曹建辉民乐合奏、重奏作品集

作者：  曹建辉著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　 　　《浦江彩虹》主要内容包括：手拉手献爱心（民乐合奏）、忆——一个老红军的回想（民乐合奏）、山娃的心愿（民乐合奏）、向着母亲歌唱（民乐合奏）、一个老红军的故事（民乐合奏）、腾飞（民乐合奏）等等。 　　

The Golden Melody

作者：  演奏

出版社：上海教育出版社,2004

简介：《欧美怀旧金曲2》精选了20首流行于20世纪三四十年代的经典歌曲，如《moon river》（月亮河），《乡村路带我回家》，《航行》、《泪洒天堂》等，作者运用了多种改编方式，使《欧美怀旧金曲2》精选的这20首歌曲优美而纷呈。

新概念日语教程.完成篇

作者：  小柳昇

出版社：上海教育出版社 2004年04月

简介：
原书是一本专门为外国留学生编著的日本语教材。课文内容选用与现实生活贴近的文章，既有传统文化，日常生活，先进科学技术的介绍，又有对社会问题的反思等等，会话内容新颖。在语言表现上，除了基础语言外，还采用当前使用的新鲜语言及新的外来语。在文法方面，除语法的讲解有新的解说外，对相近和类似的语法做了比较，例句语言比较新颖，更具应用性。在练习方面，本书一改传统的练习，为迎合j.test考试及出国留学考试的形式，作者采用了读解、听解、完成句子、选择填空等形式。本书可作为j.test考试、出国留学考试、日语学习的课本。

幼儿钢琴教程:保护视力版

作者：  蔡福华主编;上海琴童教育中心编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：这套幼儿钢琴教材完全是根据幼儿生理特别和学习心理编写的。除了精选最常用适合幼儿学习的拜尔练习曲、哈农手指练习，中外儿童名曲和大小调音阶、琶音、和弦外，还针对幼儿会弹不识谱，或者识谱能力弱的现象，采用课程式结构编写，内容丰富，有趣而不枯燥，其中有练习或演奏提示，有五线谱常识和练习，尽可能做到演奏的技能技巧与乐理知识相结合。为使这套教材更加贴近幼儿，让幼儿钢琴教师和幼儿真正喜欢它，作者还特地创作了幼儿园生活与学习为题材的钢琴小曲七十多首。幼儿通过练习和演奏乐曲，在学习和掌握演奏技能技巧的同时，也学习和掌握了乐理知识。 为了方便教学，特别是要有利于幼儿学习，这套教材还有以下几个特点：1 这套教材分三册，每册附示范演奏CD一张，既可以让幼儿欣赏，也可以让幼儿跟学。2 为保护幼儿视力，本书的文字采用大号字，乐谱采用大音符。3 为了使这套教材显得更加生动活泼，吸引幼儿的学习兴趣，特请张鑫根先生根据本书各课内容，配上相应的插图。 更多>>

魏晋行书构形研究

作者：  刘延玲著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《魏晋行书构形研究》内容简介：汉字是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。可以说，在包括甲骨文在内的每一层汉字的共时平面上，都已经积淀了非常深厚的汉字本体历史，以及作为汉字存在背景的社会文化历史。历史是现实的一面镜子，了解汉字的现在，必须有历史做参照，才可能准确。时至20—21世纪，汉字问题已经成为中国文化建设极为重要的问题，并且得到世界各国的普遍关注，但是，汉字历史的脉络仍然没有梳理得十分清楚，致使一些重要问题，特别是汉字发展到今文字阶段的问题，因为没有得到历史的印证而难以得出明确的结论。比如，发展到隶楷阶段的汉字还是不是表意文字？它的发展趋势是不是纯粹的简化？历代字书贮存汉字的数量不断增多是不是汉字发展的必然结果，是不是汉语的需要？在社会使用层面上的汉字是否具有系统性？汉字的规范是不是必要？怎样规范才是符合科学的？是否需要保护汉字的构形理据？如何保护汉字的理据才能既符合汉字的发展要求而又不复古？诸如此类的问题如果没有对汉字历史的深入研究都是难以回答得具体、准确而周全的。 　　研究汉字的历史，必须从汉字发展的事实入手，真正的历史首先是符合事实的历史，一切先有了概念，规定了某种观点再去傅会的办法，不可能总结出真正的历史。全面的历史来源于对事实的系统考察，一切只凭个别例子支撑而不作全面考察的办法，在总结历史时，不可能消除片面性。考察汉字的历史首先要考察汉字本体的状况，词汇史代替不了汉字史，文化史代替不了汉字史，字典史（字典收录汉字的历史）也代替不了汉字史。汉字史不是与上述这些领域的历史没有关系，但不能由它们来代替，汉字史必须是汉字本体发展的历史。　　

语言接触论集[电子资源.图书]

作者：  邹嘉彦，游汝杰主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：“语言接触”是人类语言发展过程中的常见现象，是语言和方言演变和发展的原动力之一，同时也是研究语言演变的重要途径。本论文所收论文的涉及面甚为广宽，有理论和宏观探讨，有少数民族语、汉语方言、汉语和外语的接触和文化交流。各位作者都是一流学者，其中几位更是有很高的知名度。

Inclusive Education

作者：  黄志成等著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：《全纳教育:关注所有学生的学习和参与》内容简介：进入21世纪，在对全纳教育进行深入探讨的过程中，全纳教育的理念日益为各国所理解和接受，许多国家已纷纷落实到行动中，进入实验研究阶段。专门论述全纳教育的著作日渐增多，全纳教育专题研讨会时常举行，一些国家的大学还建立了全纳教育研究中心，出版《国际全纳教育杂志》等。总之，可以说，全纳教育已成为21世纪国际教育研究中的一个重大课题和新的研究领域。

Mathematics In the Modern World

作者：  ( )Morris Kline主编;齐民友等译

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　编著者克莱因是美国著名数学家、数学教育家和数学史家，著有《数学思想史》等著作，在西方文化界、数学界有重要影响。 　　这是一本文集，系从《科学美国人》杂志上从1940年代末到1960年代中发表的有关数学的论文选集而。几十篇文章作者各异，既有一个时代的大师，也有在某一方面有相当成就的专家。 　　全书从一定侧面展示了上个世纪数学发展的概貌。

权力的他者

作者：  曹卫东著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《权力的他者》收入的文章主要涉及法兰克福学派的历史效果，法兰克福学派的奠基者，法兰克福学派的掌门人，以及德国思想史(以中德文化比较为取向)，学术造反与制度紧张。

The Postmodern Urban Condition

作者：  ( )Michael J.Dear著;李小科等译

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《后现代都市状况》讨论的问题是，如何与后现代主义共存，尤其是与一直以来对西方思想行为产生着深刻影响的文化运动在道德、理论以及政治上所产生的后果之间的共存。《后现代都市状况》还讨论城市，以及在21世纪地球村中兴起的城市主义所具有的种种形式。我的目的在于将这两个问题置于被我称之为“后现代城市规划”的标题之下来进行。 　　在当前情况下，聚焦后现代主义可谓是正合时宜。原因有二，首先，全球政治经济已步人一个日趋重构与联合的不稳定时期。旧格局被破坏，新格局正在形成，新格局包括与非工业化、环境保护主义、重新抬头的民族主义、日益减损的民主主义、网络空间、邻避主义（NIMBY），以及少数人所领导的社会运动等。伴随着这些变化，不同类型的城市主义应运而生。城市主义以边缘城市、门控社区以及新“世界城市”的全球等级制度为特点，其中等级制度是理解迅速发展的地缘政治秩序的关键。像其他许多人一样，我也力图来理解这种重构。其次，21世纪的新格局正在形成，方兴未艾的后现代思潮鼓励和要求人们以新的视角来观察世界。后现代主义建立在对差异性和基本不确定性的较为敏感的基础之上，它对我们的解读、表现以及作选择的方式提出了质疑。结果，先前被剥夺了公民权的群体拥有了评议权、发言权。不管怎样，现存的权威都要面对彻底审查。　　

西方人眼中的东方丝绸艺术

作者：  马良著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：东方美学对西方的影响丛书。 将来世界新文化，一定是融合两种文化优点而加以新的创造的。这融合东西文化的事业，以中国人做相宜，因为中国人吸收西方文化以融合东方，比之欧洲人来采撷东方文化以融合西方，较为容易，以中国文字语言艰难的缘故。中国人天资本极聪颖，中国学者心胸思想本极宏大，若再养成积极创造的精神，不流入消极悲观，一定有伟大的将来，于世界文化上一定有绝大的贡献。 这套《东方美学对西方的影响丛书》，全面探讨中国的文化艺术如何影响了西方，涉及陶瓷艺术、丝织工艺、绘画、戏剧、文学等各个审美文化领域。同时，以具体的实例和理论的点评相结合，生动地展示了中国的审美文化对西方产生的影响。在影响比较中，也更显示了中国审美文化的特点。

Shanghai Panorama

作者：  孙曜东口述;宋路霞整理

出版社：上海教育出版社,2004

简介：近代上海是世界城市史上的特例，政治格局、经济特点、社会结构、文化风格，都戛戛独造，自成一体，不能以寻常都市视之。至于人物，更是五方杂处，鱼龙混杂，既藏龙卧虎，也藏污纳垢。在这里，善恶、美丑、真假、新旧、光明与黑暗、合法与非法、地上与地下，相反相成，相摩相荡，产生了许许多多或广为流传或罕为人知的有趣有味的故事。近些年，上海史热持续升温，关于老上海书籍、影视作品层出不穷，满坑满谷，其原因盖在于此。至于老书重印，老歌新唱，老店新开，老街新建，无不弥漫着怀旧的气氛，诉说着老上海的魅力。 在云蒸霞蔚、氤氲蓊郁的上海史热中，有一种努力最为可贵，这就是对那些栉风沐雨、履霜践雪的健在的老上海的访谈。因为，随着时光的流逝，能谈老上海历史的老上海人，作为一种不能再生的资源，越来越稀缺了。虽说如今生活条件好了，人的寿命长了，但是，屈指算来，对于三四十年代上海有所经历有所记忆的人，至少已是八十来岁的耄耋老者，发苍苍，视茫茫，齿牙动摇，步履蹒跚，这些人本已寥若晨星，何况其中记忆混沌、口齿含糊者又所在多有。档案过几年还可以再查，杂志过几年还可以再翻，小说过几年还可以再写，但是，留存在那些老上海脑海里的历史碎片，再过几年可能就晦明永隔，难以寻觅了。这就是老上海口述历史无可替代的独特价值。 本书口述人，孙曜东先生，是不可多得的老上海，其传奇般的经历，如果深入发掘，就是写三五部书，也绰有余裕。他是安徽寿县人，１９１２年出生，曾叔祖孙家鼐，为光绪皇帝师傅，祖、父均为官僚。他生于北京，长于上海，就读于圣约翰大学，留学美国，专攻金融，毕业后回沪发展，任法商洋行买办、重庆银公司经理，汪伪时任复兴银行行长、中国银行监察人，担任过大汉奸周佛海的机要秘书。抗战胜利后，坐过牢房，又与中共地下党联系，在扬帆领导下做秘密工作，策反过军统重要人物邓葆光，在政权递嬗之际，为辞旧迎新作了贡献。１９５５年潘汉年、扬帆冤案事发，被牵连入狱，在安徽白茅岭农场劳动改造。１９７５年特赦，返回上海，晚年担任徐汇区政协侨联高级顾问。他曾富比陶朱，也曾穷若乞丐；与党国要人为伍，与大奸巨憝为邻；娶舞女为妻，与明星有染，姨太太可坐一桌。这么显赫的家庭背景，这么多彩的人生经历，或儒或商或政，或黑或灰或红，或京或海，或中或洋，忽焉上天，忽焉入地，忽焉纸醉金迷，忽焉冷清孤寂，曲折坎坷，斑驳陆离， 若非亲访亲闻，即令莎士比亚再世，也无法编造得如此离奇异常，跌宕起伏，引人入胜。 口述史，主要述亲历亲见亲闻之事，其珍贵性依“历－见－闻”顺序而递减。孙曜东先生此书的非常可贵之处，是其亲历亲见之比重相当大。 作为阔少爷、留学生、银行家，他是上海众多舞场、妓院、戏院、茶馆、饭店的财神爷，时常出入其间，非常熟悉这些场所的规矩、习俗、历史，书中对此记述翔实生动，尤其对舞场特点、舞女生涯，如数家珍，娓娓道来。他长期在金融界工作，熟悉诸多银行家的经历、个性、风格、特点，如谈周作民之能，朱博泉之圆，吴鼎昌之闯，谈荔孙之精，陈光甫之明，述其家世，道其缘由，叙其事理，析其得失，探幽阐微，提纲挈领，举重若轻，其中许多感悟性、综合性的见解，不是从文字资料中可以总结出来的。 作为周佛海心腹，孙曜东与汪伪集团众多要人稔熟，记述颇多传神之笔，状梁鸿志之好诗近迂，述周佛海之好色藏娇，记谢芝庭之大都会血案，说唐寿民之八面玲珑，均亲历亲闻，绘声绘色，为有我之境，绝非道听途说、捕风捉影、三人成虎之类野史戏说可比。 青年时代的孙曜东，兴趣相当广泛。他好京剧，看戏、评戏、捧角，对于京剧界的掌故特别留意，所述京剧界秘辛珍闻甚多，所记马连良、余叔岩、程砚秋、章遏云等事迹，亲切而生动。他是足球迷，看球、踢球、追星，所述亲历的上海足球史片段相当有价值。其中记述他与伙伴们黑夜里痛揍黑哨洋裁判的故事，以“误打”对“误判”，以义愤对恶行，令人捧腹之余，感到有趣而解恨。 孙曜东在老上海生活三十多年，是二十世纪上半叶上海风云变幻、陵谷兴替的当事人和见证人，所记史事，对于复原老上海那段历史，具有特别的意义。书中写道，近代中国兵荒马乱，地方实力派都给自己预留后路，以便打仗失败、政治失意后，好到租界当寓公，因此纷纷在上海租界置办房产，置办花园洋房的，就有刘骥在五原路，李鸣钟在香山路，刘郁芬在永嘉路，这些洋房都是托孙曜东管理或经租的。这对于理解近代上海冠盖云集的原因、上海在中国的特殊地位很有帮助。 是非成败转头空，古今多少事，都付笑谈中。《三国演义》开头的这几句俯瞰历史、富于哲理的话，用来描写晚年的孙曜东心态，再恰当不过了。经过那么多的是非曲折，悲欢离合，看惯春花秋月，潮涨潮落，年逾九旬的孙曜东心静如水，宠辱不惊。他眼不花，耳不聋，思路清晰，心情开朗。叙述往事，不偏颇，不激愤，也不迎合时尚潮流。他失势潦倒以后，那些看重钱财、权势的姨太太，远他而去，各奔东西，他理解谅解，并无怨言。他平反昭雪以后，对他昔日上司周佛海，那是早已被钉在历史耻辱柱上的大汉奸，恶声不出于口，近乎为尊者讳。他的口述，有当事者的真切，审视者的清明，旁观者的幽默，但没有为自己辨诬的繁词，没有对落水者痛骂的垢语，冲淡平和，一片坦诚，其言实，其理朴，其情真。 现代史上，有相当一批搏风击浪、大起大落的风云人物，在风停雨歇之后，息影林泉，悠游卒岁，得高寿者并不少见，张学良、宋美龄、陈立夫，都活过期颐之年。我接触过的薛耕莘、陆久之，还有本书口述人孙曜东，也都过九望百。是什么营养在滋润他们那累累伤痕的生命绿树？我曾问过其长寿秘诀，他们各有各的说法。我想，遗传基因、规律生活等因素之外，最重要的一条，就是乐观达观。乐天者寿，达观者寿。进而为儒，退而为道，对于中国传统知识分子这一进退哲学，真正明理不易，践行更难。孙曜东身跨两朝，学兼中西，大富大贫，大红大黑，两入牢狱而不改其为人宗旨，乐天顺命，可谓深得入儒出道之文化三昧矣。 本书的口述者是光绪帝师孙家鼐的曾孙，旧时的少爷、留学生、银行家，多彩的人生经历涉及梨园界、银行界、豪门望族的方方面面。书中亦有对那个年代网球、足球、舞厅等时尚生活的回忆。文笔生动有趣、故事摇曳多姿。

民间信仰的花样解读

作者：  黄晓峰著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：简单地说，本书关注的是中国古代信仰中的神圣性。 信仰不是哲学，它既有自己的思想基础，也有自己的仪式活动和组织。特别是游离在正统宗教之外的信仰活动，其思维方式和基本观念，都隐藏在求神拜佛、巫术祭祀等琐碎的日常活动中，并且深刻地影响着正统宗教在古代中国的表现形式。就如同冰山，海面上风光无限的只是很小的一部分，真正决定冰山走向的也许倒是海面下的部分。 所以，本书描述的对象并不是佛教、道教、基督教的教义及其信徒，更关注的还是他们身后的信仰的日常状态以及当时普通人的一种潜在的宗教情结。

The Principalship a Reflective Practice Perspective

作者：  (美)托马斯·J.萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni)著;张虹译

出版社：上海教育出版社,2004

简介：“华东师范大学教育经济与管理博士点文库”的编写将坚持下面的三条原则： 第一，借鉴与原创相结合。“文库”将随时吸收国际上这一领域的最新研究成果，借鉴世界的经验来提升我们的研究水平。同时，“文库又将结合我国教育改革的实际，成就原创性的教育经济与管理理论。 第二，理论勇气与冷静思索相统一。教育经济与管理领域尚存在许学术界有争议的至今尚未解决的重要问题，敢于面对并勇于解决理论界公认的难点，是我们的决心。然而，对于解决科学问题，仅仅先靠勇气是远远不够的，它更需要研究者细致的求索和高度的智慧。力戒学术浮躁，将理论探索的勇力与冷静的思索相统一，这是我们同仁对自己最基本的要求。 第三，理论与实践相融合。

Encyclopedia of Mental Health.7

作者：  李维，张诗忠主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　英文版原著作者队伍实力强大，堪称世界一流。美国加利福尼亚大学著名心理学家弗里德曼教授担任主编，他由于在健康心理学领域的突出成就而获美国“健康心理学杰出贡献奖”。世界各国300多位著名专家参与撰稿，其中“社会学习理论”的倡导者班杜拉、“建构主义心理疗法”的倡导者斯图亚特、“心理神经免疫学”的奠基者埃得、“注意缺陷与多动症模型”的创立者巴克利、“人格最佳发展模型”的提出者米隆，以及“主观幸福”理念的代表人物迪埃纳等加盟，使《心理健康百科全书》增色不少。

教师：与新课程共成长

作者：  肖川主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：本书是专门为广大教师参与课程改革而特地编写的读本，内容包括对教育使命的阐述，对课程改革的背景、目标与任务的分析，对教师的专业成长论述。 本书作者力求做到简洁、明快，既有理论的阐述，又有实践的案例；既有学者们已经达成的一些共识，也有需要进一步探索的问题。我们的用意在于：学习的过程是分离和交流的过程，是建构知识的过程，而不是简单的接受、简单的照搬照抄的过程。希望教师们通过自主阅读和交流分享，能够更丰富、更系统、更深入地了解课程改革的精神，自觉地生成教育的理想与信念，成长为一个优秀的教育者。

Encyclopedia of Mental Health.1

作者：  李维，张诗忠主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《心理健康百科全书》不仅视角系统全面，论述科学权威，而且关注热点问题，强调读者为本。 　　 如今心理健康日益凸显其价值——儿童、妇女、成年人、老年人，无不受益而关注。那么，何谓心理健康，它涉及哪些方面，我们该如何身体力行……其学问原来大有讲究。这部百科全书，洋洋数百万言，旨在为我们解答和探索这些问题。 　　 英文版原著作者队伍实力强大，堪称世界一流。美国加利社尼亚大学著名收理学家弗里德曼教授担任主编，他由于在健康心理学领域的突出成就而获美国“健康心理学杰出贡献奖”。世界各国300多位著名专家参与撰稿，其中“社会学习理论”的倡导者班杜拉、“建构主义心理疗法”的倡导者斯图亚特、“心理神经免疫学”的奠基者埃得、“注意缺陷与多动症模型”的创立者巴克利，“人格最佳发展模型”的提出者米隆，以及“主观幸福”理念的代表人物迪埃纳等加盟，使本书增色不少。 　　 [

Contemporary Economic Psychology

作者：  俞文钊著

出版社：上海教育出版社,2004

简介：自20世纪90年代起，本书作者就带领研究生（硕士与博士生）们开拓了这一新的交叉学科——经济心理不。经过多年的探索与实证研究，这门学科的理论基础、方法论与研究方法已日趋成熟。作者指导的研究生们在这一领域的成果丰硕，也逐渐形成了有中国特色的经济心理学的理论架构并在实践中得到了有效的应用。 读者在阅读本书时要紧扣一个主题思想：在解释人类社会的经济现象时应该导入心理变量的影响才能加以完整有效地说明。在认识各种经济现象时人类存在着非理性，存在着认识与行为偏差。在市场经济中人们同样可以利用非理性和认知、行为偏差而获利。 全书共分十章。希望对从事社会保障的实际工作者有指导和帮助的作用。有关消费经济心理与行为的内容因篇幅有限，将另在《消费心理学》一书中详述。

小学语文名师课堂教学经典设计

作者：  周一贯主编;《小学语文教师》编辑部编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《小学语文名师课堂教学经典设计》内容简介：从上世纪末波及全社会的“语文教学大讨论”到本世纪初语文课程教材改革的实施，是我国语文教学面对国际、国内跨世纪的时代要求作出的回应。小学语文课堂教学也要在历史与当代、民族与世界、继承与发展的交叉点确定新的坐标。而课堂教学的设计，作为课堂教学的蓝图和基石，理所当然地受到人们的关注和思索。 　　设计，在人类的生存和发展中无处不在。历史便是一部记述着人类设计的大书。《论语·述而》中说：“好谋而成者也。”《孙子兵法》有言：“夫未战而庙算胜者，得算多也；夫战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！”《汉书·高帝纪》中有名句“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”……这些论述中的“谋”、“算”、“运筹”，都与“设计”的含义相关而且相近。可以说，任何一种有目的的行为，难免事先有一个打算、设想或规划，这实际上就是一种“设计”。《辞海》对“设计”的注释；便是“根据一定的目的要求，预先制定方案图样等。”《现代汉语辞典》中也把“设计”界定为“在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。”　　

Musik Fur Kinder

作者：  (德)卡尔·奥尔夫，(德)古尼尔特·凯特曼著;廖乃雄编译

出版社：上海教育出版社,2004

简介：　　《为儿童的音乐》原著《学校音乐教材》（五卷）是目前世界上最为重要的音乐教学纲要之一，此教材根据“五音、大调、小调、和弦”等知识，有针对性地创编了一套乐曲谱例，并配以简单的乐器表现形式，向儿童提供了参与音乐的机会，让儿童在表现音乐的同时学习音乐。