校本研训教一体化实践与认知
作者： 唐西胜
出版社：光明日报出版社 2016年04月
简介：
杭州市下城区教师教育学院是一个集教研、科研、师训三大功能于一身的区域教育事业单位，近几年来致力于发展转型，着力内涵发展，率先且创新开启了现代区域研训教的研究与实践，在区域研训教的专业化、一体化、多样化、现代化等四个维度上全方位展开探究。同时，高度重视校本培训，科学打造校本研训教一体化模式，本书旨在通过对校本研训教一体化的组织系统、操作系统、支持系统、运行系统、评估系统等五大系统的研究，较好的固化校本研训的成功模型，为学校教师专业化发展培训、培养，提供可参照、可复制的行动指导。
