植物学 第2版

作者：  马炜梁　主编

出版社：高等教育出版社 2015年8月

简介：　　马炜梁主编的《植物学（第2版）》为“十二五 ”普通高等教育本科***规划教材，采用“纸质教 材＋数字课程”的出版方式，集成了*系统*丰富的 教学资源。本书纸质教材按照经典的植物学知识体系 介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类 以及植物与环境的关系等内容。书中采用了1000余幅 编者原创彩图，形象直观，把微观的、不易理解的、 动态的现象连贯起来，还形态各异、色彩丰富的植物 界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱，本书 加强了种子植物形态术语的配图和65个代表科的阐述 ，以期在少量物种的范围内，熟悉形态术语的含义， 掌握检索表的运用。各校可根据学时的多少和地域差 异选择使用教材中的内容。　　 本书数字课程分为辅学类、辅教类和扩展类三大 类，内容涵盖学习要点、难点分析、拓展阅读、推荐 阅读、相关网站介绍、习题及参考答案、拓展实验与 实践、视频演示等资源。　　 本书选材尽量做到符合当前大多数院校的教学实 践，兼顾综合性大学、师范院校、农林院校的教学要 求，同时减少与后续课程的重复，以求文字简洁，内 容精练。

Botany

作者：  马炜梁主编;马炜梁，王幼芳，李宏庆编著

出版社：高等教育出版社,2009

简介：　　《植物学》介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。《植物学》采用了1000余幅编者原创彩图，其中的照片均是编者实地拍摄的作品，形象直观，把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来，还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱，本书加强了种子植物形态术语的配图和65个代表科的阐述，以期在少量物种的范围内，熟悉形态术语的含义，掌握检索表的运用。各校可根据学时的多少和地域差异选择使用教材中的内容。 　　《植物学》选材尽量做到符合当前大多数院校的教学实践，兼顾综合性大学、师范院校、农林院校的教学要求，同时减少与后续课程的重复，以求文字简洁，内容精练。

Higher plants and diversity

作者：  马炜梁主编

出版社：高等教育出版社海德堡:施普林格出版社,1998

简介：　　本书是按照我国各类院校植物学教学的实际情况与要求编写而成。全书分上、下两篇。上篇主要介绍高等植物各大类群的一般特征，以解剖典型代表的方式展示它们共同的结构特征；在绪论部分着重作了解读学名和检索植物的方法指导；教育部生物学教学指导委员会关于标准化考试试题库的大纲中指定了种子植物30个科，本书作了适当的增加以利于各类院校根据自己的教学要求进行选择。下篇为高等植物的多样性，是上篇分类部分内容的补充与拓展、书后还附有拉丁文名称（学名）释义。///本书含插图927幅，其中彩色照片近900余幅。可供高等院校生 　　

植物学学习指导

作者：  李宏庆，王幼芳，马炜梁主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：本书是配合普通高等教育“十五”国家级规划教材《植物学》(马炜梁主编)的出版而编写的教学辅导教材。本着多年的教学经验，作者们深知哪些地方是学生容易出错的，哪些地方是应该多作分析的，又有哪些地方是需要学生拓展学习的。依据这些积累了多年的经验，在开学之初利用“学习指导”的形式向学生们指出学习《植物学》的方法与其他课程有什么不同，学生可以按照这些不同安排自己的学习。本书每章都有学习要点、难点分析和拓展阅读，并有相应的习题供学生自己测评，这无疑会对整个教学过程起到良好的促进作用。 为了拓展学生的思路，不受学时所限，本书还增加了教材中不可能展开的一些阅读材料，对教材中与以往不同的名词术语，如被丝托、对称性等也作了较为详细的解释，此外还精选了适量的网站供学生上网学习。 本书没有采用大量的、重复性的习题操练，避免学生陷入“题海”之中，所选习题均立足于准确理解教材的重点和难点、培养学生自主研究的能力。所有的习题都附有参考答案。 本书体例新颖，形式多样，内容丰富，便于读者自学及复习巩固所学的植物学知识。更多>>

Exprimental guide for botany

作者：  王幼芳，李宏庆，马炜梁主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社百门 精品课程教材——《植物学》的配套实验教材，融会了作者多年的教学及 实践经验。内容包括基础实验和拓展性实验两部分，基础实验部分共16个 实验，由实验基本技术、植物形态解剖及植物系统分类3个章节组成，通过 学习使学生掌握植物学基础的实验内容和基本技能。拓展性实验部分共14 个实验，包括植物形态、分类、生态、生理等研究性实验内容，主要培养 学生对科学的自主探究和创新能力。附录涉及常用实验试剂的配制和简单 的显微化学测定。 本书为高等师范院校、农林院校和综合性院校生物学和植物学课程实 验教材，适合生物学专业、生物技术专业和植物学专业等学生和教师使用 ，也可供其他专业人员参考。