雾都孤儿新课标推荐书目 商务印书馆权威珍藏版

作者：  （英）查尔斯·狄更斯

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：由商务印书馆出版的大家名译《雾都孤儿》是新课标必读丛书。小说的主人公奥利弗?特威斯特，是出生在济贫院的孤儿，不堪忍受济贫院的欺凌，逃到伦敦，但又陷入贼窟。身边的世界像一台疯狂运转的机器，小奥利弗却努力坚守着心底深处的纯净与高贵。这份执着终于帮他迎来了柳暗花明：布朗洛先生、梅利太太、南希等人及时伸出援助之手，助他脱离苦海；与此同时，奥利弗的身世，也一步步真相大白。《雾都孤儿》是狄更斯第一部伟大的社会小说，也是中国一代又一代读者最熟悉的世界文学名著之一，小说中“奥利弗要求添粥”一节已被编入多种英语教科书中。3个阅读要点◎作品情节出生在济贫院的奥利弗·特威斯特是个可怜的小家伙，他的母亲是个未婚姑娘，在分娩后虚弱致死，留下了谜一般身世的奥利弗。从小缺人疼爱的奥利弗在济贫院挨饿受冻、饱尝了人间艰辛。小奥利弗如同拴在绳上的小蚂蚱，命运由人摆布，九岁过后被济贫院当成包袱送给了棺材铺当学徒，不甘受辱的他只身逃到伦敦寻求生计，却身陷贼窝，被迫当了扒手，但在命运的迷途中也得到好心人的帮助，曾被好心的布朗洛先生收留，善良的女扒手南希为了营救奥利弗，冒着生命危险帮助他脱离险境。最终奥利弗在布朗洛先生、罗斯小姐等人的帮助下，身世之谜得以解开，最终与亲人团聚，而罪大恶极的贼窝也被一举捣毁。◎主要人物形象奥利弗·特威斯特①单纯、勇敢、一心向善奥利弗自打出生便在龌龊的环境里生长、与一群虚伪残暴的人打交道，但奥利弗能做到出生淤泥而不染。身陷贼窝之时，单纯的他并不知道偷盗者们玩的把戏就是盗窃，当明白这一实质后，无论贼首费金如何威逼利诱都拒不当扒手，尤其是被挟持成了抢劫犯的助手时，宁死也要破坏罪犯的阴谋，这毫无疑问地表明了奥利弗的善良与勇敢。②生命力顽强、坚韧所谓的济贫院的生存环境非常恶劣，但奥利弗顶着种种磨难活了过来，要是没有顽强的生存力或许早会夭折。而离开济贫院闯荡社会的磨难中，奥利弗凭着自己的顽强与坚韧挺了过去。尤其是抢劫案发后，那无情的一枪，在阴沟中昏过去的奥利弗竟凭着顽强的生存意志活了过来，不能不说是个奇迹。③知恩图报，懂感恩布朗洛先生是奥利弗的第一个恩人，为了报答他的救命之恩，奥利弗毛遂自荐当了老先生的跑腿，即使被抓回贼窝也毫不后悔；罗斯小姐的关爱温暖了奥利弗，而罗斯生病后，奥利弗甘愿冒着生命危险去给医生送信，等等，正是奥利弗的善举同样感动并支撑着好心人义无反顾地帮助他。◎主题思想《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说，作者以一颗仁爱之心照见世界，用自己的深刻笔墨真实地表现当时伦敦贫民的悲惨生活，揭露当时政府的虚伪，抗议社会的不公，歌颂仁厚善良的人们的高贵品质，抨击罪恶的灵魂，试着唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。2个知识要点◎个性化的语言使人物形象栩栩如生不同人物根据其不同身份说不同语言，比如流氓、盗贼、妓女的语言粗鲁、残暴，说黑话等；善良的奥利弗则谈吐文雅，亲切温和，让每一个艺术形象富有生命力。◎巧妙的情节安排扣人心弦奥立弗第一次跟小偷上街，被掏兜的第一人恰巧就是他亡父的好友布朗洛先生，引发了布朗洛先生的怀疑，推进了故事的情节发展。奥利弗在匪徒赛克斯的劫持下入室行窃，被偷的恰好是他亲姨妈罗斯·梅利家，最终小说能以大团圆结局不能不归功于作者巧妙情节的设置。1个成长要点小说的主人公奥利弗在孤独中成长，在苦难中挣扎，在残暴的摧残下斗争，在悲惨的遭遇下奋进，最终成为人生的赢家，收获幸福。无论身陷何种境地，他从不放弃对美好生活的追求，一心向善，追求光明，感恩并回馈帮助他的每一个人。或许，坚韧如小草，积极如阳光的奥利弗以他的人生经历告诉我们每一个人的是：幸福来之不易，要学会珍惜；面对挫折，要学会坚强；更要坚守本心，积极生活。素质版经典名著，让学生有价值的阅读，培养一生有用的品质。价值培养：关于坚强、勇敢、善良经典佳句： 我们必须积极主动，不可以屈服于徒劳的忧伤。

简爱

作者：  （英）勃朗特

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节《简·爱》是一部有自传色彩的作品。它讲述了一位英国女子简·爱对抗生命中的磨难，并不断追求自由与尊严，*终获得幸福的故事，人们普遍认为《简·爱》是作者夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。小说的主线是男女主人公波折的爱情经历，他们为了自己的幸福，勇敢地反抗旧习俗和世俗偏见，简·爱也在小说中努力争取自由和平等地位。孤儿简·爱在寄宿学校中度过了八年，无情而冷漠的校长、死板冰冷的寄宿学校规定、*好的朋友病逝，给简·爱带来了无数折磨和打击。成年后，简·爱进入桑菲尔德庄园，成为一名家庭教师。她的学生是一个不到十岁的女孩阿黛尔，庄园的男主人罗切斯特是她的保护人。在一次偶遇罗切斯特后，简·爱发现她的主人是个性格怪僻、喜怒无常的人，对她也是时好时坏。简·爱在一次火灾中救了罗切斯特的命。随后，罗切斯特与简·爱发现对彼此的感情，罗切斯特向简·爱求婚，他们订婚了。然而简·爱的叔父派委托人阻挠了婚礼的进行，简·爱伤心地离开了罗切斯特，风餐露宿。去世的叔父给简·爱留下了大笔遗产，让她的生活境遇有所好转。她决定再去看看罗切斯特，却发现他的庄园已经被疯掉的前妻放火烧成废墟，而他也在大火中致残。简·爱大受震动，决定与他结婚，好好照顾他。*终，让两个饱受苦难的人找到了对方手中的幸福。◎主要人物形象简·爱①一个坚强朴实、独立自主、积极进取、敢于争取自己权利的新女性。②她出身平凡，命运多舛，但却毫不自卑。她认为卑颜屈膝的人比贫穷的人更可怜。③她的一生遭遇了许多不公和挫折，但她从没有放弃心中追求幸福的希望。◎主题思想夏洛蒂·勃朗特创作《简·爱》时，英国的工业和经济发展迅速、蓬勃，是世界上的头号工业大国。但英国妇女的地位依旧没有改变，依然从属于男人，努力通过婚姻获得财富和地位，**的追求就是当个好妻子、好母亲。《简·爱》通过对新女性简·爱主动积极追求幸福和权利的描写，表达了夏洛蒂·勃朗特对新女性追求自身权利和幸福的渴望和坚定信念，同时控诉了男权社会对女性的压迫和剥削。2个知识要点◎大量心理描写和景物描写的运用是《简·爱》的主要特色。描写人物的内心活动，让人物吐露自己的心声，是作文中表现人物性格品质*常用的方法之一。景物的刻画，能够渲染故事情节气氛，烘托人物心情，推动故事情节的发展。◎富有激情和诗意的语言是这部小说的另一大特色，让人沉醉其中。变换的比喻、拟人、排比，铺张了大量词汇，在写作中具有极强的张力。1个成长要点◎简·爱顽强对抗挫折、追求真爱的故事告诉我们：财富、美貌和出身都不是*重要的，*重要的是做一个正直的人。虽然简·爱命运坎坷，但她并不自卑，十分勇敢、顽强，她的意志力和对生活的希望丝毫不输给那些富有却无德的人。

鲁宾逊漂流记

作者：  （英）笛福

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节①鲁滨逊·克鲁索有一个航海梦，他一直都渴望远航的生活。一次在航海中他们遇到暴风雨的袭击，作为**的幸存者靠着生的意志，他游到触礁沉船附近的一个荒岛上。②在这个孤岛上，鲁滨逊生存了28年。在此期间他不断地磨炼自己的意志，依靠自己的双手改善自己的生存环境，寻找、发现、创造了很多食物及生活用品。③在一次环岛探险中鲁滨逊救下了一个心地善良的野人，他教化了野人，并给他取名星期五。在鲁滨逊和星期五的辛勤努力下，小岛上的产业不断壮大，直到有一天，他帮助一名舰长制伏叛变的水手，乘船返回。◎主要人物形象鲁滨逊①一个不甘平庸、勤劳奋进、敢于冒险的英国中产阶级。他拥有积极乐观的心态，在逆境中不断探索。②他亦贪婪，希望得到更多财富，并因此付出了巨大代价。占有欲很强，希望他制伏的人都必须永远效忠于他。星期五①内心善良，朴实、踏实肯干的野人。②他忠心耿耿，对救助他的鲁滨逊心怀感激，对鲁滨逊言听计从。③热爱学习新文明、新知识。◎主题思想《鲁滨逊漂流记》问世以来，其主人公鲁滨逊的形象已成为千千万万读者心目中的英雄。这部作品歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神，强调了人的精神力量，肯定了劳动的价值，赞美了人类的无穷智慧和潜能。它告诉我们，在困难中要拥有乐观的态度，无所畏惧、勇往直前。2个知识要点◎本文主要采用了自叙手法，以鲁滨逊在荒岛中求生存为主要线索，以清晰明朗的方式来叙述故事。记叙文的主要特点是清楚明白地叙述时间、地点、人物、起因、经过和结果，在我们写作时一定要好好把握。◎善于进行环境、心理的描写也是本文的一大特色。对于环境的描写有助于烘托故事感情，对于主人公的心理描写则有助于推动故事情节的发展。1个成长要点◎《鲁滨逊漂流记》之所以成为世界文学史上不朽的名著，除了离奇精彩的故事情节、不凡的艺术表现力之外，*主要的是鲁滨逊的性格魅力。他敢于冒险、不断追求、性格坚毅，极具英雄本色。我们要从他身上学习那些难能可贵的品质，学会克服自己性格上的缺点；在逆境中不放弃希望，勇于探索，才能在成长的道路上走得更宽阔。

昆虫记

作者：  （法）法布尔

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书是法国昆虫学家法布尔所创作的一部描绘精彩的动物世界的作品，他用精彩的描述、热情洋溢的行文为我们揭开了昆虫世界的奥秘，表达了对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的精神。本书的经典性在于，作者以人性关照虫性，再以虫性反观社会人生，将昆虫世界化作人类获得知识、趣味和思想的美文，让读者准确了解昆虫的习性以及繁衍种族所进行的斗争。◎主要人物形象狼蛛①狼蛛是一种靠伏击猎物获取食物的蜘蛛，是非常勤奋的劳动者，同时也是织网的天才。②它所织的网，是后代栖身的家园，为后代创造了良好的条件，将无私的爱奉献给了小蜘蛛。蝉①蝉是大自然的歌唱家，虽然在炎炎夏日为我们唱出美妙的歌声，但很多人还是不喜欢它，它只能默默无闻地歌唱着。②在古老的寓言里蝉被看成是游手好闲的代表，其实它是一个自食其力的勤奋者。③在短暂的生命中，它只享受了几个月的美好时光，却将快乐奉献给了人类，是无私的歌者。◎主题思想本书生动、细致地再现了昆虫的真实生活情景，法布尔怀着强烈的好奇心和求知欲，对自然界诸多昆虫的生存、劳动、繁衍、死亡等习性进行了详尽的描绘与透视，进而借助昆虫的世界来折射社会人生，引发对人类的思考，充满了对生命的关爱以及对万物的赞美。让人在感受、了解昆虫们诸多生活习性的同时联想到自身，思考彼此的异同，学习勤劳、执着等诸多美好品质。2个知识要点◎与一般的科普小品或百科全书不同，本书采用了生动活泼的行文，运用了轻松诙谐的语调，朴素自然地写出了昆虫的世界，进而折射出社会人生。要学习作者的这种在平实中蕴含生动的行文方式。◎为了使表达更准确，作者运用了比喻、拟人等修辞手法，这不仅让昆虫们的形象更具体、鲜活，同时也拉近了与读者的距离。要学习作者的这种细致、生动的描写方式，并将其运用到具体的写作当中。1个成长要点◎本书不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神，即追求真理、探求真相的精神，也就是法布尔精神。没有这种精神，就没有本书，人类的精神之树上将减少一颗智慧之果。作为新时代的我们，更应该有追求真理的勇气和坚韧的毅力，对自己熟知的或是感兴趣的事情，要矢志不渝、全心全意地去做好，相信自己有能力、有毅力将潜能**限度地发挥出来。哪怕你的追求在其他人看来是枯燥的、乏味的，只要有追求真理的恒心，相信一定会创造出丰硕的成果。

游客满意论——国家战略视角下的理论构建和实践进程

作者：  戴斌，李仲广，肖建勇著

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：《游客满意论》是顺应时代需求，对当代旅游发展进程和逻辑进程进行总结，以“游客满意是当代旅游发展理论的出发点，也是大众旅游产业实践的核心问题”论断为中心的一本展现学科前沿的好书。本书通过理论概括、实地调查、经验总结，形成了“旅游是一种短期异地的生活方式”、“旅游时目的地生活环境的总和”、“旅游体验：走在差异与相似之间”、“城市与旅游的融合发展”等一系列知道当代旅游发展实践的重要命题。此书是历时7年，对60个城市的实践进行总结、梳理和理论提升的基础上形成的。

二十世纪音系学

作者：  （美)安德森　著，曲长亮　译

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：　　本书通过对音系学发展历程的阐释，将当今音系学研究背后的基本问题、概念、方法清晰地呈现出来。　　从索绪尔、博杜安、鲍阿斯，到特鲁别茨科依、雅柯布森，再到乔姆斯基、哈勒，作者安德森在阐述这些音系学史上重要人物的理论贡献的同时，还对各种理论提出的背景做了细致的刻画，对欧洲和北美的音系研究思路做了均衡的展示。这不仅使我们看到了理论本身，还让我们能够将理论置于学术思想史和学者个人生平的语境中综合加以思考。　　由此，本书不仅为语言学研究者提供重要信息，对文学批评、人类学、科学史等领域的研究者亦有参考价值。

爱的教育

作者：  (意）亚米契斯

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书以一个学龄男孩恩里科的眼光，从十月份三年级开学的**天写起，一直写到第二年七月份，记载了小学生恩里科整整九个月的三年级生活。它记录了发生在恩里科身边各式各样感人的小故事，父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事，以一个小学生*不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。“爱”是整篇小说的主旨，在作者平实的叙述中，“爱”贯穿于每一章节，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，无一不感人肺腑、引人深思。整部小说里有让恩里科深以为傲的好友罗贝蒂的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；也有沃蒂尼的虚荣狭隘，还有普雷科西的坚强不息……完全是用爱在感受生活中的点点滴滴。◎主要人物形象恩里科①小说的小主人公。他出生在一个幸福和睦的家庭，父母亲仁慈宽厚，老师也给了他许多帮助和教导。②恩里科学习上勤奋努力；生活中诚挚友善，心地善良，细心敏感，拥有一颗充满“爱”的心。③聪明，善于思考。通过长者的引导和教育，恩里科能发现自己的优点和不足，并去加以发扬和改正，是个谦虚、乖巧的孩子。恩里科的爸爸①他是一个充满耐心和爱心的长者，对教育有自己的理解，对自己儿子的教育也有着一套充满“爱”的实践方法。②他不仅会给儿子爱意，也会用温和恰当的方式让儿子意识到自己的不足和错误并加以改正。③见多识广。拥有足够丰富的生活经验，这也是他能够有正确的生活观念、巧妙适当的教育方式的重要原因之一。◎主题思想通过描述父母、老师、同学等身边人给一个孩子带来的影响、教育，展现他们如何使孩子了解为人处事的方法，以及如何成为一个勇敢、充满活力、有责任感、正直的人。在歌颂正义与美德的同时，传达作者“充满爱”的教育观。2个知识要点◎文中大多使用朴实的语言，表达细腻温和的感情。情节虽没有太大的起伏，但却用动人的故事为我们营造了温暖而又充满爱的氛围，体现了关于“爱”的教育主旨。◎在叙事主线上，作者按照时间的发展顺序来进行叙述，中间穿插了一些小故事。采用这种叙事方式不仅能增添温馨的氛围，也更能吸引读者。1个成长要点◎读完这本书，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人。同时，也让孩子们懂得一个人不仅要对家庭承担责任和义务，还要对社会承担责任和义务。本书能让孩子们对书中所描写的童年生活感同身受，也能让成人忆及往昔的美好时光。而其中不变的主题“爱”，一方面能让孩子们在阅读时感受正直、善良的力量，另一方面也能给家长们带来“充满爱”的教育观。相信读完全书，能让我们经历一次不同以往的爱的旅程。

老人与海

作者：  （美）海明威

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书讲述了一个老渔夫与巨大的马林鱼以及鲨鱼在海上斗争的故事。老渔夫独自在湾流里的一只小船上打鱼，他一连去了八十四天，却一条鱼都没有捕到。为了证明自己，老人决定再次出海，并把船划到了比以往更远的地方。在海上，他遇到了一条巨大的马林鱼，但这条鱼比他的船还要大，以至于他在海上耗了三天才*终将马林鱼杀死。回程时，他把杀死的马林鱼绑在小船的一边。但在途中，这条马林鱼引来了鲨鱼，而且一再遭到鲨鱼的袭击。*后回港时马林鱼已被吃光，只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。◎主要人物形象老渔夫桑地亚哥①一个失败的英雄，但实则是一个“打不败的失败者”。虽然*终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用自己的行动再次证明了自己。②一个勇敢、倔强的斗士。面对自己一连八十四天都没有捕到鱼的境况以及人们的嘲笑，他执意不肯服输，决心要钓一条大鱼。他在海上为了制服巨大的马林鱼而搏斗了三天三夜。他说：“人并不是生来就是要吃败仗的，一个人可以被消灭，但不可以被打败。” ③一个孤独，但又仁慈、充满爱的老人。老人是孤独的，人们常常误解他，特别是跟着他捕鱼的小男孩离开后，他在海上搏斗需要帮助时，这种孤独感愈发强烈。他不仅要与大鱼进行搏斗，还要与自己的饥饿、困乏，以及受伤与抽筋的肢体进行自我搏斗。但他对跟着他捕鱼的孩子总是仁慈的，他望着男孩的眼神则充满了信任与慈爱。◎主题思想本书是一部基于现实生活经历而创作的小说，本书的故事以及主人公在现实生活中确有其事、其人。海明威借桑地亚哥勇敢而又倔强的行动与乐观而又丰富的内心世界，告诉我们，“人并不是生来就是要吃败仗的”；只有去勇于追寻自身高贵的尊严与价值，坚持行动，才能实现自己生命的意义，**限度地彰显自我。而且，无论遇到怎样的人生境遇，都永不妥协，即便伤痕累累，也要拥有一颗充满希望的心。因为，这是人们所要追寻的生命的规则与意义。2个知识要点◎学习作者的心理活动描写手法。文中精彩再现了老渔夫的内心独白，这不仅有力突出了在无边无际的大海上老人的孤独感，还彰显了老人内心的坚毅、勇敢、乐观等。在阅读中要具体去对比，学会把自己放在这个大环境中去揣摩老渔夫当时的内心感受。◎注意文中大量运用的象征手法，认真去思考其中的寓意。比如，大海象征人生舞台与世界，狮子是自我力量和信心的象征，而老人与鲨鱼的搏斗则象征不屈于命运、不妥协的精神。这种象征手法的大量运用，使老渔夫的形象更具体，更光辉夺目，同时使故事的主题更鲜明。1个成长要点◎美国著名作家海明威，他的一生充满了传奇色彩，而本书这部小说和作者的经历一样，本身也是一部传奇。作者海明威曾称其是“这一辈子所能写得*好的一部作品”；另外，中外的诸多学者、评论家也都对其给出了极高的赞誉。这部小说用其积极、乐观、坚毅等强大的生命力，影响着一代又一代人。本书彰显的是人的尊严与自我价值，教会我们拥有坚定、乐观的力量，战胜自己内心的软弱、妥协与绝望。不管生活给予我们的是什么，困难也好、考验也罢，都永不失去希望，做内心的强者，敢于付出行动去证明自己、追寻自己所渴望的。

名人传

作者：  （法）罗兰

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节①本书是十九世纪末二十世纪初法国批判现实主义作家罗曼·罗兰所作的名人传记，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记，记录了他们苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。②贝多芬，从小就显露了音乐上的才华，后离开家乡到维也纳，继而开始音乐创作。正当其光明的音乐人生慢慢展开时，耳朵却又失聪。但凭着坚强的意志和对音乐的热爱，他先后创作了《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等经典传世作品。③米开朗琪罗，从小迷恋绘画，并坚持自己的选择，后进入雕塑学校学习。创作了《哀悼基督》《大卫》《创世纪》《*后的审判》等著名雕塑、绘画作品。④列夫·托尔斯泰，有着贵族血统，他却一心想摆脱令其厌倦的上流社会生活。他用自己同情下层人民的视角，剖析了当时的社会与人性，完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名文学作品。◎主要人物形象贝多芬①坚强、隐忍。面对悲惨的身世以及身心的诸多不幸，他始终坚信这一切无法征服自己，发出我要“扼住命运的咽喉”的呐喊。②拥有对音乐的执着信仰，追求自我的价值。也正是他深深认识到自己的价值所在，并努力去追寻这种价值的实现，才让自己对音乐充满热情，*终“扼住命运的咽喉”。米开朗琪罗①对绘画充满炽热的爱。米开朗琪罗从小就很迷恋绘画，由于绘画他还常常遭受家人的毒打。但他用自己的“固执”战胜了父亲的固执，坚持了自己的选择。②对自我艺术追求的要求很严格，讲究完美。在长期的绘制过程中他常常亲自动手，而且即使面对复杂的设计，也不会因这些困难而胆怯，而是去努力达到一种完美与壮阔的景象。托尔斯泰①富有同情心，同情下层劳动人民。虽说为名门贵族后裔，但他选择了与广大劳动人民站在一起，并曾两次进行农事改革，渴望通过变革来改变当时农民的生活现状。②坦诚却又是矛盾的，一个精神上的孤独者。他坦诚、毫不保留地进行自我剖析，一方面为农民的觉醒而满怀期待，另一方面又为自己与农民思想意识的距离而感到失望。同时，他渴望同上层社会决裂，这也让他与家人以及他人之间的隔阂越来越深。◎主题思想本书采用单独成篇的方式，借助书信、转述以及大量的事实，记叙了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生，从艺术、生活、思想、价值等方面多角度具体而又不加修饰地再现了伟人们对世界的认知，剖析了他们的人生历程、精神信仰与永不停息的热情，颂扬了他们孜孜不倦的价值追求。2个知识要点◎本书分为《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部分，看似独立成篇、互不相关，其实在时间脉络这一主线之后，三传之间却有着同样的精神品格。要在具体的阅读中去体会、揣摩他们在思想上有着怎样的相似点，以及这种精神品格的源头来自哪里。◎文中有大量借助书信以及他人记述来表现人物思想活动的部分，要把自己放在当时的大环境里去体味伟人思想、行为的缘由，并借助伟人这面镜子去积极建立自己的视野。1个成长要点◎本书用精彩生动的笔墨、典型而又具体的事实向我们展示了三位伟人卓越而又高尚的一生，借助热情、信仰、坚持、执着等精神品格的传达，让我们懂得什么是崇高与伟大以及个人、社会存在的价值与意义，从而去克服我们自身的渺小。另外，还能帮助我们保持清醒，激励我们战胜苦难，培养自己坚毅、热情的品格。

复杂性研究视角中的经济系统

作者：  陈禹，方美琪　著

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：　　传统的经济理论不能适应当今时代的复杂多变的现实，需要理念上的创新，这早已不是什么新的观点。问题在于，从何处入手进行经济理论的重新思考和探索？本书作者从复杂性研究的视角，对于经济理论的现状和基本理念进行了深入的思索。在第一部分中，作者从学术界内外的广阔视角，对于经济学理论的现状进行了综述，论证了经济学理论更新的必要性和迫切性，并简要地介绍了复杂性研究的含义和基本理念。在此基础上，第二部分“阅读与思考”，就分工合作、个体和整体、层次和博弈、周期和均衡、需求和供给、信息和马太效应以及价值理论等一系列经济学的基本概念和议题，进行了思考和讨论，提出了新的思路和研究方向。作为这些理念的运用，第三部分对于若干热门的现实议题进行了简要的讨论，提出了认识、理解和应对的思路和建议。

江西赣方言历史文献与历史方音研究

作者：  李军　著

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：本书为国家社科基金后期资助项目。作者通过对江西赣方言历史文献的搜集整理与研究，对《辨字摘要》《类字蒙求》《翻切指掌》《国音四种》进行严谨的分析，再与现代方言对比，比较全面系统地介绍了江西赣方言部分代表点的历史语音面貌，得出关于赣语音韵史的具体结论，为学界了解江西赣方言的历史语音面貌提供了系统的资料，对赣方言进一步研究提供了有益的参考。

京剧大家绝艺录·武生篇

作者：  封杰 主编

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：《京剧大家绝艺录·武生篇》汇集编纂了一批武生行老艺术家谈艺论道的口述实录，如王金璐、郭景春、李幼斌、祝元昆、李幼麟、杨少春、马玉璋、李卜春、高牧坤、双翼翔、梁斌、俞鉴、李春仁、李润声、张善麟老师，谈南北武生表演特色，是《京剧大家绝艺录》的开篇之作。采访目的主要是挖掘老艺术家身上的特殊表演技能等“宝藏”，采取谈艺说戏的形式，兼顾艺术特色、文化特色、历史特色，使本书成为保留非物质文化遗产的生动教材，也是培养京剧人材，培养京剧观众的典范之作。“京剧大家绝艺录”系列简介：“京剧大家绝艺录”系列是北京戏曲艺术职业学院开展的京剧艺术资料抢救工作，着力从众多京剧艺术大家们那里搜集整理艺术结晶，把一批批特色鲜明的精湛技艺汇总成册成图成像，通过学子们严谨规范的学习继承，使之薪火相传，绵延不断。该丛书是对各个京剧流派、行当的艺术大家精湛创新技艺与丰厚艺术积累，这些饱蘸着艺术家汗水的晶莹剔透的艺术成果，既是京剧艺术得以熠熠发光的珍贵宝藏，也是启迪和滋养京剧少年们的营养精华。

复活

作者：  （俄罗斯）托尔斯泰

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节德米特里·伊万诺维奇·聂赫留朵夫公爵作为陪审员参加审理一个毒死人的命案。当事人却是自己热恋过的玛丝洛娃。他意识到了自己的罪过，又怕被玛丝洛娃认出当场出丑，内心非常紧张。其他法官、陪审员也都心不在焉，结果错判玛丝洛娃流放西伯利亚服苦役四年。他看到玛丝洛娃被宣判后大呼冤枉的惨状，他决心找审判长、律师设法补救。聂赫留朵夫去米西家赴宴后开始反省，进行“灵魂净化”，发现自己和周围的人都是“又可耻，又可憎”。他决定改变自己。他到监狱探望玛丝洛娃，表示要赎罪，甚至要和她结婚。 聂赫留朵夫分散土地，奔走于彼得堡上层，结果上诉仍被驳回，他只好向皇帝请愿，立即回莫斯科准备随玛丝洛娃去西伯利亚。途中玛丝洛娃深受政治犯高尚情操的感染，原谅了聂赫留朵夫。聂赫留朵夫也从《圣经》中得到“人不但不可恨仇敌，而要爱仇敌”的启示。◎主要人物形象聂赫留朵夫聂赫留朵夫是一个有正义感的人。他出身贵族，却具有强烈的反省精神、道德意识。他同情农民，鄙视腐败，因而慷慨解囊，毫不畏惧地与黑暗作斗争……内心具有正义、平等的观念。聂赫留朵夫本性善良。面对被自己抛弃的初恋情人，他能产生愧疚之心，可以看出其本性善良，并具有一定的责任感。玛丝洛娃玛丝洛娃是个纯洁美丽的人，她善良厚道。即使在牢房里，她还是时时关心别人，帮助狱友。她看到孩子饥饿的目光，自己不能坦然进食。玛丝洛娃和聂赫留朵夫有过纯洁的爱情，后来玛丝洛娃遭到抛弃，吃尽苦头，但玛丝洛娃无论多么恨他，还是在心里承认他是她所认识的人中间*好的一个。她发现聂赫留朵夫确有悔改之意，还是从心底里饶恕了他，并为他日后生活着想，拒绝了他的求婚。宁可忍受他人对自己的伤害，自己决不伤害他人。◎主题思想长篇小说本书一方面表现作者晚年代表性主题——精神觉醒和离家出走；另一方面即主要方面则是借聂赫留朵夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。作者用敏锐的眼光审查了各种社会现象，通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱；金碧辉煌的教堂和褴褛憔悴的犯人；荒芜破产的农村和豪华奢侈的京都；茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。以*清醒的现实主义态度对当时的国家机器进行了激烈的抨击。2个知识要点◎作者运用了“心灵辩证法”，深入人物的内心抓住思想感情的每一个细微的变化，一丝一毫地追索出人物思想感情巨大变化或剧烈转变的全过程，洞察人的内心的奥秘，刻画微观世界，把握心灵的辩证发展，细致地描写心理在外界影响下的嬗变过程，本书中聂赫留朵夫每一次反思，几乎都是这种“心灵辩证法”的全过程的细腻展示。◎小说情节起伏跌宕，人物刻画入木三分，在语言、行动和生动的细节描写中突出人物个性。描绘精确、笔力雄浑，多处运用夸张的写作手法……都值得我们在习作时借鉴。 1个成长要点◎作品以两个主人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。告诉我们要与人为善：每个人的心底都有的一颗善良的种子，我们要做一个善良的人，以一颗善良的心看世界。学会与人为善可以为自己创造一个宽松和谐的人际环境，使自己有一个发展个性和创造力的空间，并能享受到一种施惠与人的快乐，可以给我们带来好心情，还可以给我们带来身体上的健康。

八十天环游地球

作者：  （法）凡尔纳

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节科幻小说本书讲述了一个冒险家的故事。福格与朋友打赌两万英镑，要在八十天内环游地球一周回到伦敦。一路上，仆人“万事达”都跟随着他，但福格不幸被误当作大盗，一路被警察通缉、追捕。具有正义感的福格与“万事达”面对种种不平之事，总会出手相救。在印度，他救出了一个殉葬的王公妻子，后来成了他的妻子。在运用智慧和勇气成功历经了地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋以及印度、新加坡、中国香港、日本、美国等地后，福格自信满满地回到了出发点。◎主要人物形象福格先生①勇敢，富有冒险精神。当他与朋友打赌后，愿意接受挑战，去做环球旅行。这是一种勇气，更是一种无畏的表现。②冷静、智慧。由于被误认为是强盗，一路上他们遭遇了警察的围堵，还有许多其他棘手的突发事件。他总是先让自己冷静下来，然后去积极寻求机智的解决办法，化险为夷。③善良，具有正义感。当他看到不平之事，总会伸出正义之手。正是源自这种正义感，他在印度出手相救了后来成为他妻子的爱乌达夫人。◎主题思想本书是一部描写探险故事的长篇科幻小说，经久不衰，成功塑造了机智勇敢的福格、“万事达”等经典形象，为我们营造了一个充满探险精神以及奇异丰富的世界。作者借助一段段引人入胜的旅途故事，让读者在惊险刺激中领略异国风情的同时，还教会我们凡事要充满信心。在遇到困难时，一定要有忍耐力，要能正确地认识自己，对自己充满信心，然后在冷静中去运用智慧积极寻求解决的办法。2个知识要点◎小说的架构独特、别具匠心，要去学习作者是如何用宏大壮观的场景来为故事做铺垫与架构。同时，要仔细品味作者远远超乎常人想象的构思能力，并在平时可以进行一些自我想象力激发的练习。◎在阅读书中的冒险故事的同时，去了解小说中所融入的广博的历史、地理知识以及风土人情，继而丰富自己的头脑，增强自己的见识。1个成长要点◎一部作品历经世纪的淘洗，而仍能深受读者的喜爱，给人以启发与指引，那它势必有着独特的魅力与价值。作者儒勒·凡尔纳运用其一发不可收拾的才思引领我们在“已知”或“未知”的世界里遨游，带给了我们不一样的惊喜。这也正是这本本书所能极力体现的。虽然这部科幻小说作于19世纪，虽然时代已经变迁，但它所呈现出来的景象与价值，在今天仍有着不同寻常的意义，它能激发我们勇敢无畏的探险精神，让我们用超常的耐力与毅力学会坚持，彰显自信力与智慧。很多时候，正是对自己的肯定、信心与决心，再加上智慧的思考力，才铸就了成功。一个人只有向上生长，相信什么事都有可能做到，并运用智慧，想尽一切办法去做，才有实现所想的可能。

童年

作者：  （苏）高尔基

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书讲述了阿列克谢（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。年幼丧父的阿列克谢跟随母亲投奔到外祖母家，度过了一段寄人篱下的屈辱生活。家人为争夺家产而反目，舅舅凶残自私、外祖父悭吝贪婪，这一切都让年幼的阿列克谢感到了人世间的残酷与丑陋，幼小的心灵因此深受打击。和蔼可亲的外祖母是阿廖沙苦难童年**的守护神，将真、善、美的种子悄悄埋在阿列克谢内心的世界。母亲去世后，阿列克谢被家人赶出家门，进入社会。◎主要人物形象阿列克谢①阿列克谢的童年生活并不幸福，老实本分的父亲早早去世，随着母亲寄人篱下，被“亲人”欺侮，使年幼的他心伤，也让他学会了坚强。②阿列克谢那双纯真的眼睛记录了眼前一切善良与丑恶，外祖母对他的爱和照顾也让他铭记了真善美，记住要去做一个善良的人。外祖父①外祖父矮小、干瘦，只有外祖母的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人，哪怕遇上一点儿不如意的事情也要歇斯底里地发作，殴打自己的家人以泄愤。②为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，外祖父残酷地虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，对于共同生活了一辈子的老伴，也要她自谋生路。③外祖父有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格低下。物质上破产，精神上也完全垮掉。④这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。◎主题思想本书是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以主人公阿列克谢为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅斑斓长卷的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美的，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵。本书以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在前苏联文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。2个知识要点◎通过孩子的眼睛描写世界。高尔基并没有直接以第三人称叙述冷冰冰的现实，而是通过“我”——阿列克谢，一个儿童的视角来阐述他看到和感受到的一切，这样既可以真实地还原经历本身，又可以从孩子善良正义的角度来评判事件。让丑恶显得更丑恶，纯真显得更纯真。◎通过对比塑造性格。本书中有许多丑恶的角色：外祖父、舅舅们、继父……他们的丑恶、自私、贪婪，也反面加深了正面角色的发光点，让读者更能感受到外祖母等正面角色可贵的正直。1个成长要点◎本书通过自传体生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。在这本书中，高尔基除了真实地描述了自己苦难的童年，揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀、善良的普通人物。善良的普通人物给幼小的高尔基带来了良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。苦难让人痛苦，但更应该让人坚强。即使承受苦难，我们依旧要心怀善良，做一个正直的人。

格林童话

作者：  (意）亚米契斯

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书包括百余篇简单的童话故事，由19世纪德国语文学家、古文化研究家雅各布·格林和威廉·格林搜集、整理。本书自从问世以来被译成数十种语言，成为世界文学宝库中一份永放异彩的瑰宝。本书里塑造的是人（有的以动物形象出现）的环境与冲突，如斗争、诡计、帮助、医治、拯救、婚姻等；人物不是个性化的，但明显地分为善和恶，美和丑；并含有相应的道德教训。如白雪公主的故事里，按白雪公主遭继母迫害到四处躲藏这一事件为叙述顺序，讲述了善良的人终究会有好报的道理。本书无论是题材、内容还是艺术表现形式，都十分投合孩子们的审美趣味。 ◎主要人物形象青蛙王子①王子是被巫婆变成青蛙的，虽然遭遇不幸，但他依旧很善良。②善良的王子有着十分忠心的仆人，这是他善良的*好见证。③王子愿意帮助别人，不从外表判定任何人，只是发自内心帮助小公主。④王子*终与公主幸福地生活在一起，并回归了人形。善良的王子获得了行善所应当的回报。灰姑娘①灰姑娘和父亲、继母以及继母的两个女儿生活在一起，继母和她的两个女儿处处欺负灰姑娘。②虽然处处受欺负，但灰姑娘心地善良，不想父亲再为难，一直隐忍地活着。③在女巫的帮助下，灰姑娘穿着玻璃鞋参加王子的舞会。善良的人总会得到回报，王子对灰姑娘一见倾心。④王子拿着她留下的一只玻璃鞋在全城寻找她，*终与灰姑娘幸福地生活在一起。◎主题思想本书通过生动形象的故事，为我们带来了许多深入人心的经典形象。无论哪一个人物形象，哪一个有趣的故事，无不说明了人性的真、善、美和丑陋。无论是成人还是孩子，阅读每一个故事，都将明白善良、正义的重要性，明白邪恶永远不会战胜正义的道理。2个知识要点◎本书运用了许多夸张比喻，充满浪漫想象，这些特点更加贴近儿童读者们的喜好，容易打动他们。另外通过善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，这是格林童话*突出的特点。◎本书采用一波三折的叙述方法，使主人公的命运起起伏伏，阅读过程中要注意这一点。1个成长要点◎自诞生的两百多年来，本书的故事陪伴无数人度过童年时光。本书着力宣扬“善有善报，恶有恶报”“善良必将战胜邪恶，好人终将有好报”的思想观念。书中精彩呈现了被下咒的王子、有着凄苦童年的公主、险些被人谋害的善良农夫等人物形象，但他们*终都因为自己刚正不阿的品行而获得了幸福。作品不惜笔墨地赞美勇敢、机智、勤劳、诚实，以及不怕困难的品质，并且告诉我们：即便遭遇不幸，只要坚持正直，一定会有好的结果。

绿野仙踪

作者：  （美）鲍姆

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节本书以不为我们所知的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫芒奇金人的土地上，后寻找回家之路的故事。在寻求回家方法的路途中，她遇到了小伙伴——会说话的稻草人、很容易生锈的铁皮伐木人、无比胆小的狮子。他们经历艰难险阻来到翡翠城。翡翠城的大魔法师奥兹虽然答应可以满足他们各自不同的愿望，但提出的条件是去杀死西方恶女巫。多萝茜和她的伙伴们只好又一次踏上了冒险的征程。他们克服了西方恶女巫设置的重重障碍，在一次次历险中收获和成长。多萝茜*终用水溶化了西方恶女巫，再次回到翡翠城，要求奥兹实现对他们的允诺。意外的是，这位大魔法师奥兹并不能帮助多萝茜回家。无奈之下，多萝茜只好求助于法力强大的南方好女巫格琳达。*后，多萝茜穿上带有魔法的银鞋子回到了家。◎主要人物形象多萝茜 ①一个善良的姑娘。从小父母双亡，和亨利叔叔、爱姆婶婶生活在美国堪萨斯州的乡下。在寻找回家之路的过程中，她愿意帮助三位朋友来实现愿望；她还多次鼓励三个朋友战胜自己的弱点。②一个勇敢、智慧的小姑娘。在奥兹国的历险中，多萝茜遇到了许多困难，但是凭借自己的智慧和勇敢，和伙伴们一起战胜了困难，完成一段成功的旅程。◎主题思想本书通过叙述小女孩多萝茜在奥兹国与胆小的狮子、铁皮伐木人、稻草人共同历险的故事，表达了作者对勇气、善良、爱心和智慧的期望，同时谴责了虚伪、丑陋和作恶的行为。通过描写四个小伙伴团结合作闯过重重难关的精彩情节，赞扬了友谊的力量。2个知识要点◎童话用简单亲切的语言叙述了一个历险故事，通过看似奇幻的故事来表现主题思想，运用了非凡的想象力，让读者们在欢乐地阅读精彩故事的同时渐渐了解并认同作者想要表达的主旨。◎童话层次以纵向展开，以时间为叙述顺序，向我们叙述了小女孩多萝茜奇幻之旅。以多萝茜想要回到家乡堪萨斯州为线索，向时间、空间无限延伸。场景的变化推进了故事的发展，并烘托了情节所暗含的意义。这样的手法在写作中能体现出强大的张力。1个成长要点◎本书通过童话故事的剧情、可爱而奇幻的人物设定（以动物的形象呈现部分角色），向我们传递了以下现实意义：战胜自己才是**的胜利。文中的角色各有各的优点和缺点：稻草人希望拥有一颗智慧的头脑；铁皮伐木人希望有一颗跳动的心脏；胆小狮希望拥有勇气。在特殊的环境中，他们潜藏的天赋都被激发出来了，*终战胜了自己的缺点，实现了自己的心愿。这也就告诉我们，只有努力发现、发掘自己的优点，给自己以信心和希望，才能够战胜自己、超越自己。

格列佛游记

作者：  (英）斯威夫特

出版社：商务印书馆 2015年6月

简介：【名家导学3-2-1】3个阅读要点◎作品情节《格列佛游记》是一部奇幻小说，更是讽刺批判文学的杰作。主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生，教育良好、仕途顺利，似乎在职业和政治都颇有见识，可本质上他却是一个平凡庸碌的人。作者正是利用了这种同时出现在主人公身上的强烈对比达到了*充分的讽刺效果。全书由四卷组成，每一卷中格列佛都会面临非同寻常的挑战。 第一卷，描写的是格列佛在小人国（利立普特）的遭遇，那里的居民身高不到六英寸，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，对于他们来说，格列佛就像一个“巨人”。这个缩微国度里却有着极度深刻的政治斗争：党派之争势不两立，邻邦之间相互希望奴役对方。小人国用比赛绳技的方法选拔官员，为了获得*终胜利队伍能够得到的奖品——国王赏给的几根彩色丝线，官员们就像小丑一般可笑地表演着。这个国度其实反映了当时英国可笑腐败的朝政风习和典章制度。第二卷，描述格列佛在大人国的遭遇。这一卷里，格列佛出海时遭遇风暴，被刮至布罗卜丁奈格（大人国）。那里的居民身高如铁塔，格列佛一下就从巨人变成了侏儒。格列佛不断向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，不断地为国家和自己辩解，可是对于大人国的听众来说，英国的历史就是一部写满了“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”的斗争故事。第三卷，描写格列佛在飞岛国的故事。这一卷里格列佛以勒皮他（飞岛）为中心，游历了飞岛国、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本这几个地方。作者通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究影射了英国当时的伪科学，同时他还借助对勒皮他岛的描绘批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。第四卷，这一卷说的是格列佛在贤马国（“慧骃”国）的经历。在那里，格列佛遭到了智者“慧骃”的放逐，无可奈何地回到了故乡——曾经他无比迷恋，而今却十分厌恶的英国，从此无奈迷惘地与一帮“野胡”一起度过剩下的人生。◎主要人物形象格列佛①18世纪英国的普通人，他热爱劳动，刚毅勇敢，心地善良。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。②格列佛总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。③有正义感。格列佛勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。◎主题思想作者通过奇幻小说、儿童文学的形式，意在批判当时英国的议会政治和反动的宗教势力，以及国内腐败、弄权等丑恶现象，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资本主义在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。同时也借助布罗卜丁奈格国王、“慧骃”等智慧的正面形象，表示了自己对于公正、明智、智慧等美好品质的肯定和向往。2个知识要点◎格列佛通过四段不同的旅程来表现讽刺意义：通过小人国的党派之争暗讽英国政坛，通过大人国的智慧开明点破民众的无知麻痹，通过飞岛的故事讽刺英国的伪科学，借“慧骃”之口来揭示英国资产阶级和贵族文明的丑恶。既可以发挥讽刺手法的作用，又可以更多地呈现不一样的故事情节，让读者有兴趣阅读。◎《格列佛游记》除了“借丑映丑”，还有“借美讽丑”。比如作者借大人国君主的开明和“慧骃”的智慧正义来反衬英国的丑恶和民众的愚昧，这种巧妙的手法也可以在写作中模仿。1个成长要点◎作品运用讽刺、影射等手法，通过格列佛游小人国、大人国等国，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的贪婪、伪善、无信、阴险和野心。看完了《格列佛游记》之后，我们可以审视一下自己，看看我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。同时我们还可以感悟到作者忧世爱国的情怀。