心智活动的探索

作者：  陈永明著

出版社：北京师范大学出版社,2013

简介：　　《当代中国名家文库·言语与智能：心智活动的探索》立足于言语与智能研究的发展历程和现状，针对“心理学作为认知科学的一个重要成员，积极参与我国的人工智能研究工作”、“记忆的结构与句子理解的研究”、“语言认知过程中的抑制机制的研究”三个主题进行了深入研究，系统探讨了心理学的本质、发展、规律，以及心理现象和言语功能的内涵等心理研究中的重点、难点问题，从认知研究的侧面呈现了当代中国心理学发展的历程，对心理学研究有着重要的参考价值。

教育行政新论[电子资源.图书]

作者：  陈永明著

出版社：华东师范大学出版社,2003

简介：　　本书以“论”为先驱，采用最新的文献资料，博采国内外诸家之长，旁征博引先辈同仁的真知灼见。本教材力求在框架结构上创新，不以传统教材的严谨、规范、工整为模式，而随数字化流向顺序，章节由“一条明确的教育指导思想”至“八项教育行政的改革建议”自然呵成，以便一目了然。本书执意在编写方针上创新，不对教育行政业已成熟公认的或有待于商榷的体系、概念、论理作深入探究，而是具有强烈的问题意识，以抛砖引玉为宗旨，期望引起志同道合者的关注以及协力研讨解决问题之途径。本书尝试在价值取向上创新，不恋时至今日“传道、授业、解惑”的康庄大道，而有志于拓展“反思、质疑、创新”的风险征程，为创建具有新世纪知识经济时代的特征、中国“科教兴国”与时俱进的战略特色、教育事业优先发展的特性、教育行政改革势在必行的新体制而尽心尽力。本书可供教育专业的学生阅读学习。 　　

原来孔子[海外中文图书]

作者：  陈永明著

出版社：中华书局(香港)公司,1997

简介：

大雪无痕

作者：  陈永明 著

出版社：中国文联出版社 2016年07月

简介：陈永明 男，1963年9月出生于江苏太仓，本科学历，副研究馆员。现为中国戏剧家协会会员、中国民俗摄影家协会会员、苏州市戏剧家协会理事、太仓市戏剧曲艺家协会主席，太仓市文化馆馆长。从事群文工作三十多年，在市级层面的大型文化活动中，二十多次担纲总导演。主持了“文化养老”的课题研究，合作出版了专著《文化养老——太仓的实践与探索》；撰写的10多篇论文分别在国家级和重要期刊上获奖发表；创作了《老板挑担》《抬头又见》本书等一大批小戏小品，数十个作品在省市各类大赛中获得金奖、银奖。曾获苏州市“五一劳动奖章”、苏州市优秀党员志愿者、苏州市文广系统先进工作者、公共文化服务体系建设苏州市先进个人、参与世博会先进个人、江苏省第十一届“五星工程奖·群文之星”。

少年趣味代数学

作者：  陈永明著

出版社：商务印书馆,2012

简介：陈永明所著的《小企鹅趣味科学丛书：少年趣味代数学》旨在培养读者学科学的兴趣，提高青少年科学文化素养；配合学校从应试教育转向素质教育，为学生提供优秀的课外读物；响应党中央“科教兴国”的号召，为社会主义祖国培养新世纪合格建设人才做点儿力所能及的事情。

音乐子午线[海外中文图书]

作者：  陈永明著

出版社：商务印书馆(香港)公司,1994

简介：

当代日本私立学校

作者：  陈永明著

出版社：山西教育出版社,1996

简介：

五线谱边缘的踯躅[海外中文图书]

作者：  陈永明著

出版社：中华书局(香港)公司,2000

简介：

少年趣味几何学

作者：  陈永明著

出版社：商务印书馆,2012

简介：陈永明所著的《小企鹅趣味科学丛书：少年趣味几何学》旨在培养读者学科学的兴趣，提高青少年科学文化素养；配合学校从应试教育转向素质教育，为学生提供优秀的课外读物；响应党中央“科教兴国”的号召，为社会主义祖国培养新世纪合格建设人才做点儿力所能及的事情。

陈永明评议数学课

作者：  陈永明著

出版社：上海科技教育出版社,2012

简介：     《陈永明评议数学课(修订版)》作者陈永明。     《陈永明评议数学课(修订版)》内容共收录了五十几篇文章，大致分为概念课、定理公式法则课、习题课、复习课、作业设计、试卷讲评课和其他七个部分，内容涉及了初中和高中数学。作者不是仅对课本身作出了评价，而是以这些课为载体，“扯开去”发表了自己对数学教学的热点问题，如课改、双基、减负、启发式教学等的看法；提出了广大青年教师感到困难的，如难点的处理、解题方法、双基基桩和模块等问题的可操作性意见和建议。各篇文章都实实在在，没有空洞的说教，字里行间透出了作者丰富的教学经验，因此，本书对中学数学教师具有相当大的参考价值。

清代前期的政治认同与历史书写

作者：  陈永明著

出版社：上海古籍出版社,2011

简介：本书旨在探讨清代顺治、康熙、雍正及乾隆四朝，约一个半世纪的时间内，朝野如何通过对南明（1644～1662）兴亡的评述及南明历史人物的臧否，互动地建构了当时的社会话语，并因时制宜地塑造了对这段历史的集体回忆。

调查研究与报告撰写方法

作者：  陈永明著

出版社：辽宁大学出版社,2011

简介：

陈永明评议数学课

作者：  陈永明著

出版社：上海科技教育出版社,2008

简介：一位在中学讲台上摸爬滚打成长起来的“草根”教授，一部指导青年数学教师怎样立足三尺讲台的“真经”！有独立见解：既要教实，又要教活。无套话空论：不仅实在，而且管用。 本书内容包括：概念课；定理公式法则课；习题课；复习课；作业设计；试卷讲评课等。