大学生学习问题研究:就读经验·学习适应·参与管理
作者： 高耀明主编
出版社：学林出版社,2013
简介： 大学生的学习活动应被视为一种经历，是学生与环境互动的过程。相比于制度化的学习，大学生在课堂之外的经历，如师生互动、同伴交往、社团活动和参与管理等，对他们今后成长发展所起的作用更大。高耀明主编的《大学生学习问题研究(就读经验学习适应参与管理)》分三个部分，就大学生就读经验、学习适应和参与管理三个专题进行了实证研究。《大学生学习问题研究(就读经验学习适应参与管理)》的第一部分大学生就读经验调查从大学生就读经验的四个维度：课程学习活动、课外活动、个人经验与人际交往、对学校的评价和对自己大学就读收获的评价，对S大学1110名学生进行了问卷调查。第二部分大学生学习适应研究运用质的研究方法，选取S大学12名在读三校生为研究对象，对其进入大学后的学习适应情况进行了调查分析。第三部分大学生参与管理研究以S大学学生参与宿舍管理的过程为案例，运用问卷调查和深度访谈，从参与意识、参与程度、参与机制、影响因素四个方面，对大学生参与管理的现状进行了系统分析。大学生学习是高等教育研究的重要领域，希望本书能引起更多专家学者关注大学生学习问题，使这个研究领域能成为高等教育研究的热门领域。
