全国职业院校财会金融类专业“十二五”规划教材:保险实务（第2版）

作者：  雷华北，朱疆 主编

出版社：北京师范大学出版社 2013年9月

简介：　　本教材专门为高职高专保险学课程的教学而编写。按最新《保险法》进行了修订。本教材的作者均是长期从事高职高专教育的老师，具备丰富的实践经验。在内容的选择和编排上均有较大突破，具有鲜明的高职高专特色；语言通俗易懂，案例丰富，每章正文部分均附有阅读材料、课堂练习、案例分析，还配有大量的练习题，并设计出了若干实训题供教学实训选用，力求体现基础性、实用性与先进性。本教材适用对象是高职高专生、普通大中专学生，也可作为本科生的学习参考书和教师教学参考书。

跨文化交际与沟通

作者：  甘利　主编

出版社：北京师范大学出版社 2013年9月

简介：　　本书特点：　　(一)创新性。本教材采用全新的教材编写体例。传统的跨文化沟通教材都是按知识点划分的，注重理论知识的讲述，而这本教材是基于工作过程的项目化教材，以工作过程导向为指导设计内容体系，按项目划分，项目下面有具体工作任务，而且工作任务又以具体跨文化沟通问题的形式提出的。要完成这些工作任务，除了应该掌握跨文化沟通基础知识外，还要求学生必须发挥学习的主动性和积极性，通过对资料的理解和把握，灵活运用知识，完整地解答跨文化沟通的问题。　　(二)实用性。由于本教材主要面向涉外经贸和旅游等专业高职高专层次的学生，因此，在编写本教材时，我们按照“必需和够用”的原则，以项目任务的模式为框架，根据实际工作场景设计项目情境，包括如何与外国人打招呼、如何赠送礼品、如何谈判等，为学生提供可借鉴的技能标准。　　(三)通俗性。本教材努力把深奥的跨文化沟通理论通俗易懂地介绍给读者。通俗即要求用通俗的语言，力求简明扼要，避免“简而不明、俗而不精、易而不全”的弊端；易懂是用鲜明、浅显、生动、活泼的案例为导引，循序渐进，让学生在轻松快乐中学到跨文化沟通基础知识，掌握跨文化沟通基本技能。　　(四)时代性。随着全球化的发展，各国文化和礼仪受到全球化的影响而发生了深刻变化。本教材根据各地区文化的变迁和发展设计项目内容，了解在涉外交往中跨文化沟通的技能演变，包括时间观念、价值观念、空间、非语言交际等内容，有助于学生及时调适跨文化沟通技能。

创新能力训练

作者：  翟松辉　主编

出版社：北京师范大学出版社 2013年9月

简介：　　本书具有以下几个的特点。　　第一，以职业院校学生的合作能力现状为出发点，针对学生的基础和特点，介绍他们最欠缺、最需要的技能。　　第二，体现“职业”特色，在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素，如职场案例、职业情境体验，让学生提前对职场有所了解，感受职场氛围。　　第三，以能力训练为主，理论指导为辅，通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能，真正做到“有趣、有用、有效”。　　第四，采用学习目标、学习引导、能力训练、知识链接、推荐阅读、课外练习的编写体例，层次分明，可操作性强。

可以玩的故事书:送个蛋糕给妈妈

作者：  陈丽　文，皮皮熊工作室　图

出版社：北京师范大学出版社 2013年9月

简介：　　这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。

趣味成语漫画书·成语猜猜猜·热火朝天

作者：  王维浩　著

出版社：北京师范大学出版社 2013年9月

简介：　　书中精选了适合小学生学习的成语，每个成语用一个对开页加以表现，左边是一个脑筋急转弯的问题，加上漫画；右边是脑筋急转弯的答案，即成语，并附上成语解释、例句、近义词、反义词和漫画。漫画贴近孩子生活，脑筋急转弯和漫画都非常有趣。