宝宝生长发育监测卡

作者：  林怡，张晓敏 编著

出版社：中国少年儿童出版社 2006-1-1

简介：体列说明：本书是以卡片形式编纂的。每个监测月都在一个展开的页面上，目的是使使用者一目了然。本书采用国际标准，0-12个月宝宝每个月进行一次测评。13-24个月宝宝每3个月进行一次测评。25-36个月宝宝每6个月进行一次测评。特别说明：本书所列数据指标是采集了众多样本后，用科学的方法取得的。由于每个宝宝所处的环境不同，接受的刺激不同……所以在发育程度上也会存在比较大的差异。如果您的宝宝某些指标超前，并不能完全说明他智能超群，只要不落后于某项指标就是正常的。《宝宝生长发育监测卡》（0－3岁）特邀国内知名儿童生长发育测评及智能鉴定权威专家高振敏指导编写。是依据0－3岁宝宝生长发育特点，按月龄进行细分，包括生长发育警示，养育重点，体格、智能发育指标，居家评测方法，促进发育方法等年轻父母们最关心，最迫切需要了解的育儿知识，为他们提供全面、科学而又实用的指导。内文根据宝宝不同年龄的特点配有各种姿态的图画，并铺上淡雅柔和的底色，同时还在宝宝“出生”，“满月”，“100天”，“周岁”，“2岁”，“3岁”的页面预留了“宝宝照片贴过来”的位置。这些照片和“宝宝生长发育记录”“智能发育记录”共同记载着宝宝成长的轨迹，也将成为将来父母给予孩子的珍贵礼物。

新课标阶梯阅读

作者：  舒卉　主编

出版社：中国少年儿童出版社 2006-1-1

简介：本丛书依据小学语文“新课标”精心设计栏目内容，处处体现培养孩子语言综合实践能力的全新理念。“作品欣赏”精心挑选适合孩子阅读的名家名篇、学生佳作，内容丰富、体裁多样。“双语阅读”用英语再现优美词句，让孩子充分感受第二种语言的亲和力。“阅读实践”给孩子提笔写作的机会，帮助他们提升语文素养，“朝花夕拾”提供大量有趣有用的信息，让孩子在快乐中积累知识。　　同时，本丛书在知识含量和难易程序上突显“阶梯”特点，逐步提高阅读要求，使孩子的阅读写作能力呈现“阶梯式”增长。　　总之，本丛书符合不同年龄段孩子的学习兴趣、学习心理、学习程度，是孩子课后自学、语文补充、家长辅导的好帮手。　　主编舒卉是北京市西城区教育研修学院小学语文教研员，国家级普通话测试员，中国作家协会小学作文教学研究会和北京现代语文研究学会会员，北京市骨干教师、市优秀教师、市基础教育实验工作先进个人，主编《新课标阶梯作文》等系列丛书。

新课标阶梯阅读

作者：  舒卉　主编

出版社：中国少年儿童出版社 2006-1-1

简介：本丛书依据小学语文“新课标”精心设计栏目内容，处处体现培养孩子语言综合实践能力的全新理念。“作品欣赏”精心挑选适合孩子阅读的名家名篇、学生佳作，内容丰富、体裁多样。“双语阅读”用英语再现优美词句，让孩子充分感受第二种语言的亲和力。“阅读实践”给孩子提笔写作的机会，帮助他们提升语文素养，“朝花夕拾”提供大量有趣有用的信息，让孩子在快乐中积累知识。　　同时，本丛书在知识含量和难易程序上突显“阶梯”特点，逐步提高阅读要求，使孩子的阅读写作能力呈现“阶梯式”增长。　　总之，本丛书符合不同年龄段孩子的学习兴趣、学习心理、学习程度，是孩子课后自学、语文补充、家长辅导的好帮手。　　主编舒卉是北京市西城区教育研修学院小学语文教研员，国家级普通话测试员，中国作家协会小学作文教学研究会和北京现代语文研究学会会员，北京市骨干教师、市优秀教师、市基础教育实验工作先进个人，主编《新课标阶梯作文》等系列丛书。