数字化学习环境的设计与开发

作者：  韩锡斌，刘英群，周潜著

出版社：中央广播电视大学出版社,2012

简介：　　首部系统论述数字化学习环境的专著。 　　·理论梳理逻辑性强，研究成果阐述系统全面。从三个角度系统梳理了与数字化学习环境相关的文献，从三个方面阐明了数字化学习环境的理论和方法问题。 　　·面向真实问题，研究活动深入教育信息化实践，研究成果得到了300多所院校应用的检验。 　　·研究问题的专一性和完备性。《中国远程教育学者文库：数字化学习环境的设计与开发》得到了全国教育科学“十一五”规划课题“基于知识管理的大学数字校园的研究”的资助。

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：
◆研究问题专一完备。国家社会科学基金“十二五”规划课题“基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台构架”的重要成果
◆研究成果系统全面。论述数字化学习环境应用与评价的主要问题，提出网络教学平台和网络课程的评价指标，探索典型网络教学平台和MOOC等系统支持工具、翻转课堂等教学实践活动及“Web2.0”“Web3.0”等技术的应用
◆面向真实问题，研究成果得到全国30个省、市、自治区400余所普通院校和职业院校推广应用

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：

数字化学习环境的应用与评价

作者：  韩锡斌

出版社：国家开放大学出版社 2015年12月

简介：

职业教育信息化研究导论（第2版）

作者：  韩锡斌

出版社：清华大学出版社 2019年04月

简介：
本书是《职业教育信息化研究导论》的修订版。初版是2015年在教育部教育信息化“十三五”发展战略规划项目“教育信息化对提高职业教育人才培养质量的作用及发展方向研究”的成果。三年来，作者又开展了一系列专项研究和院校实施案例分析，包括：混合教学的理论构建和实践，信息化环境下教师教学综合能力发展，数字校园实验校建设与应用等。基于这些研究成果，本书在初版基础上作了全面修订，结构有了较大调整，内容有了很大更新，系统、全面地讨论了信息技术促进职业教育变革的诸多重要问题，是从事职业教育教学改革研究和职业教育信息化实践等人员的重要参考资料。