英文共同题名：New framework teacher’s book

光盘

作者：  Peter Jeffery，Mark Lloyd，Lucy Norris原著;范栩，何高大主编;《新编大学基础英语》改编组[改编]

出版社：高等教育出版社,2010

简介：　　《新编大学基础英语》具有以下特色： 　　 1．注重听说，以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动，实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性，语言技能训练涉及听、说、读、写等方面，符合我国大学英语的教学目标。 　　 2．结构灵活，便于安排教学。每册由12个单元和4个wodd english dvd组成。尽管每单元各部分之间相互交叉，但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。 　　 3．易学易练，重视语言基础。语法与词汇作为进行交际的必要工具放在交际情景中，达到学以致用的目的。在听力与阅读材料中列出每单元要学的语法要点，突出显示，并配有情景化的练习，最大限度地为学生提供听说的机会，在练中掌握语．法规则。 　　 4．情景真实，语言地道实用。选用的材料具有很强的趣味性和实用性，体裁与题材多样化，提供了大量的口语中的自然语句和社会交往中关键的功能语言。录音部分反映出真实的交际情景。这些情景与单元的主题直接相关，并结合单元的语法与词汇，循序渐进。 　　 5．图文并茂，版式活泼新颖。大量色彩鲜明、主题突出的图片把学生带入交际情景，启发思考，激发兴趣，帮助理解和表达。 　　 6．整体设计，教学资源齐备。本系列教材由《综合教程》、《教学参考书》、《训练与自测》和配套的录音、录像光盘和电子教案组成。 7．教学设计思路清晰，方法灵活多样。《教学参考书》和电子教案包括各单元的总体介绍，具体目标。教学指导提供灵活多样的课堂活动和任务，对不同的教学对象具有针对性和可替换性，方便组织教学。 　　 8．课外练习紧扣主题，便于自主学习。《训练与自测》12个核心单元直接与教材配套，另外还有4个复习单元和单元测试，以及语言通行证。除了为教材提供相应的语 法、词汇和语音练习外，每个单元还设计了指导性写作的小课程和学习策略，引导学生从阅读进入写作。书后附有练习答案和录音材料。