听李镇西老师讲课

作者：  李镇西著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：读《听李镇西老师讲课》有一种别样的感觉，李镇西的课与李镇西的文字都有一种独特的魅力。我似乎很难用几个形容词来概括，我的直感是，李镇西的课是他自己的课，是他的心灵、他的思想、他的情感、他对课文的理解、他对生活的认识与学生碰撞之后而生成的课，他的课带着他鲜明的个性特色。 李镇西老师的课就是有这么一种魔力，把学生深深吸引住，把“读”他的课的人也深深吸引住。李镇西老师的课里面有一种什么东西把人吸引住了呢？我们当然可以说是李镇西那诗人般的激情，也可以说他是平等待人的民主教学作风，以及他那随心所欲地驾驭课堂的艺术。这种魅力是一种什么样的魅力呢？李镇西老师的课给我们的启示是：只有把教学带入一种生活情境，教师的个人魅力才有意义，教师的个人魅力就是生活的魅力，只有是生活的魅力才能是教学的魅力。

7 powerful strategies for in-depth and longer-lasting learning

作者：  (美)Eric Jensen，(美)LeAnn Nickelsen著;温暖译

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：面对海量教学内容，教师怎样才能确保学生达到深入和持久的理解呢？著名的教学改革专家Eric Jensen和LeAnn Nickelsen勾勒了深度学习路线（DELC），一种包含脑研究、标准和个体学习差异在内的教学模式，以帮助教师为深度理解和批判性思维而教。DELC课程设计模板将简洁而清晰地体现您的教学构想，丰富的加工活动将循着有序的操作步骤配合以直接可用的表单来展开您的教学过程，四个P的秘诀将帮助您创作自己的活动来展现您的教学智慧。尝试让您的学生卷入深度学习之中吧，他们将变得更加愿学、乐学、好学、会学！ 全美闻名的专家Eric Jensen和LeAnn Nickelsen勾勒了深度学习路线（DELC），一种包含脑研究、标准和个体学习差异在内的教学模式，以帮助教师为深度理解和批判性思维而教。这一极为宝贵的对策包括：  阐释DELC七个步骤（设计标准与课程、预评估、营造积极的学习文化、预备与激活先期知识、获取新知识、深度加工知识和评价学生的学习）的章节  适用于日常教学的深度学习课程设计模板  使基于学习水平的教学有差别并帮助学生以有意义的方式加工内容的50种策略  帮助教师将素材用于他们自己实践的反思问题 对增进和支撑学生在任一学科领域中超越浅层理解水平的进步而言，深度学习是一种有效的手段。

现代日语基础教程学生用书,初级.上

作者：  徐曙总主编;黄芳主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《现代日语基础教程（学生用书）（初级上）（第2版）》是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点：注重语言基本功，强化听说结合训练，富有时代特色，实用性与趣味性有礼结合，重在培养语言运用能力，适应实际交际需要，配有光盘、多媒体课件友网站，方便课余巩固。

Step by step 3000.4,Students’ book

作者：  张民伦主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：《听力入门3000》仍然坚持“延伸”与“超越”的基本准则。就总体目标而言，《听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。本书为《学生用书4》。

现代日语听说教程学生用书,初级.上

作者：  徐曙总主编;刘志昱主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　 《现代日语听说教程(学生用书)(初级上)(第2版)》是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点：注重语言基本功，强化听说结合训练、富百时代特色，实用性与趣味性百机结合、重在培养语言运用能力，适应实际交际需要、配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。 　　

小小莫扎特教师指导用书,1级

作者：  胡瑛婷著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　 《小小莫扎特(教师指导用书)》是将音乐与身体活动结合起来，让幼儿感受音乐、喜欢音乐、学习聆听音乐。从看一看图画、听一听歌曲、说一说想法、动一动身体、敲一敲乐器，让幼儿感受音乐乐趣，表现音乐，从而给予幼儿愉快的音乐享受。音乐教育是幼儿最好的启蒙教育。音乐形象具有优美的意境。通过音乐欣赏，提高学习乐趣，还能帮助学习音乐知识、语文能力，这是影响幼儿喜欢音乐的关键。歌声是幼儿需要的，歌曲离不开语言，教师要创造一个合适幼儿的音乐学习情境，让音乐活动在丰富的语言环境中巧妙结合。幼儿说话与唱歌的声音十分相似。简单的歌词，容易让幼儿接受，通过朗朗上口的语词，帮助幼儿在潜移默化中产生对音乐概念的认知。 　　

英文共同题名：A viewing, listening and speaking course

作者：  王大伟总主编;陆仲飞册主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《创新大学英语视听说教程》以普通本科院校学生入学水平的中等程度为起点，即在学习本教程之前，学生已掌握基本的英语语音和语法知识，能认知中学大纲中的大部分英语单词，并在听、说、读、写等方面受过初步训练。在学完本教程后，力争做到：中上等水平的学生在英语语言知识和语言的实际运用能力方面，可以达到大学英语六级的水平；中等水平的学生能够达到大学英语四级水平，能够在工作中运用英语进行与工作相关的交际。

小小莫扎特·5级

作者：  胡瑛婷

出版社：华东师范大学出版社 2010年07月

简介：

现代日语基础教程学生用书,初级.下

作者：  徐曙总主编;金镜玉主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　 《现代日语基础教程(学生用书·初级下)(第2版)》的编写思路是：在培养学生日语应用能力方面有所创新；在难度与分量上有所控制；在素材上有时代感、实用性和趣味性；适当增加听说技能训练的比重；教材与日本语能力考试密切结合，同时兼顾其他各类日语考试。 　　

现代日语听说教程学生用书,初级.下

作者：  徐曙总主编;李宇玲主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：《现代日语听说教程(学生用书·初级下·第2版)》主要内容简介：近年来，我国日语教育迎来了全新的发展机遇。在高等教育中，外语教学的重要性非常明显，社会及市场对学生的外语要求趋向于实用化和多样化。随着我国与日本经贸关系的不断发展，社会上对日语人才的需求大大增加。为此，我们在广泛、认真听取全国诸多高等院校师生意见后，决定整合精干专业人才资源，编写一套日语专业教材。

小小莫扎特教师指导用书,5级

作者：  胡瑛婷著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《学前儿童分级音乐能力培养用书：小小莫扎特教师指导用书（5级）》的主要内容是：为孩子写歌，写孩子的歌。台湾著名儿童音乐创作人胡瑛婷女士献给儿童的54首原创音乐，给孩子一个欢乐的音乐童年。《小小莫扎特教师指导用书》活动设计篇帮助您读懂图画中隐藏的音乐元素，将活动的每个环节图文并貌地呈现出来，可供您选择、模仿和参考。

一天一场景商务日语

作者：  仲山义晃，尾崎一郎合著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《一天一场景商务日语》由两位有丰富日本职场经验的作者，配合高中、大学任教的几位优秀日语教师，精心为您挑选常用的51个句型，以及商务场合上常遇的73个场景。配合有礼、贴切。能跟客户拉近距离的丰富例句。还有提升3倍工作能力的40个诀窍，日本最新职场礼仪33种。让您好懂、好记、好学。一天只要花三分钟看一个场景，就能为您的未来大大加分！

当代商务英语综合教程4学生用书

作者：  陈雪翎主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　 本教材是专门为高职高专商务英语专业学生而精心编写的。由著名英 　　语专家主编，高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、 　　英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写，由外籍商务英语专 　　家审定把关。本教材有以下特点：起点、难度适当，符合高职学生的实际 　　特点；注重语言基本功，强化听说读写译技能训练；富有时代特色，商务 　　与语言有机衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、 　　多媒体课件及网站，方便课余巩固。 　　

当代商务日语听说教程.4,中级.下,学生用书

作者：  徐曙总主编;林进，赵建农册主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《当代商务日语听说教程（4）（中级下）（学生用书）》由商务日语教学专家根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写而成，供商务日语专业学生实用。本教材注重语言基本功、强化听说结合训练；富有时代特色，商务与语言有机地衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。 　　本册教材是以高职高专院校日语专业以及开始进入中级日语的学习者为对象编写的听说教程，与日本语能力考试二级听解关联，目标是为进入中级日语的学习者进一步打下扎实的听说技能基础。 　　本教材特点在于听说结合。教学过程应始终贯彻听说并举的课堂教学及练习方式。在学时分配上建议每课6学时，其中Part1为中级听说训练部分，建议2学时。Part2部分为听力训练、会话练习部分，建议2学时。Part3、4为提高展开部分，建议2学时。

现代日语综合教程学生用书,中级.下

作者：  徐曙总主编;王锐，周晓杰主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《现代日语综合教程（学生用书中级下）（第2版）》是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点：注重语言基本功，强化听记结合训缘，富有时代特色，实用性与趣味性有机结合，重在培养语言运用能力，适应实际交际需要，配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。

英文共同题名：Contemporary business English listening and speaking course

作者：  何兆熊总主编;何光明，肖惜册主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　 本教材是专门为高职高专商务英语专业学生精心编写的。由著名英语专 　　家主编，高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语 　　言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写，并由外籍商务英语专家审定 　　把关。本教材有以下特点：起点、难度适当，符合高职学生特点；注重语言 　　基本功，突出听说结合训练；富有时代特色，商务与语言有机衔接；重在培 　　养职业能力，适应商务职场需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余 　　巩固。 　　

小小莫扎特教师指导用书,3级

作者：  胡瑛婷著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：

现代商务日语听说教程教学参考,中级.下

作者：  徐曙总主编;林进，赵建农主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《现代商务日语听说教程（教学参考中级下）（第2版）》是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点：注重语言基本功，强化听记结合训缘，富有时代特色，实用性与趣味性有机结合，重在培养语言运用能力，适应实际交际需要，配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。

现代商务日语听说教程(第二版)学生用书.中级上

作者：  徐曙总主编;郑汀册主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《现代商务日语听说教程（学生用书）（中级上）（第2版）》是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究。成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点： 　　注重语言基本功，强化听说结合训练，富有时代特色，实用性与趣味性有机结合，重在培养语言运用能力，适应实际交际需要，配有光盘，多媒体课件及网站，方便课余巩固。

当代商务日语听说教程.4,中级.下,教学参考

作者：  徐曙总主编;林进，赵建农册主编

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：近年来，高职高专商务日语学生大量增加而配套教材匮乏。为适合新形势对技能型人才的需要而编写此套教材。本书编写重视基础，将语言能力和交际能力的培养结合起来，突出培养学生的日语运用技能，以学生为中心来设计本套教材。