项目学习的实践智慧（学校课程发展精品丛书）

作者：  邓国亮

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《项目学习的实践智慧》立足项目学习实践，以项目学习案例中的“驱动问题”为切入点，从四十几个项目学习案例中遴选，确定了其中十五个，从热点行动、方法探究、现象揭秘、概念理解和好奇思量五个维度对这些项目学习案例进行定位优化、集结成书。本书将从“聚焦热点行动 彰显主体担当”“借助方法探究 挖掘行动价值”“透过现象揭秘 洞察生活奥妙”“依托概念理解 播洒文化基因”和“基于好奇思量 演绎真我创想”五个章节展现小学项目学习的实践智慧。

信息技术在数学教学中的应用

作者：  吴中才

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《信息技术在数学教学中的应用》为在新冠疫情的大背景下，作者为需线上授课的数学教师编写的信息技术操作书。本书对中学数学教育与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及未来展望进行了阐释，辅之学校具体的教学实践案例。本书着重介绍了一些软件或平台的主要功能与特色，并从信息技术在数学各个知识领域的教学以及在教学的不同环节中的应用作一些探讨与尝试，操作性强，内容详细，介绍了各种信息软件，如几何画板、GeoGerba、Excel等在函数、几何和概率等内容上的应用。对提高教学质量、促进学生健康成长具有重要意义。是广大中学数学教师在互联网时代自我提升的有效理论著作。

项目学习的实践智慧（学校课程发展精品丛书）

作者：  邓国亮

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《项目学习的实践智慧》立足项目学习实践，以项目学习案例中的“驱动问题”为切入点，从四十几个项目学习案例中遴选，确定了其中十五个，从热点行动、方法探究、现象揭秘、概念理解和好奇思量五个维度对这些项目学习案例进行定位优化、集结成书。本书将从“聚焦热点行动 彰显主体担当”“借助方法探究 挖掘行动价值”“透过现象揭秘 洞察生活奥妙”“依托概念理解 播洒文化基因”和“基于好奇思量 演绎真我创想”五个章节展现小学项目学习的实践智慧。

高中数学新教材创新教学设计 必修第二册

作者：  王国江

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《高中数学新教材创新教学设计》依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。

高中数学新教材创新教学设计 必修第二册

作者：  王国江

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《高中数学新教材创新教学设计》依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。

培育幼儿创造力：幼儿园“乐创教育”十年行动纪实

作者：  郁亚妹

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：“乐创教育”意为“乐享创造，全面发展”，即顺幼儿天性之乐，启其创造之能，促其全面和谐发展。《培育幼儿创造力：幼儿园“乐创教育”十年行动纪实》共分七个章节，以探讨幼儿创造教育的探索足迹为导入，界定“乐创”理念的内涵、“乐创教育”的理论基础、“乐创”儿童观的释义等重要的命题，基于“乐创”理念进行了深入的教育思考。在理论共识的基础上，思考和架构“乐创课程”的整体定位，对“乐创课程”体系基本框架和运用进行实践性探讨等，对于推动幼儿教育改革和实施幼儿“乐创教育”有着重要的参考和借鉴意义。另外，书中还详细介绍了以“乐创教育”为载体的“乐创生活每一天”的保教活动创新实践体系，可供一线幼儿园老师实施创造教育作为参考。

地缘政治学的世界：行动中的地缘政治学 (美)多尔帕伦(Adreas Dorpale)著 华东师范大学 978757601

作者：  多尔帕伦

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：

培育幼儿创造力：幼儿园“乐创教育”十年行动纪实

作者：  郁亚妹

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：“乐创教育”意为“乐享创造，全面发展”，即顺幼儿天性之乐，启其创造之能，促其全面和谐发展。《培育幼儿创造力：幼儿园“乐创教育”十年行动纪实》共分七个章节，以探讨幼儿创造教育的探索足迹为导入，界定“乐创”理念的内涵、“乐创教育”的理论基础、“乐创”儿童观的释义等重要的命题，基于“乐创”理念进行了深入的教育思考。在理论共识的基础上，思考和架构“乐创课程”的整体定位，对“乐创课程”体系基本框架和运用进行实践性探讨等，对于推动幼儿教育改革和实施幼儿“乐创教育”有着重要的参考和借鉴意义。另外，书中还详细介绍了以“乐创教育”为载体的“乐创生活每一天”的保教活动创新实践体系，可供一线幼儿园老师实施创造教育作为参考。

信息技术在数学教学中的应用

作者：  吴中才

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《信息技术在数学教学中的应用》为在新冠疫情的大背景下，作者为需线上授课的数学教师编写的信息技术操作书。本书对中学数学教育与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及未来展望进行了阐释，辅之学校具体的教学实践案例。本书着重介绍了一些软件或平台的主要功能与特色，并从信息技术在数学各个知识领域的教学以及在教学的不同环节中的应用作一些探讨与尝试，操作性强，内容详细，介绍了各种信息软件，如几何画板、GeoGerba、Excel等在函数、几何和概率等内容上的应用。对提高教学质量、促进学生健康成长具有重要意义。是广大中学数学教师在互联网时代自我提升的有效理论著作。

胡塞尔的逻辑学：《形式逻辑与先验逻辑》研究

作者：  (法)苏珊·巴什拉(Suzanne Bachelard)

出版社：华东师范大学出版社 2021-04-01

简介：《胡塞尔的逻辑学：<形式逻辑与先验逻辑>研究》是胡塞尔的代表作《形式逻辑与先验逻辑》一书的首位法文译者苏珊·巴什拉撰写的一部对该书的专题性研究著作。苏珊·巴什拉按照《形式逻辑与先验逻辑》的结构，循着胡塞尔的思想路线，对每一章的主题进行了详尽的论述，并做了深刻而极具启发性的评论，其中不乏对胡塞尔的批评，为我们更透彻地理解胡塞尔的思想提供了极为重要也极具价值的参考。