金龙琴谱

作者：  陈金龙 (作者)

出版社：故宫出版社 2016

简介：《金龙琴谱》的内容有古琴今赋陈燮君、琴曲释义陈燮君、《金龙琴谱》曲目、秋风词、良宵引、神人畅、玉楼春晓、华胥引、阳关三叠、醉渔唱晚、梅花三弄、渔樵问答、关山月、幽兰、离骚、长门怨、平沙落雁、胡笳十八拍、潇湘水云等。

实物期权定价理论与应用研究

作者：  陈金龙著

出版社：机械工业出版社,2007

简介：本书主要研究实物期权的定价理论和应用。全书以无套利定价理论继线索，以复制定价、动态规划为基本工具，以Hilbert空间投影理论为指导，在理论上重点研究非完全市场条件下实物期权的定价与风险对冲问题；在应用上重点研究柔性合约的设计与定价、融资灵活性与企业资本结构理论、不良资产最优处置等。 本书适合于从事实物期权理论与应用研究的人员参考，也可作为高等学校硕士研究生、博士研究生的学习参考书，还可作为青年教师科研和教学的参考资料。本书主要研究实物期权的定价理论和应用。全书以无套利定价理论继线索，以复制定价、动态规划为基本工具，以Hilbert空间投影理论为指导，在理论上重点研究非完全市场条件下实物期权的定价与风险对冲问题；在应用上重点研究柔性合约的设计与定价、融资灵活性与企业资本结构理论、不良资产最优处置等。 本书适合于从事实物期权理论与应用研究的人员参考，也可作为高等学校硕士研究生、博士研究生的学习参考书，还可作为青年教师科研和教学的参考资料。

Royal Larks Assembled with Guan-Ying

作者：  陈金龙著

出版社：弥勒皇教文化事业编辑部,2002

简介：

关于党的宗教政策的历史考察

作者：  陈金龙著

出版社：广东人民出版社,2006

简介：　　 　　中国共产党依据马克思主义关于宗教问题的基本观点与处理宗教问题的基本政策，从中国宗教的具体实际出发，制定了一整套处理宗教问题的基本政策，既丰富和发展了马克思主义关于宗教问题的基本观点，又成功地处理了中国的宗教问题。本书立足于考察中国共产党宗教政策演进的历史轨迹、历史脉络。在此基础上，总结和勾勒中国共产党处理宗教问题的基本政策、基本经验，以为当今中国宗教问题的处理和宗教政策的制定，提供有益的启发和借鉴。 　　

毛泽东与孙中山比较研究

作者：  陈金龙著

出版社：广东教育出版社,1998

简介：本书是国内第一部全面比较毛泽东与孙中山思想世界的力作。 当充满希望地展望21世纪时，我们不能忘记即将过去的20世纪是我们的国家走出苦难、走向辉煌的世纪。星转斗移，时光缓缓地流逝，鼓角交鸣、悲壮激烈的一唱，但它却成了我们今天共同拥有的、最值得珍惜的精神财富。

民族精神与毛泽东

作者：  陈金龙著

出版社：湖南出版社,1993.12

简介：

南京国民政府时期的政教关系:以佛教为中心的考察

作者：  陈金龙著

出版社：中国社会科学出版社,2011

简介：　　 政教关系是人类文明史上一个极其复杂而又重要的问题，如何解决政教 　　之间的张力关系，成为人类社会制度变迁的重要表征。南京国民政府时期的 　　政教关系，是海内外学术界研究较少的问题。现有的研究成果都尚未将南京 　　国民政府时期的政教关系作为专门的问题来考察。《南京国民政府时期的政 　　教关系(以佛教为中心的考察)》由陈金龙所著，以“冲突与调适”为主线， 　　通过考察南京国民政府与佛教关系中涉及的主要问题，揭示了南京国民政府 　　与佛教关系变动的历史轨迹，进而说明了南京国民政府时期政教关系的主要 　　特点。 　　

改革开放与民族精神

作者：  陈金龙著

出版社：广东教育出版社,2008

简介：　　人类必须有自己的家园，一个民族除了必须拥有栖息生活的自然家园之外，还必须拥有自己的精神家园。缺乏自然家园的民族，将因居无定所而四处流浪，最终消失在历史的进程中；缺乏精神家园的民族，同样会因精神灵魂无所归属、理想追求无所寄托而漂泊不定，迷失在历史的长河中。一个民族的自然家园可大可小，但一个民族的精神家园容不得片刻的荒芜或失落。 　　“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，是党的十七大提出的文化建设的重要任务。“共有精神家园”，就是共有的精神、观念、理想、目标和追求。一个国家，一个民族，只有坚守共有精神家园，才会具有向心力、凝聚力和创造力，才会不断产生和强化民族自豪感与自信心。共有精神家园是国家之根，民族之脉。而要“建设中华民族共有精神家园”，一个重要的方面就是弘扬和培育民族精神，通过民族精神的弘扬和培育，形成中华民族共有的精神、观念、理想、目标和追求。十一届三中全会以来，中国共产党通过弘扬和培育民族精神的具体实践，形成了弘扬和培育民族精神的系统理论，既使民族精神的内涵得到了丰富和拓展，也使民族精神的价值得到了提升和张扬。研究十一届三中全会以来中国共产党弘扬和培育民族精神的理论与实践，首先必须界定民族精神与中华民族精神的内涵，明确研究的价值与研究的思路。 　　本书是关于研究“改革开放与民族精神”的专著，书中具体收录了：弘扬和培育民族精神的历史机缘、弘扬和培育民族精神的路径选择、自强精神的弘扬和培育、人文精神的弘扬和培育、科学精神的弘扬和培育等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

The Buddhist Potential Wisdom

作者：  陈金龙著

出版社：弥勒皇教文化事业编辑部,2002

简介：

广东省高校《概论》教学研究基地 南方医科大学马克思主义学院组编

作者：  李国兴，陈金龙主编

出版社：中国社会科学出版社,2013

简介：《中国特色社会主义理论与实践专题研究》为华南师大与南方医科大学合编的研究生教材。全书共分五章，阐述了中国特色社会主义的基本理论、中国特色社会主义的总体布局、中国特色社会主义的比较视野和中国特色的社会主义的国际环境。参编者还有中山大学、华南理工大学、暨南大学、广东工业大学以及华南农大等高校的马克思主义学院教学人员。

陈金龙自选集

作者：  陈金龙

出版社：中山大学出版社 2015年11月

简介：本书内容主要涉及三个方面：一是中国共产党纪念活动的历史发展与社会功能，二是马克思主义中国化的基本理论，三是毛泽东思想研究的视阈拓展研究。

中国共产党纪念活动史

作者：  陈金龙

出版社：社会科学文献出版社 2017年11月

简介：
中国共产党自1921年成立以来，举行了多种形式的纪念活动，纪念活动是中国共产党历史发展的一个面相。本书旨在考察中国共产党纪念活动的缘起、类型与方式，梳理中国共产党纪念活动发展的历史脉络，具体考察马克思主义经典作家纪念、十月革命纪念、五一国际劳动节纪念、辛亥革命纪念、抗日战争纪念、中国共产党建党纪念、新中国国庆纪念的历史情形，并对中国共产党纪念活动的基本特点、历史作用、当代启示进行客观评价。

新时期全面从严治党知识100问

作者：  李学同，陈金龙　主编

出版社：广东人民出版社 2015年6月

简介：　　“四个全面”是以习近平为总书记的党中央治国理政的战略思想和全新布局，全面从严治党是其中一个重要组成部分。为帮助广大党员干部准确理解全面从严治党的新思路、新方法、新举措、新机制、新谋划，科学推进全面从严治党的实践，出版社组织专家学者编写了本书一书。本书从理论探索和实践总结的不同角度、不同层面，以问答式的笔法，全面、系统地回答了“全面从严治党的内涵与外延、思想建设从严的新思路、组织建设从严的新方法、作风建设的新举措、反腐倡廉建设从严的新机制、制度建设从严的新谋划”等方面的问题。本书内容紧贴时代、视野开阔，观点新颖、内涵丰富，文风清新、通俗易懂，图文并茂、可读性强，为全面从严治党提供了全新的思路和模式，是广大党员干部深入学习“四个全面”战略布局的重要学习读本。

现代远程教育概论

作者：  陈金龙主编

出版社：科学出版社,2003

简介：《现代远程教育概论》对现代远程教育的时代特征、教育理念、教学模式、教学管理以及教学运行机制做了详细的介绍，并对试点项目实践中的经验进行了系统的理性化的总结，贴近时代、贴近社会、贴近实际、贴近师生，开卷有益，值得一读。《现代远程教育概论》对人才培养模式改革、推进现代远程教育工程的实施，保证教学质量，以及提高学习者的整体素质等方面，一定能起到积极的推动作用。《现代远程教育概论》适合于从事远程教育教学和研究的人士阅读。

安全生产管理概论

作者：  陈金龙

出版社：化学工业出版社 2017年10月

简介：
安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证。做好安全管理工作，是各级政府和生产经营单位做好安全生产工作的基础。《安全生产管理概论》全面讲述了安全生产管理知识。主要内容包括安全生产管理概述，生产经营单位的安全生产管理，安全评价，重大危险源辨识与监控，事故应急救援与有限空间作业，职业危害与职业病管理，职业健康安全管理体系，安全生产监督和特种设备监察。书后附有安全生产标准化三级企业标准及安全生产标准化企业自查表，以便供企业参考使用。《安全生产管理概论》可作为企业安全生产培训教材，也可作为从事企业安全生产管理的管理者、技术人员、安全员等专业人员的参考书，还可供大、专院校、高职高专院校相关专业师生参考阅读。
【目录】

*章 安全生产管理概述 1

*节安全生产管理基本概念1

第二节现代安全生产管理理论简介4

第三节我国安全生产管理方针11

第二章 生产经营单位的安全生产管理 13

*节安全管理法律责任13

第二节安全生产责任制20

第三节生产经营单位安全生产管理组织保障28

第四节安全生产投入29

第五节安全生产教育培训33

第六节建设项目“三同时”37

第七节劳动防护用品管理40

第八节安全生产标准化43

第九节现代安全管理方法的新发展46

第十节安全生产检查66

第十一节安全生产台账77

第三章 安全评价 79

*节安全评价的分类79

第二节安全评价的程序80

第三节危险、有害因素辨识和评价单元的划分81

第四节安全评价方法88

第五节安全评价报告94

第四章 重大危除源辨识与监控 100

*节重大危险源的基础知识及辨识标准100

第二节重大危险源的评价与监控104

第五章 事故应急救援与有限空间作业 134

*节事故应急救援体系134

第二节事故应急预案的策划与编制140

第三节应急预案的演练与评审148

第四节有限空间安全作业151

第六章 职业危害与职业病管理 158

*节职业危害与职业病158

第二节职业危害评价与管理166

第三节职业危害申报及职业病报告175

第七章 职业健康安全管理体系 180

*节职业健康安全管理体系基本运行模式与要素180

第二节职业健康安全管理体系建立的方法与步骤188

第三节职业健康安全管理体系的审核与认证190

第八章 安全生产监督及特种设备监察 195

*节安全生产监督管理195

第二节特种设备安全法200

第三节特种设备安全监察202

附录一 安全生产标准化三级企业标准 206

附录二 安全生产标准化企业自查表 225

参考文献 235

科学发展在广东,文化篇

作者：  陈金龙主编;胡国胜著

出版社：广东教育出版社,2013

简介：　　广东是改革开放的先行地，广东是科学发展的排头兵，广东科学发展经历了从思想到行动、从经济政治到文化社会、从重点突破到全面推进的过程。

毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

作者：  陈岸涛，陈金龙主编

出版社：人民出版社,2006

简介：马克思主义中国化的进程，既体现了马克思主义与时俱进的理论品质，也体现了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的中国风格。在高校思想政治理论课教学中，把三大理论形态的内容整合起来进行教学，有利于大学生系统掌握马克思主义中国化的历程和中国化马克思主义的基本内容，有利于大学生全面了解中国共产党的奋斗历程和理论创新，有利于大学生深刻理解中国特色社会主义事业的由来和前景，也有利于大学生坚定对克克思玉义的信仰信念。 本书是为了贯彻中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政［2005］5号）和《实施方案》（教社政［2005］9号）的要求，并严格参照教育部2005方案新课程教材编写大纲编写的试点教材。

会计学学习指导与考试指南

作者：  陈金龙主编

出版社：机械工业出版社,2013

简介：陈金龙编著的《会计学学习指导与考试指南(第3版普通高等教育规划教材)》是《会计学》（陈金龙主编）的配套教材，旨在帮助读者系统地掌握教材的重点和难点，有针对性地巩固已学到的知识，并拓展解题思路。全书分为三部分。第一部分为学习要点与练习题，主要根据教材内容，介绍每章的学习要点、重点与难点，并提供针对各知识点的练习题。练习题的形式参照了现行会计从业资格考试和注册会计师考试的题型，包括单项选择题、多项选择题、判断题和计算分析题，其中计算分析题包含了教材中的课后练习。全书共1 000道题左右。第二部分提供了六套模拟试题，读者可在完成第一部分学习的基础上，自测对会计学知识的掌握程度。第三部分为练习题和模拟试题的参考答案。 《会计学学习指导与考试指南(第3版普通高等教育规划教材)》可供高等院校经济管理类各专业学生使用，也可供参加会计从业资格考试的人员参考。

POD-精细有机合成原理与工艺

作者：  陈金龙主编

出版社：中国轻工业出版社,1992

简介：POD产品说明：1. 本产品为按需印刷（POD）图书，实行先付款，后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后，订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式，单独为您印制该图书，属于定制产品。2. 按需印刷的图书装帧均为平装书（含原为精装的图书）。由于印刷工艺、彩墨的批次不同，颜色会与老版本略有差异，但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的，统一变成黑白图，原书含光盘的，统一无法提供光盘。3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本，因此售价高于原书定价. 按需印刷的图书，出版社生产

会计学学习指导与考试指南

作者：  陈金龙主编

出版社：机械工业出版社,2005

简介：《普通高等教育规划教材?会计学学习指导与考试指南(第2版)》是根据陈金龙主编的《会计学》教材和教学大纲的要求编写的，旨在帮助读者系统地掌握教材的重点和难点，有针对性地巩固已学到的知识，并拓展解题思路。全书分为三部分。第一部分为学习要点与练习题，主要根据教材内容，介绍每章的重点和难点，并提供针对各知识点的练习题。练习题的形式参照了现行会计资格考试和注册会计师考试的题型，包括单项选择题、多项选择题、判断题和计算核算题，其中计算核算题中包含教材中的课后练习。全书共1000道题左右。第二部分提供了六套模拟试题，读者可在完成第一部分学习的基础上，自测对会计学知识的掌握程度。第三部分为练习和模拟试题的参考答案。练习题中带“*”号的是超出教材范围的内容，需要查阅有关参考资料才能正确解答，初学者可以在整本教材学习完毕后再解答。我们相信，《普通高等教育规划教材?会计学学习指导与考试指南(第2版)》对读者理解教材中的概念和基本原则，提高解题能力将有所帮助。