，促
进教学反思的方法，辅助教学研究。
总结篇
第7站：视频课例分析之旅——目的地。这一站主要是大家一起分享、
交流旅程中的收获和困惑，展望下次旅程。
本书配有光盘，其中包括书中的相关资源和一些工具软件的视频使用教
程，可用于教师培训或用作师范专业高年级学生教材，也可用作教育研究人
员的参考资料。
