形态构成 从构思到产品设计
作者: 王丽傅桂涛
出版社:中国建筑工业出版社 2019-06-25
简介:根据工科类工业设计专业学生的特点,在教学过程中,注重构成实验的过程,注重设计思维的引导以及注重实践与课后感悟。在课程设计理念上,通过循序渐进的课程设计安排和主题式实验教学方法的导入,打通基础课与专业课的相互衔接。本书*部分设计构成基础篇,培养学生的形态感知力;第二部分设计构成技能篇,训练学生的形态表达力;第三部分设计构成审美篇,提升学生的形态审美力;第四部分设计构成应用篇,提高学生的形态创造力。【书摘与插画】