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关键词：同济大学出版社 2017年04月 ×

共找到 27 项 “同济大学出版社 2017年04月” 相关结果

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

《上海城市记忆丛书》的编写运用文献、影像、人物采访等多种手段，立体式呈现近现代上海城市与市民生活发展的轨迹，反映上海国际大都市的沧桑巨变和风土人情。
娄承浩、陶祎珺编*的这本《上海百年工业建筑寻迹》就是该系列丛书之一，主要介绍了上海百年工业建筑的历史、建筑及其保护。

概率论与数理统计典型例题和习题解答

作者：韩明

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

韩明主编的《概率论与数理统计典型例题和习题解答(普通高等教育十二五规划教材)》给出了《概率论与数理统计》第4版(韩明主编，同济大学出版社) 中大多数习题的详细解答。作为补充，还给出了一些典型例题(与原教材中的例题、习题不重复)，并选取近些年“全国硕士研究生入学统一考试数学试题”( 概率统计部分)的“考研真题”，给出了详细解答。
本书既可以与原教材配套使用，也可以单独使用。
本书可以作为高等院校各专业(非数学类)“概率论与数理统计”课程的学习辅导书，也可以作为“全国硕士研究生入学统一数学考试”(概率统计部分)的复习指导书。

一体化与多元化的英语教育

作者：何继红

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

何继红、黄立鹤*的《一体化与多元化的英语教育》围绕一体化与多元化结合的英语教育理念，在剖析中国英语教育及人才多元结构的基础上，着重介绍英语学习及学科竞赛等一二课堂结合的教育模式，对高素质英语人才的培养方式进行反思与梳理。本书理论与实证并重，经验与成效兼顾，为全球化时代及中国语境下的英语教育改革与实践提出对策，体现了英语教育的卓越成效和社会价值。
本书可供广大教师、学生、英语研究人员以及英语学习者使用。

城市桥梁美学创作

作者：徐利平

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

徐利平编*的《城市桥梁美学创作》结合当代城市桥梁的新变化、新需求，立足于桥梁工程结构专业，研究借鉴了建筑学等专业的理沦体系与专业架构，提出了既符合桥梁工程技术又遵循美学艺术内在规律的创作理论与方法。同时通过中外桥梁设计案例，介绍了现代城市桥梁的美学要求、城市桥梁结构的美学考虑、城市桥梁群规划原理与方法、城市桥梁美学新趋势等。希望为解决桥梁工程设计与建筑创作之间的断层问题、桥梁与建筑专业交叉学科的理论研究与工程实践、培养城市桥梁美学创作专业人员作一份贡献。
本书适合桥梁专业学生和从事各类桥梁工程设计的专业人员阅读，也可作为与桥梁工程建设与管理相关的业主、施工、监理等单位的管理和技术人员的参考资料。

走近上海医院深处的老建筑

作者：陆韵

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

《上海城市记忆丛书》的编写运用文献、影像、人物采访等多种手段，立体式呈现近现代上海城市与市民生活发展的轨迹，反映上海国际大都市的沧桑巨变和风土人情。
陆韵、陶祎珺编*的这本《走近上海医院深处的老建筑》就是该系列丛书之一，主要介绍了上海近代医院的产生与形成、文化人物及其代表性医院。

走近上海高校老建筑

作者：陶祎珺

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

《上海城市记忆丛书》的编写运用文献、影像、人物采访等多种手段，立体式呈现近现代上海城市与市民生活发展的轨迹，反映上海国际大都市的沧桑巨变和风土人情。
娄承浩、陶祎珺编*的这本《走近上海高校老建筑》就是该系列丛书之一，主要介绍了上海高校老建筑因缘，上海交通大学、上海理工大学、华东政法大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学及其他院校的老建筑。

一名小学班主任的成长历练

作者：蒋雯琼

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

本书以一位小学班主任三十年的工作历程中积淀的实践经验、教育案例、反思总结的基础上，道出了小学班主任对“班集体创建与班主任成长”的理性思考，阐述了班主任技能的关键要素与练就魔法，抒发了对学生惜苗护花的独特情感；描述了在专业成长道路上孜孜以求，砥砺前行的探索精神。书稿以真实故事、理论阐述、磁性文字，展现一位充满朝气与活力、热爱生活与工作的一线班主任职业成长的自豪感和专业历练的幸福感！

少先队活动课的设计与实施

作者：王伟杰

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

上海老弄堂寻踪

作者：寿幼森

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

《上海城市记忆丛书》的编写运用文献、影像、人物采访等多种手段，立体式呈现近现代上海城市与市民生活发展的轨迹，反映上海国际大都市的沧桑巨变和风土人情。
寿幼森编*的这本《上海老弄堂寻踪》就是该系列丛书之一，按区的不同分别介绍了上海几十个老弄堂的历史变迁。

我与学生交往的小秘籍

作者：丁馨

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：
由丁馨所*的《我与学生交往的小秘籍》以一名一线班主任的视角，从班级管理中的真实困惑入手，解读与高中生交往的秘籍。书中的问题思考、案例分析，教育分享，不仅是作者工作中单纯性的实践做法或经验体会的呈现，而是作者的教育境界的外显，是思想理念的传递，是对当下学生的理解与认识，旨在引导班主任老师们走进学生的生活，走进学生的心灵世界，搭建师生间沟通交流的桥梁。

赏识与激励

作者：赵纪兴

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：
由赵纪兴、张春燕编*的《赏识与激励》从赏识激励的理论思考出发，详细记录了学校（小学、初高中）在教育教学中如何开展赏识激励的行动研究。赏识激励以尊重学生的人格为前提，在承认差距、尊重差异、允许失败的基础上，挖掘学生的潜力和长处，帮助他们走向健康、走向成功、走向幸福。行动研究中以德育活动、学科教学、家庭教育为载体进行赏识激励教育的实践探索，并在融入促进性评价元素的基础上，激发学生的学习兴趣和热情。

“生长德育”在思言

作者：施建英

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

施建英*的《生长德育在思言》在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外*名教育家相关理论的基础上，提出了“生长德育”概念，并从“生长德育”的意义、特征、元素等方面对“生长德育”进行阐释。同时结合创办一所中华**传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发，确立“向着儒香生长”核心思想，在边实践边研究的基础上确定了“生长德育”的实施原则、实施内容、实施方式和实施途径。
本书可为中小学校尤其是学校管理者的德育工作顶层设计和具体实施等方面提供借鉴，也为广大教育工作者进一步增强德育工作的有效性提供新思路和新方向。

走近上海医院深处的老建筑

作者：陆韵

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

且行且思且成长

作者：俞莉娜

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：
由俞莉娜所*的《且行且思且成长》是作者作为一名中职政教主任，一名一线的教育实践者，从自己遇到的德育问题入手，分析并解决问题，反思并不断创新德育工作的实践记录。分别从政教主任的角色定位、师生关系、德育难题分析、家校互动、创建德育特色五个方面来展开，体现了实践研究的特点与魅力。本书切口小，剖析深，事例鲜活，体例活泼，可读性强。

我与班级心理辅导

作者：戴璐

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

本书是基于《我与班级心理辅导》这门课程的思考和研究，以了解当前小学生身心特点和成长需求为前提，以建立和谐的师生关系为重点，以全体学生为对象，以班级活动为主要形式，以助人自助为策略的理论和实践相结合。小学班主任通过理论学习和实践能够有助于提升自身心理素养，了解小学生的心理特点，初步掌握班级心理辅导的技巧，巧妙地将心理元素融入班级管理与建设、班级活动与运作中，并拥有良好的心育素养。

行规教育，从“心”开始

作者：吴亚军

出版社：同济大学出版社 2017年04月

简介：

吴亚军*的这本《行规教育从心开始》是在认真总结前期开展的上海市德育实践课题研究所取得成果的基础上写成的。贯穿全书的一个思想是“治教必立德，立德先立规”。本书以初中学段为例，首先调查分析了初中学生的行为习惯现状，并依据2015年出台的《中小学生守则》内容要求，从初中学生的身心特点出发，有针对性地提出了初中学段各年级行为规范教育、训练的重点、具体的要求以及教育训练的方法，以提高学生的文明素质和道德品质。
本书为中小学校尤其是初中阶段学校在行为规范教育的序列设计、规划等方面提供了借鉴，也为中小学班主任开展行为规范的教育和训练提供了方法和途径。