中国那些事儿=Pieces of China

作者：  李朝辉编著

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　《汉语阅读课本：中国那些事儿》适用于具有初级汉语水平的外国学习者，是既适合课堂教学，也适合外国学习者自学和课外阅读的初级汉语阅读教材。读者在了解中国文化的同时，还能享受汉语学习的乐趣。 　　《汉语阅读课本：中国那些事儿》共18单元。每个单元有四个部分，分别是“阅读中国”、“留学记事”、“轻松阅读”和“实用阅读”。“阅读中国”部分从中国的文化、国情入手，使学生既能学习汉语，也能对中国有一定的认知。“留学记事”部分的文章均出自留学生之手，生动地记录了他们在中国的生活、感受以及对中国文化的看法，自然、朴实、真切。“轻松阅读”部分的文字诙谐、幽默，多幅漫画增强了趣味性与直观性。“实用阅读”部分突出实用性，生活点滴随处可见，学习者学后马上可以使用。 　　《汉语阅读课本：中国那些事儿》配有MP3。“阅读中国”为标准式范读；针对“留学记事”、“轻松阅读”的轻松语境，特别配有口语化的范读。

Chinese for college students: elementary speaking.I

作者：  吕文杰，张青岭，李春红编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：本书是为母语为非汉语的学习者编写的汉语口语初级教材，供零起点的学习者使用，可用于课堂教学，也可用于自学。通过本课程的学习，学习者能够掌握700个左右汉语常用词汇的用法、汉语句子的基本语法构造，能进行基本的日常会话。　　本教程分上、下两册，每册16课。每课由课文、生词语、语言点、补充对话和综合练习五部分组成，有些部分还有相关文化知识的注释说明。每课约为4课时的教学内容，按每周4课时计算，上、下册可供一个学年使用。

Chinese for college studets elementary listening,Student’s book.Ⅰ

作者：  黄益倩编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　《大学汉语初级听力1:教师用书(上)+学生用书(上)》是国际汉语系列教材——《大学汉语》的初级听力教材，适用于海外中文专业的预科生及高校低年级的学生，也可作为汉语初学者的起步辅导书。本教材通过新鲜、地道的语言材料及话题式的课程设置，使学习者能够听懂与个人日常生活密切相关的基本语言材料，建立稳固的汉语听力基础。 　　▲课本 　　▲CD-ROM包括电脑软件、手机版软件、课程MP3、iPods（MP3）

Chinese for college students intermediate speaking.Ⅰ

作者：  李铁，张青岭，杨文昌编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：随着汉语国际化的推广，对外汉语教学得到越来越高的重视，也随之得到越来越大的发展，教学类型也日益丰富和多样化。 听、说、读、写并重一直是外语教学中倡导的，尽管在实际的教学中，根据学生的水平和需要有不同的侧重，但侧重听和说的训练，这是非常必要的，口语课正是很好地体现了听和说这两项训练，让学习者提高口语能力，实现用汉语交际的目的。　　教学任务加重的同时，对教材编写的要求也就更高了， 在这样一种大的环境下，我们编写了这套口语教材，力求满足口语教学的需要，编写出有特色而实用性强的教材。我们这套教材的编写 本着功能为纲，每一课都体现一个交际功能， 力求在功能中体现交际性。在内容的编写方面，尽量接近学生的生活，让其具有实用性和趣味性，当然在上、下册中也穿插了少量体现中国人生活的内容，目的也是避免内容过于单一。在语言的取材方面，尽量取用自然语言，避免使用方言，以保证教材语言的规范。在人物的性格方面，每一课都基本上围绕一个主题，让人物在一定的语言环境中说出和主题相关性的语言，并且在语言中尽量体现每一个人物的性格，让语言也具有性格特点，避免枯燥、生硬的语言。在练习的配合方面，尽量保证各个语言点无论在量上还是在难易度上都有合理的体现，在课时的安排方面，我们基本上按一个学期一本教材的教学计划编写，以保证教学良好的阶段性和连续性。 另外我们在上册很多课中设置了补充材料及补充词语，让学生在学习主课文之后，可以根据学习的程度而去选择性的学习，而教师也可据课程进展的情况择情而用，这是我们的一种尝试。

最新报刊选读:俄文注释

作者：  李发元主编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：本书由中国兰州大学联合乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等国家的有关高校共同编写，是中国第一本用俄语注释的、针对俄语国家学习汉语的学生编写的报刊选读教材。本书特点：1．本书阅读材料均选自2005、2006、2007年的《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》，涵盖了社会、政治、经济、文化等领域。2．所选文章题材丰富，包含社论、评论、报道、现场采访、特写等。3．本书的注释分三部分：文化知识、语言知识、生词注释，均采用中、俄两种语言注释，且生词另标注汉语拼音。4．本书对报刊语体的特征、语言特点等进行了讲解。5．本书针对语音知识、组词造句、阅读理解、语言难点训练、写作训练等，编写了大量形式多样的练习。

Chinese for college students intermediate listening,Teacher’s book.Ⅰ

作者：  卢英编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：本书的教学对象是学习汉语一年以上（约800学时）的外国留学生，同时适用于掌握高等学校外国留学生汉语教学大纲中中级词及汉语水平考试达到五级的外国人使用。本书分教师用书，学生用书，各上下两册，共12个单元，每单元针对一方面话题分为4课，每单元后有补充练习。课文体裁基本上以短文为主，每篇字数在500～700之间。补充练习中的视听材料部分课文稍长。每单元4篇课文难易相交。

Practical Chinese for official functions

作者：  姜春力主编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　《实用公务汉语（汉英）》特点：一、教材适用对象，《实用公务汉语（汉英）》通过一个叫做“爱都”（EDU）的国际组织在中国的办公活动，让学习者了解和学习在中国进行公务活动的知识和技巧。本教材适合具有中级汉语水平，从事公务工作，包括使馆、商社、联合国等国际组织驻华办事处的外籍工作人员学习使用。 　　二、教材内容 　　“爱都”是一个虚拟的国际教育组织，它的宗旨是帮助第三世界国家发展教育、开展扶贫活动。 　　三、主要人物 　　该组织驻中国代表。为人乐观，幽默，处事老练。 　　杜乐的妻子，“爱都”组织的行政主管。 　　“爱都”的项目官。 　　“爱都”的中文秘书，英文翻译。 　　教程共10课，26个场景。以“爱都”项目官杰克在中国的工作经历为主线，通过几次大型活动。诸如举办世界教育展、为残疾人教育募捐等活动的开展，学习常用的公务汉语词汇、句型、常识、技巧等。每课内容包括课文、生词、文化背景介绍、练习和阅读材料五部分，同时还配有拼音和英文翻译。为使语言更具有现场感和实用性，本教材设计了比较典型的公务办公场景，采用对话体形式，让人物带着明确的“任务”和“目的”展开交际，使学习者能够身临其境地学习相关内容。

Chinese 101 in cartoons,For students

作者：  张婧，陈晓宁编著;J. Y. Standaert译;黄钧升插图

出版社：华语教学出版社,2009

简介：《漫画汉语101句(学生篇)》内容简介：随着2008年北京奥运会的举办，中国已成为世界瞩目的焦点。越来越多的外国友人希望了解中国，渴望与中国人交流。在世界各地，学习汉语的外国人正逐年增加，“汉语热”持续升温。由于时间、条件等的限制，许多有学习汉语愿望的外国人目前无法在学校接受正规、系统的课堂教学；也有一些外国人认为汉语这门古老的语言难学、难记，难以掌握，对此望而却步。为了解决这些问题，帮助更多汉语为零起点的外国人学习一些简单的日常用语，我们精心策划了这套“漫画汉语101句”系列丛书。 丛书每册根据不同人群的不同需求分别编写，均选取日常会话中使用频率较高的101句话教给读者。以轻松活泼的彩色漫画形式帮助读者理解会话场景、以标准的普通话录音帮助读者模仿发音是《漫画汉语101句(学生篇)》最大的特色。在这里，没有生涩难懂的语法，不需要熟记汉字笔画，只需借助画面进入情境、根据与中文句子对应的英文理解意思、对照汉语拼音读出发音就可以了。 另外，每册书提供的101句常用句式同时给出了多种可替换词语，学习者可以举一反三，一句衍生多句。书中更有生动幽默、配漫画的小贴士介绍中国的风俗习惯、文化常识，以及中外差异趣闻等，帮助读者了解中国。

Chinese for college students advanced intensive reading,Textbook.Ⅰ

作者：  张晓梅，翟英华，王培英编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　 《大学汉语高级精读(附光盘上共2册)》由张晓梅、翟英华和王培英主 　　编，是国际汉语系列教材――《大学汉语》的高级教材，供高校高年级的留 　　学生或具有同等汉语水平的学习者使用。通过本教材的学习，学习者能够增 　　加900个左右的词汇，并掌握更多的语言结构、语言功能及中国文化知识。 　　《大学汉语高级精读(附光盘上共2册)》加强了听、说、读、写能力的综合 　　训练，使学习者能够像使用母语一样熟练运用汉语。 　　

Chinese for college students intermediate intensive reading textbook.Ⅰ

作者：  吴晓峰编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：课文的选择注重学习主体兼具外国学生和大学生双重身分。话题主要包括社会生活和中国文化两大类。具体而言，“社会生活类”包括校园、职场、家庭、社会等与日常生活息息相关、生动有趣的话题；“中国文化类”则包括：历史、经济、风俗、艺术、观念、人物等话题。选材广泛，且为大学生喜闻乐见。课文体裁多样，不仅包括记叙文、说明文、议论文三大类文体，且选用了书信、传记、相声、应用文体等形式多样的体裁。围绕课文设置的思考题，对学生的理解、表达以及应用能力进行多方面训练，具有操练性强的特点，充分体现了精读课程综合性教学的性质和应用教学的趋势。

Chinese 101 in cartoons,For eating out

作者：  侯琨编著;J. Y. Standaert译;黄钧升插图

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　《漫画汉语101句（美食篇）》内容为：随着2008年北京奥运会的举办，中国已成为世界瞩目的焦点。越来越多的外国友人希望了解中国，渴望与中国人交流。在世界各地，学习汉语的外国人正逐年增加，“汉语热”持续升温。由于时间、条件等的限制，许多有学习汉语愿望的外国人目前无法在学校接受正规、系统的课堂教学；也有一些外国人认为汉语这门古老的语言难学、难记，难以掌握，对此望而却步。为了解决这些问题，帮助更多汉语为零起点的外国人学习一些简单的日常用语，我们精心策划了这套“漫画汉语101句”系列丛书。 　　丛书每册根据不同人群的不同需求分别编写，均选取日常会话中使用频率较高的101句话教给读者。以轻松活泼的彩色漫画形式帮助读者理解会话场景、以标准的普通话录音帮助读者模仿发音是《漫画汉语101句（美食篇）（附赠MP3光盘1张）》最大的特色。在这里，没有生涩难懂的语法，不需要熟记汉字笔画，只需借助画面进入情境、根据与

Way we think: Chinese view of life philosophy

作者：  李刚编著;韩清月[等]翻译

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　 This book is divided into three parts, namely, social 　　behavior, family and moral principles. It introduces over 20 ways 　　Chinese people conduct themselves in society, trying to recount 　　things through cases and display the profound and intricate 　　Chinese culture in a way that is easy to understand. The readers 　　thus can conjure up the whole through a rather small part so as 　　to get a clear view of the character, values and ethical, 　　standards of the Chinese people. 　　

盛夏，举起成功的花环

作者：  方洲主编

出版社：华语教学出版社,2009

简介：　　根据考作文评分标准，针对学生作文失分的三大表现，提炼出五大旁批点，详细点评美文写作技巧，手把手教学生学会作文。 　　本书将学生中考作文容易失分的几个关键点，结合中考作文评分标准概括成5个评价点，特请全国名师进行旁批细评。 　　该书从近几年中考高分作文中总结出学生常写的“成功励志”这作文主题，并按这一主题选文，为学生分类、有效积累写作素材。 多读美文，你的中考作文定能提分。

新编高中文言文全解一本通

作者：  方洲 主编

出版社：华语教学出版社 2009-7-1

简介：文言诗文承载着兼收并蓄、博大精深、源远流长的中国传统文化，是中华五千年文明史的积淀。学习阅读文言诗文可以鉴古知今，陶冶情操，提高文化素养。基于此，指导学生学习一定数量的古典诗词和文言文成为中学语文教学的一项重要内容。特别是教育部规定普通高中课程标准以来，各种版本的高中语文教材中文言诗文比例都很大，而且还专门配备了文言文补充读本。综观近年高考试卷，文言文所占分值也逐年升高，难度逐年加大。因此，文言文水平的高低，已经成为决定应试结果好坏的重要砝码。但教科书内容有限，不能编进大量有助于学生自学的有关资料。　 我们根据学生和老师的需要，编写了这本新课标版《新编高中文言文全解一本通》，本书将整个高中阶段的所有文言文篇章尽收其中，讲解非常详尽。 　本书具备以下特点：　 内容全、质量高　通过编排，将原有的资料重新整合、分类，凸显文章的侧重面，结合背景资料逐一进行讲解，做到了内容全、质量高、讲解简练透彻。 版式简洁 为便于学生更好地学习和应用，本书在版式上突出重点，体现结构的完整性、丰富性和多样性，让读者易于把握和选择。 贴近考试内容 针对近年考试重点，汲取一线教师多年教学经验，结合知识的侧重面，将考试重点圈定于每课中，做到每课自我检测，将综合性、模拟性和实战性的功能进一步有效结合起来。并适当加入了最近几年的高考试题，帮助学生了解高考命题趋势。

读经典学语文　中外名人故事

作者：  方洲 主编

出版社：华语教学出版社 2009-9-1

简介：新课标小学生必读丛书，让孩子们欢乐阅读的四大理由： 快乐阅读理由一：积累知识　抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是语言还是写作手法都能让孩子们积累丰富的知识，让他们在阅读中有所收获。 快乐阅读理由二：学会思考　故事的发生、发展会让孩子们充满无限的好奇甚至遐想，在变幻的情节中，孩子们会不断地发现问题、寻找问题答案，直到最后解除疑问，在这个过程中孩子们已经学会了如何去思考。 快乐阅读理由三：收获感悟　离奇、跌宕的故事情节让孩子们仿佛置身其中，与故事的主人公一同快乐、悲伤、愤怒、惊喜……孩子们可以在感受人物复杂心情的同时，更深刻地感受生活、思考生活。 快乐阅读理由四：充实心灵　新奇而美丽的故事可以让孩子们了解广阔的社会生活，见识形形色色的人物，进而增长智慧，丰富生命内涵，分清是非、善恶和美丑，让孩子们的心灵得到充实。

当代中文,课本

作者：  吴中伟主编;郭大文，张敏鳌翻译

出版社：华语教学出版社,2009

简介：《当代中文》（为初学者）是国家汉办规划教材，是在中国与加拿大汉语教师合作编写的《当代中文》系列教材的基础上，根据不同国家情况改编而成。本教材适用于西班牙语国家和地区汉语教学使用。本教材包括课本、练习册、汉字本，全书配有CD有声课文等，配套齐全，既适用于国外汉语教学院校使用，也适用于汉语自学者使用。本套教材总体上体现了语言教学的科学性、实用性和趣味性。课文内容新颖，有机地将中国文化和中国发展变化的社会生活溶入教学内容之中，符合外国人学习汉语的需要。本套教材采用双色印刷，图文并茂。

当代中文,课本:[日语版]

作者：  吴中伟主编;康妮翻译

出版社：华语教学出版社,2009

简介：本套教材是在原英文版《当代中文》基础上改编的、针对母语为日语的汉语初学者使用的汉语教材。教学内容富有弹性，板块设计周全，通过特定的交际任务把结构、功能、文化典有机结合起来。本教材注意情节、情境的个性化和人情味，话题的情趣性和人性化，每个语种的教材都做了本土化的处理，更适合学生的需求。另有配套的CD、DVD、CD-ROM可以提供。

当代中文chino Contemporaneo：练习册

作者：  吴中伟

出版社：华语教学出版社 2009年09月

简介：

小学生作文入门与提高

作者：  方洲 主编

出版社：华语教学出版社 2009-1-1

简介：低年级作文入门的方法要点： 第一步：学会写一两句完整的话，第二步：学会观察图画，用一两句话来描述，第三步：先想想说话的顺序，再把要说的话写完整，第四步：观察周围事物，学会把有趣的事情写出来，第五步：围绕一个意思写清楚一段话。 本书的四大特色： 专业：紧扣新课标要求，密切结合人教版、苏教版、北师大版语文教材进行编写。 科学：按照学生学习的思维习惯，由入门到提高，逐步学习写作的方法与技巧。 实用：充分体现不同年级的作文要求和写作方法，能够满足不同写作水平的学生使用。 有趣：变枯燥的作文理论为生动有趣的图解，充分体现新课标寓教于乐的教学精神。

《当代中文》课本

作者：  吴中伟

出版社：华语教学出版社 2009年01月

简介：