世界文学经典故事

作者：  娄炳坤编著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《英语悦读:世界文学经典故事(英汉对照)》内容简介：还是在十五年以前，看到中学生们因困于应试教育，全然无暇去欣赏一些经典的，有极高审美价值的世界文学作品，我就想编一套用英语来讲世界各国文学杰作的阅读丛书，并立即着手翻译和编写了。当时我甚至已有一个长远、全盘的设想，准备在第一集中，综合汇集各国项级知名的中短篇小说。这里面可以有悲，有喜，有童话，有传说，有古典，有近代。然后逐年按风格再出以下集子，分别如悲情，幽默，传奇，悬念，警世等等。偏偏好事多磨，就在第一集已见雏形时，我经历了一场病痛，在接下来的几年中，连开两次大刀，加上一些别的原因，这本即将付型的书就被搁置一边，并一直被延误至今。这次我下定决心，一定要让这本书面见读者，让学生们有一本可以欣赏，可以用来陶冶情操，可以饶有兴趣地阅读，并在不太费力的情况下帮助自己提高英语水平的课外读物。在生词表中，那些标有星号的单词属于英语四级词汇，也基本覆盖了英语高考大纲的单词。考虑到学生的时间和精力有限，我希望学生在享受阅读的同时还能有效地提高在高考中的英语竞争力。我在编写的一开始，就把这本书的读者群瞄准为中学和大学的学生，其中尤以高中学生为主。

中国声乐曲选.3

作者：  石林，杨霖希编著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　《中国声乐曲选3（附CD光盘）》从着手编写至出版，历时一年零三个月，期间，经历了无数的不眠之夜，反复推敲修改，还有在录音棚里度过的辛劳都是难忘的。但是随着它的顺利出版，一切的辛苦也化为了甘甜。 　　首先，在歌曲版本选择上，我们多数采用曲作者和词作者的原版正谱。对于有些创作歌曲，由于无法联系上词曲作者，在旋律或歌词方面若有出入的，则尽量根据音频或视频进行仔细推敲和认真核对，做到去伪存真。 　　其次，在歌曲的调性上，我们做了一些选择。有些歌曲是适用于不同声部、不同嗓音特点的演唱者，如男高音、男中音、花腔女高音、抒情女高音等，但由于篇幅和版面所限，更是为了避免重复，我们没有将某些作品可用的几个调都编人。教学和演唱中，应根据个人情况灵活选择，必要时也可对歌曲进行适当的移调。 　　在编著的过程中，我们得到了很多同事、朋友和学生的支持和帮助，特别要感谢的是即兴伴奏专家孙维权教授对歌曲编配方面的指点，还有鞠秀芳教授、郑倜教授对曲目编写提出的修改建议。同时还要感谢我们的学生李俊峰、张华榜、朱丽婷、席燕娟、朱志容、王佳丽、王静的努力相助。他们有的已经是颇有建树的歌唱家，有的则是专业团体的独唱演员，有的是在校攻读声乐专业的研究生。为了完成录音工作，他们不辞辛劳、精益求精。

钢琴踏板法指导

作者：  (美)约瑟夫·班诺维茨(Joseph Banowetz)著;朱雅芬译

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　适宜的踏板法是一位具有艺术才能和高超理解力的钢琴家的标志。踏板法——为音色，为洪亮度，为延续某些音——是一门艺术，但它必须基于历史的考虑以及对作曲家意图的理解。 　　 在《钢琴踏板法指导》中，约瑟夫·班诺维茨和四位著名的撰稿者提出了有关此问题的一个全面见解。在概述钢琴踏板的简要历史之后，有几章专用于讲述现代钢琴上三个踏板中每个踏板的结构和操作。接下来的几章涉及了不同时期、不同风格的钢琴作品中的踏板用法。作者把他们对于踏板法问题的介绍和建议的解决办法基于作曲家在世时所用乐器的性能和声音质量，以及他们各自独特的记谱法体系。 　　 有关巴赫的情况，虽然他的作品并非为现代钢琴而写，但它们被在现代钢琴上演奏，因而必须注意到某些风格和音响方面的原则。围绕海顿和莫扎特作品中的踏板法存在着某些争论，他们的大多数作品是为早期钢琴而写的。有两章是专论贝多芬的：威廉·S.纽曼讨论了贝多芬的踏板用法，而班诺维茨接着对如何在现代大钢琴上实施它们提供了建议。 　　 在有关浪漫派作曲家的三个章节中，莫里斯·亨森叙述了肖邦音乐中的踏板法，而班诺维茨讨论了舒曼和李斯特。然后马克·汉森概述了加泰隆学派的教学以及它的踏板法原则如何反映在一些西班牙大师的作品中。最后一章根据基赛金的学生迪安·艾尔德对他的大师班的回忆，详述了瓦尔特·基赛金关于德彪西和拉威尔作品中踏板法的意见。 　　 贯穿《钢琴踏板法指导》全书，班诺维茨和他的同事们强调演奏家的耳朵是最终的评判员——因为历史的事实和作曲家的意图，可能由于某些一时的因素诸如跟前的乐器，演奏空间的大小和音响效果，甚至演奏者的情绪而需要加以修改。这里为教师、演奏家和严肃的钢琴学生提供丁切合实际的建议和音乐研究方面的洞察力。

Journey of Chinese traditional music,Traditional instrument

作者：  江明惇主编;应有勤册主编;汤亚汀等译

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《中国音乐之旅民族器乐(中英对照)(附光盘)》内容简介：一个古老的华夏民族，孕育了浩瀚如海的音乐文化，它的博大精深在历史的长河中留下不可磨灭的篇章。沿着时空作一次音乐之旅，我们能感受到56个民族千姿百态的音乐赋予了诗、词、歌、舞以梦幻般的视听。希望您通过《中国音乐之旅民族器乐(中英对照)(附光盘)》能对我国绵延了五千年的音乐文化、乐器知识有一个概括的了解，对历史上的雅乐、俗乐及其在当代的传承有一个初步的了解。在聆听精彩的演奏视频音响后．对中国音乐的视听感官有所感悟。

布格缪勒25首钢琴简易进阶练习曲:作品100

作者：  江晨总审定

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《布格缪勒25首钢琴简易进阶练习曲:作品100(总审订版)》主要内容简介：哈农（Charles Louis Hanon，1819-1900），法国作曲家、管风琴家、音乐教育家。他作有多种钢琴练习曲、教材和论著。其中《钢琴练指法》历经百余年而仍被广泛运用。

Scenery here is beyond compare:southern Guizhou folk song-cycle:score

作者：  徐景新曲;施雪钧词

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《徐景新合唱作品选(套装共5册)》包括：《心祭——为收集南京大屠杀遇难同胞而作》、《音乐与我们同行》、《铁军之歌》、《春潮》、《风景这边独好》。《徐景新合唱作品选(套装共5册)》作为上海市人才基金扶持项目，本曲谱收录了上海老一辈著名作曲家徐景新的代表作品，内容涉及声乐、合唱等多种音乐形式，充分提现了徐景新在音乐创作领域的重要地位及上海在艺术人才方面的领先实力。全书共分5个分册，每一分册都有各自独特的艺术形式，清晰明了地展示徐景新对各音乐领域的所做的卓越贡献。同时还配以合唱作品精选CD，使读者可以亲身体验到徐景新精彩的合唱作品。

Production of DV

作者：  周雯，王庆福主编

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　《DV制作》是一本写给大学生看的教材，专业的艺术品位是它追求的目标，主要体现在两方面：首先，在选片上。《DV制作》所分析的DV作品，必须是获得过国际国内大奖、并能接受时间检验的作品，以此保证《DV制作》的权威性。其次，在对创作方向的把握上。鉴于目前DV创作中的混乱现象，《DV制作》倡导一种积极健康的格调。其三，实践为先。《DV制作》是一本指导实践的书，每一章节的作者，大都有实践创作的经历，他们把自己创作智慧融入到《DV制作》中，通过实践者的体会来谈创作，创作不再是干巴巴的教条，而是生动的血肉，希望这些智慧之火能够点燃读者的创作激情，为他们迈向成功之路抛砖引玉。

丝道幻影——小提琴作品8首

作者：  努斯勒提·瓦吉丁　编著

出版社：上海教育出版社 2010年02月

简介：　　努斯勒提．瓦吉丁，维吾尔族，十一届全国人大代表，著名作曲家、指挥家、国家一级作曲。原新疆歌剧院院长、新疆歌舞团副团长、新疆爱乐乐团团长，现任中国音乐家协会副主席、新疆音乐家协会主席、新疆艺术剧院常务副院长。1991年他主动承揽了组建爱乐乐团的重任。在任团

基本乐科教程,练耳卷

作者：  曾丽明主编

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《基本乐科》是普通高等师范院校音乐专业每一位学生都必须研修的基础课程，具有音乐基础理论和基本技能相结合的学科特点。将音乐听觉训练中的拍子、节奏；音程；和弦；旋律；多声部音乐等音乐要素分为了五大章节，分别就这些音乐的基本要素，进行构唱、摸唱、听唱、听辨、听写分析等全方位能力训练。为进一步学习其他音乐学课打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。

舞蹈组合

作者：  汝源，吴轶君编著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：本套“中小学音乐教学专业指导丛书”有《歌曲伴奏》、《舞蹈组合》、《打击乐配器》，共三本。《歌曲伴奏》通过美化歌曲的伴奏带动学生的音乐情绪，帮助学生更有表现地诠释歌曲；《舞蹈组合》通过生动形象的舞蹈动作引发学生审美体验的需求，提高学生主动参与艺术实践的积极性；《打击乐配器》通过音响丰富的打击乐配器增强学生的合作精神，提高学生的艺术创作能力。

歌曲伴奏

作者：  沈菡，曾晰莹编著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：本套“中小学音乐教学专业指导丛书”有《歌曲伴奏》、《舞蹈组合》、《打击乐配器》，共三本。《歌曲伴奏》通过美化歌曲的伴奏带动学生的音乐情绪，帮助学生更有表现地诠释歌曲；《舞蹈组合》通过生动形象的舞蹈动作引发学生审美体验的需求，提高学生主动参与艺术实践的积极性；《打击乐配器》通过音响丰富的打击乐配器增强学生的合作精神，提高学生的艺术创作能力。

打击乐配器

作者：  曹晏平，邹文灏编著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：本书基于课堂教学的实际需要出发，选择了大量适合中小学生演奏的音乐作品进行编配，在编排过程中注重如下特点：重作品轻教材、重音乐性轻技巧性、重合作配合轻个人独奏。为了方便使用，选用了学校中常备的乐器，如三角铁、小铃、铃鼓、手串铃、双响筒等。为了使本书能更好地为广大师生提供全方位的听觉体验，我们还专门选出部分有代表性的优秀曲目录制了光盘，供大家参考、听赏。

Theories of career development

作者：  (美)塞缪尔·H. 奥西普，(美)路易丝·F. 菲茨杰拉德著;顾雪英，姜飞月等译

出版社：上海教育出版社,2010

简介：简介 　　《生涯发展理论》（第四版）一书从美国培生教育公司引进，由美国塞缪尔·奥西普和路易丝·合著而成。奥西普为美国俄亥俄州立大学心理学系名誉教授，他长期从事职业心理学的理论研究和实践操作，是该领域杰出的教师、研究者、著书人和领军人物。译者是南京师范大学职业心理学教授顾雪英和东南大学职业心理学研究者姜飞月。该选题被列入我社“心理学专业经典教材译丛”。全书由总序、译者序、导言、十四章、参考文献、人名索引和主题索引构成。本书是职业生涯发展方面的经典之作，书中系统详细地介绍和评述了职业心理学和生涯心理学的历史、生涯发展的主要理论及其相关研究和应用，并展望了生涯发展理论的未来发展方向，为生涯咨询、生涯发展心理学和职业心理学的学生和工作者提供了重要的内容信息。全书逻辑清晰、层次分明、语言通俗。

Biological psychology:perspectives from cognitive neuroscience

作者：  蔡厚德著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　 生物心理学是心理学与生物学相交叉形成的一门重要的心理学基础理 　　论学科，它试图探究和解释行为与各种心理现象产生的生物学基础。蔡厚 　　德所著的《生物心理学(认知神经科学的视角)》比较全面地反映生物心理 　　学的学科知识体系和近期的前沿研究，特别是有机地融入认知神经科学的 　　研究成果，具有体系完整、内容科学、资料新颖、图文并茂和易教易学等 　　特点。全书十一章，依次为“绪论”、“视觉”、“听觉、化学感觉和痛 　　觉”、“注意的神经生物学基础”、“学习与记忆的神经生物学”、“语 　　言与音乐的脑机制”、“情绪的生物心理学”、“饮水、进食和性行为的 　　生物学基础”、“睡眠与昼夜节律”、“动作控制的认知神经机制”、“ 　　精神病的神经生物学基础”。 　　 《生物心理学(认知神经科学的视角)》可以供综合性大学和师范院校 　　心理学专业的本科生或研究生选用，也可为教育学、医学和运动等相关专 　　业的教师和学生作参考之用。 　　

古文字释要

作者：  李圃，郑明主编

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　被誉为“集万卷于一册，汇众说于一编”的《古文字诂林》是国家古籍整理出版“十五”（2001-2005）重点图书项目，由数十位专家学者历经十四个寒暑倾力打造而成。为进一步做好学术普及推广工作，上海市古籍整理出版规划领导小组组长王元化先生建议，在《诂林》的基础上编纂一部精要、易懂、实用的《古文字释要》，简编本力求既保留原书精华，又在编纂体例、材料取舍、检索方式等方面推陈出新，做到篇幅小而信息量大，以利于祖国优秀传统文化的普及和传播。 　　《古文字释要》是在《古文字诂林》基础上精选考释要点编纂而成的古文字类工具书。

上海世博会观博指南

作者：  刘芳主编

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《2010看世博:上海世博会观博指南》包括：主题馆、日本馆：紫蚕岛里看科技、中国省区市联合馆、乌兹别克斯坦馆：世纪商队、巴基斯坦馆童话城堡、以色列馆：“海贝壳”里的东方智慧、卡塔尔馆雄心与期望、印度馆：浓缩印度精华、尼泊尔馆探索27个秘密、台湾馆迷人的宝岛、亚洲联合馆一、马尔代夫馆：千岛之国等等。

Attribution theory & it’s application

作者：  刘永芳著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　 本书系目前国内有关归因问题最为权威的专著。全书分“归因认知过 　　程论”、“归因效果论”、“归因理论之应用”三部分，共16章内容，系 　　统深入地介绍、分析和讨论了心理学中的归因理论及其应用问题。其特点 　　是：1．体系严谨，结构严密，便于读者全面系统地了解和掌握归因理论的 　　来龙去脉及其应用问题：2．占有的资料丰富、翔实，对归因理论发展过程 　　的把握全面到位，将归因理论放在整个心理学发展的背景上来加以审视， 　　突出了归因理论与其他心理学理论的联系；3．概念运用准确，原理和方法 　　介绍完整、清晰，分析深刻透彻。梳理和比较了归因研究中涌现出来的各 　　种理论和模型，理清了归因理论和模型发展的脉络；4．所用的材料全面、 　　可靠、新颖。书中介绍和分析了归因研究的新动向、新观点、新方法。 　　

隐藏在体育中的数学

作者：  罗勃·伊斯特威，约翰·黑格著;赵冬华，黄华译

出版社：上海教育出版社,2010

简介：《如何罚点球:隐藏在体育中的数学》主要内容简介：为什么罚点球的运动员在踢球前看一下时钟会对他有帮助？在掷硬币游戏中获胜真的很重要吗？为什么有些人宁愿蒙着眼睛扔飞镖？《如何罚点球》从一种新颖的，令人感兴趣的视角来看体育运动，以此探究隐藏在体育运动中的数学，书中有不少有趣的发现，比如拳击与花样滑冰之间，美式足球与板球之间令人惊奇的联系，英格兰最早的“足球”（在教区教堂）的特殊位置，26，5度的台球击球技巧，做一名发挥稳定的高尔夫选手的优势与劣势，以及赢得一场网球比赛胜利的经典模式，无论你对运动的兴趣或运动能力怎样，你都会发现自己能从这本有深刻见解且充满乐趣的书中吸收到充沛的营养，也许你还能为自己赢得更多的成功机会！

夯实双基与培养能力

作者：  王斌华著

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　《学生评价：夯实双基与培养能力》是我国第一本专论学生评价的著作，着重探讨了21世纪以来有关学生评价的最新理论和方法。本书共七章，全面系统地探讨了学生评价的发展历程、现实状况、理论基础、评价重点、评价方法、评价管理和改革方向，是校长培训和教师培训的重要用书。

创伤危机干预心理案例集

作者：  徐光兴主编

出版社：上海教育出版社,2010

简介：　　《创伤危机干预心理案例集》主要内容简介：2008年5月12日14时28分在我国四川汶川地区发生了8.0级特大地震，数以百万计的群众遭受了重创，许多人情感剧烈震荡，心理急剧恶化，尤其是对正在上课的中小学生而言，更是在顷刻，间经历了生离死别的痛苦。这次地震造成的受灾范围之广、程度之深是始料末及的。巨大妁震灾，既震惊了世界，也强烈地冲击着中华民族炎黄子孙的心灵。