“我在北京”中学生汉语学习多媒体系列教材2——文化篇

作者：  北京国际汉语学院，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室　编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：“交化篇”侧重介绍各种有趣的中国文化。其中包括：中国的书法、京剧、长城、胡同、中国人的健身习惯、中国人送礼的习俗、中国人过年的风俗、中国美丽的山水和少数民族的特色，还有节白里的传说和欢乐风俗等。 “文化篇”能使学生接触到更多关于中国变化的词汇和表达方式，能使他们更好地理解中国文化和风俗，更深入地进行沟通和交流。

开学季，教材全场大促，满300减100，详情点击21世纪职业院校系列规划教材 生涯设计

作者：  朱珠，曹露　主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：本书从生涯、生涯设计、职业素质培养、职业能力提升、求职面试技巧、就业创业、角色转换等方面对职业院校的学生进行指导，引导他们认清形势、把握政策、更新观念、提升理念、掌握方法、强化能力。本书形式新颖，设有案例导航、职场故事、职场点评、职场测试、拓展阅读、小贴士、思考与训练等环节，以比较轻松的方式与学生探讨生涯设计中面临的一系列问题。

高职教材 高职心理健康教育

作者：  聂振佳　主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：《高职心理健康教育》讲述了：人格也称个性。首先，人的思想品德结构中就包含有个性心理素质，如理想、信念和世界观本身就是个性心理倾向中具有核心意义的内容。此外，良好的道德品质、积极的人生态度、努力刻苦的学习精神等，也都要以健康的心理素质作为基础和中介。因此，思想道德修养离不开健康的个性心理的培育。性格是人的心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，指人对客观现实的稳定态度以及与之相应的习惯化了的行为方式的心理特征。性格不可避免地要受到一定的社会道德规范的约束，并对它有所评价。一个人的性格中会反映出其自身特有的品德和世界观。健康的性格，如豁达开朗、自尊自强、勇敢坚定、不畏困难、严于律己、乐于助人、廉洁正直等，有些是形成科学世界观和良好品德的基础，有些则是它们的直接组成部分；不健康的性格，如狂妄自大、残忍暴虐、贪婪自私、怯懦自卑、狭隘猜疑之类，其中有些是低劣的思想品德基础，有些则是它们的直接组成部分。

中职教材 哲学与人生

作者：  杨耕　编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：　　为了便于教师在教学过程中全面准确地把握教材，用哲学智慧照亮中职学生的人生之路，我们编写了这本教师用书。《哲学与人生教学参考》将突出针对性、实用性和科学性，紧密结合中职学校的课堂教学实际，尽最大可能为教师提供教学便利。基于这一宗旨，《哲学与人生教学参考》导言部分将对课程的定位与性质、教材与大纲的关系、教材的编写理念与特点进行全面阐述，并对教师如何使用教材提出了建议。每一单元，我们都分析本单元的内容结构、地位与作用，并提出了相应的教学建议。同时我们还针对每一课都对教学目标和教学法内容进行了深入分析，并逐课进行了教学法设计，以供教师在备课时参考。考虑到边远地区教师备课的实际困难，我们还分三个方面提供了教学资源。希望通过我们的共同努力，藉由哲学与人生课的教学，我们能为本次课改，为中职学生的成长做出我们的贡献。

新科学探索丛书 翱翔蓝天——飞向蓝色幻想之路

作者：  符其卫　主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：数千年来，人类都梦想着能够翱翔蓝天，然而，直到20世纪初，人类的飞行之梦才得以真正实现。 本书通过许多生动的小故事介绍了航空发展史中的一些事例，同时也讲述了一些航空科学的基础知识。值得一提的是，书中设计的简单航空模型制作环节，不但能提高大家的动手能力，还能使我们在飞行实践的过程中享受操纵飞行的乐趣，了解飞行的奥秘。 让我们展翅高飞，实现我们的蓝色幻想吧！

在研究中前行——教师自主发展行动研究纪实

作者：  刘畅　主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：许多现象表明，许多中小学生由于自身的学习方法、人际交往和自我认知以及个性化学习特点等方面的需求没有得到来自教师的有效回应和积极引导而不能充分感受到学习的乐趣。 　　同伴研修是学校教师教育培训的一种新方式，与传统的培训有比较大的区别。以前的教师培训多以单向性的学习教育为主，通过讲座、报告、经验介绍、学习理论书籍等达到教育、提高教师专业素养的目的。但是教师教育作为一种成人化的学习，与学生时代的学习应该有显著的不同，因为教师有一定的工作背景，具有一定的职业经验；同时教师相对独立的工作环境，不易形成统一的规范操作模式，个体经验的差异性往往会使教育教学效果产生较大的不同。因此，应当充分尊重教师的实践经验，并努力将他们的经验和感悟作为一种相互学习的资源，在相互的交流分享中，促进群体性的专业成长。同伴研修，是指特定学习群体在组织者的引导下，结合大家共同关心的问题（或主题），依据自身已有经验而开展的个人反思、相互交流与集体建构性学习过程。有效的同伴研修过程有助于参与者通过平等的合作学习，形成新认识，获得新体验，生成新资源。

新科学探索丛书 生命之源——形形色色的水

作者：  刘春霞 主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：水是生命之源。你了解水的知识吗？地球上有多少水？人体内又有多少水？地下水是取之不尽的吗？为什么自来水不能直接饮用？要如何利用从天而降的雨水呢…… 让我们走进形形色色的水世界，了解水资源的奥秘吧！

新科学探索丛书 无线乐趣——业余电台通信

作者：  孙亚琴　主编

出版社：北京师范大学出版社 2009-8-1

简介：　　或许，你还在为自己的生活过于闭塞而苦恼，或许，你还在抱怨手机、电脑、电视无法满足你的沟通需求……本书将带你走近你从未接触过的一种通信方式——无线电，安将为你找开一扇通向崭新世界的窗……