阳光汉语课本 4A

作者：  刘骏

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。 包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。 每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。 “教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。 “教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。

阳光汉语课本 4B

作者：  刘骏

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：读者对象：7到15岁汉语学习者 内容简介：“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。 包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。 每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。 “教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。 “教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。

荆花馆日记

作者：  王庆云

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《荆花馆日记》从道光二十六年正月记至咸丰十一年止，共16年，记述了清道光、咸丰年间政治、军事、经济等大事，以及清廷的各种仪注（如入值、迎驾、太后葬礼等）、北京建筑物、科场试事，此外还记述了作者赴任、出巡、晋京觐见沿途所见山川形胜、风土民情和与友人来往函礼、诗文等。所记或为作者亲身经历，或见于邸报、上谕、廷寄或奏章，或从与人交谈或往来书信中获得的信息。除记述事实外，还发表自己的看法或主张。作者由于职务和任职地区的不同，所记的内容也各有重点，前阶段重点在修史和理财，后阶段重点在吏治、治安、防务、盐政等，而清军和太平军、捻军的交战情况和列强侵略行为，则始终都记述及之。作者生活于道咸之间，清廷内忧外患、清王朝摇摇欲坠的时代，经历鸦片战争、英法联军战争、太平天国及捻军农民起义等重大事件，所记内容，涉及晚清时期典章制度、政情内幕、人事交往，且所记十分详细，具有极高史料价值，可作为研究清代政治史、经济史、帝国主义侵华史、太平天国史和捻军史的参考，也可为陕西、山西、四川等省地方志的编纂提供近代省情资料。

存在与时间（中文修订第二版）

作者：  马丁海德格尔

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《存在与时间》是德国哲学家海德格尔的代表著作，亦是20世纪最重要的哲学著作之一，于1926年写就，翌年出版。它不仅影响了此后多种重要哲学流派和重要哲学家，而且在文学批评、社会学、神学、心理学、政治学、法学等多种领域产生了广泛而深刻的影响。

本书的基本思想——存在就是时间。对于一个人来说，存在就意味着暂时生存于从生到死之间。存在就是时间，而时间是有限的；随着我们死去，时间便结束了。因此如果我们想要理解做一个真实的人意义何在，那就需要不断将生命投射到死亡的地平线上，作者海德格尔称之为“面向死亡的存在”。

中国现象学专业委员会与香港中文大学现象学与当代哲学资料中心合作，编辑出版《中国现象学文库》丛书。“现象学原典译丛”作为其中的一个系列囊括了现象学经典与国外现象学研究著作的汉译。

驯服偶然

作者：  伊恩哈金

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

20世纪的哲学家和科学家认为宇宙是概率性的，因而偶然便是实在的。统计定律反映出宇宙的本质，虽然有的事物有其固有的不可预测的一面，但是统计规律的实在性最终被认为是理性的。本书则通过曲折复杂的历史佚事反映出，统计规律是何以登堂入室的。本书内容丰富，从大尺度上描绘了观念转变的过程，弥补了科学社会学中案例研究和标准形式的识知研究的不足。关于涂尔干和高尔顿的写作上，对很难说清的方面把握恰到好处，论证雄辩，这正是本书闪光之处。

刑法的道德界限：对自己的损害

作者：  乔尔范伯格

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《刑法的道德界限》共四卷，是范伯格最重要的也是学术影响力*著作之一。第一卷《对他人的损害》、第二卷《对他人的冒犯》，第三卷《对自己的损害》，第四卷《无害的不法行为》。此四卷虽然陆续发表于1984-1988年间，但皆为回答一个问题，即国家何以将某种行为正当地予以犯罪化？范伯格试图以一系列“限制自由原则”予以解答，以期为立法者提供具有道德和发行的立法依据。

在本卷中，范伯格对法律家长主义原则进行了系统论述，探讨了有关自我损害的各种问题，包括家长注意、个人自治及其边界、自愿性与风险预设、同意及虚假同意、强迫力、行为能力不足以及选择死亡等，以此对维护个人自治与限制国家强制力之间的关系作出了极具说服力的阐释。

乡村规划建设 第4辑

作者：  江苏省住房和城乡建设厅

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：在我国新型城镇化和城乡一体化进程中，亟须汇聚各界力量、熔铸学术智慧、共同关注乡村，合力推动中国乡村发展与人居环境的改善。《乡村规划建设》以专辑形式，聚焦当前乡村规划建设领域的重点、热点问题，邀请不同学科的专家学者和乡村规划建设实践者，进行广泛深入的探讨，以期对我国乡村规划建设的研究和实践有所助益。 本书是《乡村规划建设》的第4辑，主题为：乡愁。书中开设“名家视角”、“文人心中的乡愁”、“乡村建筑与规划设计”、“感悟与探索”、“人文随笔”五个板块，共收录《回归本土 留住乡愁》(徐红云、富伟)、《闲话乡愁》(薛冰)、《藏书老镇区项目设计札记》(王建国、葛明、薛力等)、《流淌着的外秦淮》(盖星石)等14篇文章。

千字文

作者：  冯国超

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《千字文》是用一千个互不重复的字写成的作品，作者系南朝梁时的周兴嗣。周兴嗣字思纂，陈郡项县人。《尚书固实》中记载，梁武帝教王子们练习书法，命殷铁石从王羲之的书法中拓出一千个不重复的字，每个字一张纸，杂乱无序。梁武帝把周兴嗣召来令其将这一千字编排成韵文。周兴嗣花了整整一晚时间，把这一千字编排成韵文呈献给梁武帝，劳心劳神以致鬓角的头发都变白了。此后，遂有《千字文》面世。

《千字文》内容丰富，描绘了多姿多彩的自然世界；勾勒了中国历史从起源至汉初的大致轮廓，列举了历史上一些著名的事件和人物；倡导以儒家思想为代表的传统价值观，对为人处世的原则和规范作了系统的介绍；以及描绘了都城长安和洛阳的繁华建筑和人文盛况。

《千字文》不仅字字不重复，而且还让这一千个字组成的文章通篇押韵。而更令人叹服的是，作者用这一千个字组成的句子，辞藻华丽，生动形象，或气势磅礴，或清新自然，予以人强烈的艺术感染力。

1. 无障碍阅读国学经典；

2. 国学精英教育读本；

3. **中国哲学史专家担任学术顾问；

4. 北京大学等名校国学班教师推荐国学教材。

丛书亮点：

原文 以历***权威的著作为底本，准确可靠

注释 兼综百家之长，充分反映学界**成果

译文 精致、流畅，严格忠实于原著

导读 揭原著之精蕴，明古代智慧之实际应用

配图 严谨、恰当，图与文字一一对应

刑法的道德界限：无害的不法行为

作者：  乔尔范伯格

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《刑法的道德界限》共四卷，是范伯格最重要的也是学术影响力*的著作之一。此四卷虽然陆续发表于1984-1988年间，但皆为回答一个问题，即国家何以将某种行为正当地予以犯罪化？范伯格试图以一系列“限制自由原则”予以解答，以期为立法者提供具有道德合法性的立法依据。

本书《无害的不法行为》是《刑法的道德界限》第四卷。本书提出的问题是，国家能否正当地将未实际损害他人的行为视为犯罪？为此，范伯格就社区中的个人权利、剥削行为、敲诈勒索及“不法”生育等几个至关重要的问题展开论述，对法律道德主义原则进行了周密而有力的反驳。

大城市与周边村庄关系理论与实证研究

作者：  李建军

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书从制度上探讨了大城市与周边村庄的关系。首先，基于大城市-村庄的分离对立性和互倚共生性关系，提出了大城市与周边村庄伙伴关系模型。其次，从宏观到微观逐层展开实证研究，对1949年新中国成立以来大城市与周边村庄的关系重新认识，认为影响中国大城市与周边村庄关系的根源是城乡二元制框架所形成的积累效应，造成中国大城市城乡关系问题的主要原因是二元制和隶属制的结合。最后，讨论了大城市与周边村庄规划与土地流转、功能与产业发展等问题。

诠释学真理？——论伽达默尔的真理概念

作者：  让格朗丹

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书是作者在1981年于德国蒂宾根大学获得通过的博士论文，是作者作为一名年轻学者用力颇深的一部著作，为读者展现了西方成熟哲学家思考的内在逻辑和方式。格朗丹作为一位年轻的西方学者，其自身还在进行这方面的训练，所以他的著作就明显地透露了这种结构和逻辑。诠释学真理后面加上这一问号，乃属于它的本质。“诠释学经验”的真理性，即作为基本事实说明的理解的真理性，从实证主义的、分析的和科学理论的方面已经提出了怀疑。对于是否有诠释学真理以及这种真理应当是什么或想是什么的问题，已经让人陷入了极度的困境。本书对于西方哲学专业的从业人员尤其对于伽达默尔的研究者有一定的参考意义。

翻译漫谈

作者：  庄绎传

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书收录作者不同时期学习翻译、研究翻译、教授翻译的文章，是作者一生的缩影。其中有专题研究、会议发言、电视讲座、广播课程、自考教材、审稿札记、学习心得、辞书序言等等，有的涉及英译汉，有的涉及汉译英。最后还附有汉译散文、短篇小说及名著选段各一篇。

金翼:中国家族制度的社会学研究

作者：  林耀华

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书是一部以小说形式写成的社会学研究著作。本书中的故事在于剖析福建一个村庄里毗邻而居的两个家族。这两家既有亲戚关系，又一起做生意。其中一家度过逆境继续繁荣，另一家最初很是兴旺而后却衰落了。本书的中心人物是第一家的家长黄东林。

本书作者指出他选择并加以分析的两个家族所发生的变化绝不是偶然的，这是说明普遍原则的例证。这些原则对理解社会进程是十分重要的，而对于那些喜爱故事更甚于社会学本身的读者来说，《金翼》也是一部充满丰富经历的激动人心的小说。

弟子规

作者：  冯国超

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《弟子规》原名《训蒙文》，作者李毓秀，字子潜，号采三，山西绛州人。李毓秀出生于清朝顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。李毓秀在康熙时中秀才，之后便致力于治学和教育。后在讲学的过程中，李毓秀编写了《训蒙文》一书，作为学生的启蒙教材。

《弟子规》要求少年人孝顺父母，兄弟友爱，尊敬长辈。其中包括怎样与父母对话交流、怎样照顾父母的生活、在父母有过错时如何妥善处理、父母去世后怎样守丧等，以及尊长优先、礼让尊长、主动为尊长效劳等处理长幼关系的原则。

《弟子规》要求少年人谨慎小心，诚实不欺，并对少年人在个人修养和怎样处世行事方面作了具体规定。

《弟子规》要求少年人博爱众人，亲近有仁德的人。

《弟子规》介绍了读书学习的方法和一些注意事项。

为了使《弟子规》中的内容更好的为学生掌握，作者在写作形式上仿效《三字经》，全文采用三个字一句的格式，两句一韵，局势正气和谐，读来朗朗上口、方便记忆。

1. 无障碍阅读国学经典；

2. 国学精英教育读本；

3. **中国哲学史专家担任学术顾问；

4. 北京大学等名校国学班教师推荐国学教材。

丛书亮点：

原文 以历***权威的著作为底本，准确可靠

注释 兼综百家之长，充分反映学界**成果

译文 精致、流畅，严格忠实于原著

导读 揭原著之精蕴，明古代智慧之实际应用

配图 严谨、恰当，图与文字一一对应

三字经

作者：  冯国超

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《三字经》是中国历史上影响*的蒙学经典，作者通常被认为是宋末元初的王应麟。《三字经》采用三个字一句的形式，对自然、社会、历史、古代经典、学习的重要性等展开全面的介绍，意思通俗易懂，读来朗朗上口，且易于背诵。

《三字经》层次分明，主旨明确，虽未分段，却可以清晰的分为五个部分：第一部分，从“人之初，性本善”至“人不学，不知义”，强调了教育和学习的重要性。第二部分，从“为人子，方少时”至“此十义，人所同”，论述了教育和学习的主要内容及学生进行学习的顺序。第三部分，从“凡训蒙，须讲究”至“考世系，知终始”，介绍了中国古代的著名经典和阅读这些经典的顺序。第四部分，从“自羲农，至黄帝”至“通古今，若亲目”，概括地介绍了从传说中的伏羲、神农、黄帝至清朝灭亡长达五千年的中国历史。第五部分，从“口而诵，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”，主旨是激励学生一定要好好学习。

《三字经》从强调学习的重要性开篇，以学习的内容、顺序为主体，最后以勉励学生要好好学习作结，仿佛一篇极具说服力的劝学论文。在劝学的主旨下，《三字经》把大量有关自然、社会、历史、人伦的知识贯穿其中，让人不知不觉中，知识得以丰富，心智得以开启，境界得以提升。

1. 无障碍阅读国学经典

2. 国学精英教育读本

3. **中国哲学史专家担任学术顾问

4. 北京大学等名校国学班教师推荐国学教材

丛书亮点：

原文 以历***权威的著作为底本，准确可靠

注释 兼综百家之长，充分反映学界**成果

译文 精致、流畅，严格忠实于原著

导读 揭原著之精蕴，明古代智慧之实际应用

配图 严谨、恰当，图与文字一一对应

真正的权利

作者：  卡尔威尔曼

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书以霍菲尔德的理论体系为基本分析工具，重新探寻了一种极具解释力的权力理论，试图在理论与实践上解决“当冲突的当事人都主张自己拥有权利时，我们应当如何行动？”

本书作者用“真正的”和“虚假的”比照代替了以往权利理论中常用的“*的”和“相对的”比照。根据这一区分，唯有成熟的道德人才能够拥有权利，儿童、精神受限的人只能拥有有限度的权利，而胎儿、死者和各种群体则不能拥有任何的权利。与此同时，义务隐含在权利中，权利的冲突与义务的冲突关联一体，权利并不是不可超越的。

本书在法律理论界享有盛誉。任何对权利感兴趣的人都可从本书中获益匪浅。

笠翁对韵

作者：  冯国超

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《笠翁对韵》是由笠翁创作的关于怎样对仗、用韵的启蒙读物。笠翁即李渔，明末清初著名的学者、戏剧家，浙江兰溪人。《笠翁对韵》是他仿照清代学者车万育的《声律启蒙》而编写的。

所谓“对韵”，即对仗、押韵。所谓对仗，指按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句；所谓押韵，指在诗词歌赋中，某些句子的尾字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。《笠翁对韵》就是一本专门讲授对仗、用韵知识的启蒙读物，且该书文字优美，包含了极其丰富的文史知识，反映了中国传统文化中十分正面的价值观，在中国古代社会中发挥了很大的价值和作用，在现代语文教育中仍发挥着积极的辅助作用。

1. 无障碍阅读国学经典；

2. 国学精英教育读本；

3. **中国哲学史专家担任学术顾问；

4. 北京大学等名校国学班教师推荐国学教材。

丛书亮点：

原文 以历***权威的著作为底本，准确可靠

注释 兼综百家之长，充分反映学界**成果

译文 精致、流畅，严格忠实于原著

导读 揭原著之精蕴，明古代智慧之实际应用

配图 严谨、恰当，图与文字一一对应

荷兰语语法

作者：  杜乃正

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

《荷兰语语法》旨在为中国读者提供一部可靠、详实的荷兰语语法学习材料。本书的首要特点是内容力求详尽而全面，书中不仅对荷兰语的语音学、修辞学、句法、标点、时间表示法和书信格式等方方面面的内容作了全面的介绍，而且还尽可能详尽地网罗了各种各样的语法规则及其使用的例外情况。本书的另一大特点是系统性强，结构一目了然，便于使用。书中以语法学中的各个专题为主线进行专题论述，使用者可以很容易地在各专题下寻找有关的语述。此外，本书从中国人学习荷兰语的角度去书写，适用对象包括所有希望学习和使用荷兰语的华人，特别对正在学习荷兰语的中国各大院校学生，以及向中国学生教授荷兰语的教师们尤其有帮助。

摩登时尚亦风雅：外国美术文论集

作者：  邓惠伯

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

本书为外国美术评论专辑，详细介绍了英国、美国、意大利等欧美美术和日本、泰国等东方美术不同的绘画样式、艺术特征。欧美部分重点介绍了拉斐尔前派、法国现代画家简皮卡秀妞儿等画派和画家。亚洲部分重点介绍了日本现代绘画概况、日本现代美术教育、日本佛教美术，以及极具东方绘画特征的浮世绘、风景版画、佛教绘画等。

艺术家眼中的美术世界：中央美术学院资深教授撰写的外国美术鉴赏普及读本。

本书是中央美院教授邓惠伯先生关于外国美术绘画理论、绘画教育、绘画概况的介绍，囊括了英法美等欧洲国家的绘画经典，及朝日泰国家的会徽理论及交流，尤其针对日本绘画各方面的论述可谓细致、全面、经典，展现了作者对日本各种绘画技法、各种绘画流派的全面了解与掌握。尤其浮世绘美人画和富士经典风景画的介绍，可谓经典中的经典，展现了人本民族善于学习，善于创造的一面，画面使人耳目一新，真正使人有摩登时尚亦风雅的感觉。

论独一理智——驳阿维洛伊主义者

作者：  托马斯阿奎那

出版社：商务印书馆 2015年04月

简介：

托马斯阿奎那与阿维洛伊的理智学说之争是中世纪神哲学史上的一场极其重要的学术之争。本书是本书作者托马斯阿奎那晚年最重要的哲学小品之一。书中，作者以他的“理智能力论”（即断言理智乃作为人的身体的形式的人的灵魂的一种能力）和他的“可能理智复多论”（即断言每个人都有一个属于他自己的可能理智）批驳阿维洛伊主义者的“理智实体论”（即断言理智乃存在于人的身体和灵魂之外的独立实体）和“理智（可能理智）独一论”（即断言“所有的人只有一个可能理智”）。作者在这里阐述的理智学说不仅是他的基于感觉经验的认识论思想的一种运用。而且也是他的认识论思想的一个重大发展，在西方认识论史上享有崇高的地位，其价值堪与他的早期著作《论真理》相媲美。