共找到 564 项 “华东师范大学出版社,2012” 相关结果
汉武帝的三张面孔
作者： 姜鹏著
出版社：华东师范大学出版社,2012
简介： 一代雄主汉武大帝，内强皇权，外服四夷，造就了中国历史上第一次大国崛起，奠定中华2000年帝制格局。然而，他又迷信方术、穷兵黩武，几乎将汉王朝推到崩溃的边缘。 强盛的大国和天下苍生的幸福，哪方面更急迫、更重要？ 雄猜的英雄对荣耀的追求是否更能得到同情、得到理解？ 所有的争论直至今天依然在我们的时代久久回荡！ 一个汉武帝、三位顶尖史家、三种时代眼光、三张不同的面孔—— 司马迁在《史记》里：你这个暴君！ 班固在《汉书》里：哦!圣王！ 司马光在《资治通鉴》里：民生幸福有木有！ 他们眼中的汉武帝，他们眼中的大国崛起 究竟会是怎样的形象？
幼儿园音乐有效教学六讲
作者： 陈泽铭著
简介：在教育理念确立的前提下，教学的有效性则是学前教育工作者思考的重中之重。作者陈泽铭围绕幼儿园音乐有效教学的方方面面思考多年，并将思考的心得在中央音乐学院、北京师范大学等高校以及全国许多省市的相关机构做了演讲，《大夏书系：幼儿园音乐有效教学六讲(附光盘)》对一百多场从各种角度出发的演讲内容进行整理，以期抛砖引玉。
常用信息化软件在教学中的深度应用
作者： 马九克著
简介：出版日期: 2012年6月1日
教育信息处理应用
作者： 沈霄凤，范云欢编著
简介：本书是高校教育技术专业主干课教材，系统介绍了教育信息的获取、标准化处理，以及教育内容信息、互动课堂信息的分析等，为教育决策提供依据。
微软办公软件国际认证(MOS)Office 2007大师级通关秘笈
作者： 叶维，顾忠信编著
简介：《微软办公软件国际认证指定教程:微软办公软件国际认证(MOS)Office 2007大师级通关秘笈(5合1)》的编写团队长期从事MicrosoftOffice软件的教学与研究，其编写内容和编排方式是团队成员多年教学经验的反映，以期你能在最短的时间内了解Mos考试、通过考试，成为精通MicrosoftOffice软件的专业人才。
微软办公软件国际认证(MOS)Office 2003大师级通关秘笈
作者： 顾忠信，叶维编著
简介：MOS认证考试实战训练教程，包含Word 2003，Excel 2003，Powerpoint 2003 ，Outlook 2003和Access 2003五大部分。均包含考试大纲及10余套模拟试题训练。图书配光盘，光盘中主要内容为考题的动画解题步骤和补充材料。
Code of thesis writing
作者： 蔡清田著;崔允漷校订
简介：本书提供学术论文写作的指南。书中安研究生学位论文章节与格式，提供论文写作的“通关密码”，一方面期望能增进研究生论文写作的“研究素养”，另一方面则希望能减轻导师不必要的负担。
潘益大新闻时评选
作者： 潘益大著
简介： 《找回失去的星空(潘益大新闻时评选)》是著名评论家潘益大的新闻时评选，时间跨度从2004年到2012年，涉及经济、政治、文化、社会等方方面面，计300余篇。其中每一篇都是一个观察世界的时间窗口，记下了一个时评作者曾经有过的思考。阅读这些时评，读者可以体悟社会转型的艰难，因而对中国改革的前景做持久、坚韧的准备。作者为上海新闻培训中心时评课的主讲人，本书可作培训教材。
全新英语听力 小学1年级
作者： 王兆霞
出版社：华东师范大学出版社 2012年03月
简介：
Making up the mind:how the brain creates our mental world
作者： (英)Chris Frith著;杨南昌等译
简介： 在你的头脑里，有一种比最新高科技电脑还要高效的神奇节力装置，它可以帮助你免于应付周遭世界各种日常事务之烦劳，使你可以集中精力关注那些对你来说重要的事情：结交朋友和影响他人。当然，这个融入社会世界的“你”同时也是你的脑的一个建构物。正是你的脑，才使你能与你身边的人分享你的精神世界。 《心智的构建：脑如何创造我们的精神世界》通过大量详实的实验数据与案例，通俗简明、科学有趣地阐述了我们了解世界的方式——一种被作者称作自然式学习的方式，丰富了我们关于学习是怎样发生的理解。全书隐含着许多有关学习的生物学解释和新观点，为我们打开了一扇从神经科学视角理解学习的新窗口，是一本难得的了解我们脑如何构建精神世界的出色入门书，同时对于想了解脑、心智、行为与外部世界交互机理的读者来说，也是一本必读书。
Handbook of research on educational communications and technology
作者： J.Michael Spector[等]主编;任友群[等]主译
简介：本书是美国教育通讯与技术学会（AECT）最权威的著作，大约每7～8年由当时本领域世界级权威学者领衔编撰。本书集当今全世界教育技术领域两百余位专家之作而成，基本涵盖了目前该领域全球最新、最权威的学术观点和研究进展。本书前两版本均无中译本，本书的翻译将是对我国教育技术的一大贡献，也将成为该领域译著中的经典。
教育原理
作者： 陈桂生著
简介： “学生对本书的阅读障碍在于：不熟悉书中援引的大量背景材料。尤其是作者理论思考的方式、考察问题的视角，同学员习惯了的思维定势，颇多撞击。而作者的‘优点’在其别一面，也正是其缺陷所在——正如迪尔登所说：在批评者看来，‘理论家’不过是些徒步奔走的笨蛋。走得太快，以致人们实际上无法看清他们。”——陈桂生（1933年生，江苏省高邮市人，曾任华东师范大学教育系教授） 内容简介： “教育原理”，顾名思义，是探求教育事理的学科，其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别。这里关于教育现象、教育问题的分析，将尽可能地把客观存在的事实、逻辑上可能存在的事实、应有的事态（价值取向）与可行的抉择这样四个层面分清，并兼顾这四个层面。 本书框架： 第Ⅰ编：从教育要素到教育过程（微观），从简单教育过程到复杂教育过程，从教育过程到教育实体（中观），从教育实体到教育系统（宏观）； 第Ⅱ编：从教育的内部联系到教育的外部联系，从教育的外部联系对教育内部联系的影响到教育系统自身的特性； 第Ⅲ编：由教育的内部联系与外部联系所决定的教育概念与价值取向、教育目的、教育的构成、学校职能以及家庭的教育职能； 第Ⅳ编：从一般教育原理到当代中国教育的价值取向 在第三版修订中，增添了各编后记和余论中的教育诸问题分析。
中国近代史:1840-1949
作者： 吕思勉著
简介：吕思勉是史学大家，其作品深受读者欢迎。本书从中西的交往讲到北伐战争，不仅有政治事件，还有中国各种制度，文化变迁，适合读者了解中国近代历史。
发挥团体辅导力量
作者： 张阁，冯若崑著
简介：本书提供了员工辅导计划中小组工作的知识和技巧，包括小组工作的目标、内涵、原则，作为团体辅导者角色上的微妙变化，需要注意的问题，小组工作的实施流程和基本技术等。
百年中国学术表微,经学编
作者： 严寿澂撰
简介： 百余年来，西力东侵，中国文化随之丕变，每下而愈况。学界中人，大多以西人之见为准绳，对旧有的种种，批判指责，几乎不遗余力。绵延二千年之经学，自以例外。民国以来新学术体制下的主流一派，认为经学对于社会人生，已无意义之可言。即便是治经学者，亦视之为已陈的刍狗，只堪陈列于博物馆中，供后人凭吊。以彼等之见，所谓治经，不过考订而已，于是非热衷于辨伪，即埋首于训诂。另有一派，则以取自西方某家的新说衡量中国过去的一切，所作经学研究，既无旧时经师的博通，又乏新式考订家之细密，于注疏家之说乃至经书本身，人之未深，即先行挞伐，必欲将前人看重之物扫除净尽而后快。总之，凡中国旧说，与西方思想或理论不合者，一概看成无价值，乃两派之所同（不同家数者，其奉为圭臬的西说固自不同，但就宗奉西说而言，则二者无异）。
Classroom assessment:for learning and student development
作者： 杨向东，崔允漷主编
简介：本书是我国基础教育课程改革以来，第一本关注课堂评价的专业论文集。以“促进学生的学习和发展”为主题，本书内容涵盖课程标准、课堂评价与外部考试一致性，课堂评价设计和实施的理论和技术，聚焦学习进展的课堂评价系统设计，课堂评价与教师专业发展，促进学习的学校课堂评价经验总结等五个方面的研究报告。这些论文既有像伦敦大学国王学院Paul Black教授这样国际著名教育评价专家的最新研究成果，也有来自我国教育一线的成功经验。在这里，多元的理智传统和研究范式彼此交融，理论分析与实践探索立体碰撞，让你在课堂评价领域中广泛涉猎，把握发展趋势，洞悉研究问题，收获心得新知。
Comte de monte-cristo
作者： (法)大仲马(Alexandre Dumas)著;周克希译
简介： 《基督山伯爵》是通俗历史小说，法国著名作家大仲马（1802-1870）的代表作。法老号大副堂泰斯受船长委托，为波拿巴党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏秘密告诉了他。堂泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富。从此名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。本充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。
突然就走到了西藏
作者： 陈坤著
简介：影星、中国青少年发展基金会“爱心大使”陈坤发起“行走的力量”公益活动，呼吁人们走出去，带回正面的力量。本书以精彩的文字和照片，记录了陈坤行走西藏的思路历程和众多引人入胜的故事。
国际学前教师教育政策研究
作者： 姜勇，严婧，徐利智编著
简介：姜勇编著的《国际学前教师教育政策研究》站在全球教育的高度，以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点，并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点，在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与发展走向。
English pedagogy
作者： 鲁子问主编
简介：本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书用英文叙述，分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能。
华东师范大学出版社,2012
华东师范大学出版社 2012年03月
