共找到 788 项 “四川大学出版社,2013” 相关结果
大学英语四级考试精粹听力、综合技能=CET-4 listening comprehension & comprehensive drilling
作者： 徐光源，易平主编
出版社：四川大学出版社,2013
简介： 《外专外语一点通·大学英语4级考试精粹：听力、综合技能》严格按照国家教育部高等教育司最新公布的《大学英语四级考试大纲》的要求，把握四级考试脉搏，以2006年6月以来实行的全国大学英语四级考试真题为蓝本，通过对多所高校考生多年的考生听力与综合考情调查分析及考生成绩跟踪与对照，凭借对最新命题趋势和考试动态的研究，编制了该册分类科学、讲练得体、有的放矢、针对性与实用性皆强一书，相信《外专外语一点通·大学英语4级考试精粹：听力、综合技能》在富有教学经验的指导教师的指导下和大学生及广大英语学习爱好者的认真钻研的基础上，定能让考生学有所获，取得事半功倍之效。
羌族女性舞蹈文化传承与发展
作者： 郑源，杨代华主编
简介：《四川师范大学舞蹈学院高等艺术教育舞蹈教材系列:羌族女性舞蹈文化传承与发展》从掌握羌族女子舞蹈的基本风格特征出发，根据理论阐述与实践教学紧密结合的理念，以羌族女子舞蹈特色核心动作元素为中心，融入对羌族女子舞蹈的文化审美内涵与审美形态进行编写，将教材分为了“基本形态”、“基本动作”、“短句”、“组合”四个部分，附形象图片与文字阐释，并配以DVD视频和CD音频教学光盘，进行直观教学。
中国古典舞基本功教材教法课教程
作者： 李炜，任芳编著
简介： 《舞蹈丛书：中国古典舞基本功教材教法课教程》是舞蹈高等教育中隶属于舞蹈学专业的一门专业主干课程。在对舞蹈学专业、中国古典舞表演与教育专业方向的专业课程群设计中，它与中国古典舞基本功及其技术标准化组合课程、中国古典舞身法韵律课程和中国古典舞作品排演等专业课程一道，构建起了该专业方向的专业课程体系，并将它设计与放置在本科第三学年，用一学年完成此门课程的教授、练习及作业。
中国古典舞基本功标准化组合教程
作者： 任芳，李炜主编
简介： 中国古典舞基本功组合教程，在四川音乐学院舞蹈系于2004年开始设立，迄今，任芳和《舞蹈丛书：中国古典舞基本功标准化组合教程》所包含的全部内容，已在七届本科生、若干个教学班级中进行过教学实践，所得到的教学反馈是积极而有益的。归结起来，我们认为，在教学中推行中国古典舞基本功组合及其教程，是有利于教学质量的稳固和提高的。于是，我们将在实践中所积累的、在实践中被证明是有积极成效的这一套“教程”贡献出来，哪怕是对社会、对中国舞蹈高等教育的发展与成熟只起到了添砖加瓦的作用，也与愿足矣！
阶梯复习步步高,数学,三年级上册:RJ
作者： 何政主编
简介：
农村地权改革的逻辑:基于成都实验的考察
作者： 张洪松，史溢帆著
19世纪英国刑法改革研究=A study on the English criminal law reform in the nineteenth century
作者： 王磊著
Trauma, memory, and history:a study o the American southern trauma novel
作者： 王欣著
简介： 《四川大学外国语学院学术文丛·创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》选取1929年至1946年具有代表性的南方创伤小说《喧哗与骚动》、《天使，望故乡：被埋葬的生活的故事》、《押沙龙，押沙龙！》、《父亲们》和《国王的人马》为文本细读对象。在这段期间，这些作品既在表现内容上有连续性，在叙事手段上也相互呼应，展现了南方作家集体创作思想的发展轨迹。作品也因此具有阶段性的特征，从文学对社会创伤的修复作用来看，这些作品分别代表了创伤的重复期、阐释期和重建期的过程。《四川大学外国语学院学术文丛·创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》既着重于对文本表现内容的细读，从微观上做到评析的细化，也力图从历史的角度出发，宏观把握作家们的集体书写过程。
宋人年谱丛刊
作者： 吳洪澤 尹波 主編
出版社：四川大学出版社 2013年12月
简介：年譜是一種編年的人物傳記資料，是研究某一歷史人物乃至某一朝代的資料寶庫。年譜體的出現，開始于宋代。該《叢刊》有如下特點：一，收錄了宋代以及後代人所編宋人年譜163種(包括港臺地區學者所編)，每譜均撰寫提要，簡述譜主生平事蹟，詳述年譜傳承，並對一些重大歷史事件作了考證。二，對一人多譜的譜主，精選一種編纂年代最早或編纂最完備的年譜予以刊出，並列出其餘年譜目錄，以資參考。三、書末附宋人人名索引，以便檢索。共收譜主188餘人，全書計500萬字，大32開精裝，上下分欄，繁體豎排。
Review of thailand studies 2000-2012
作者： (新加坡)东南亚研究所著;杜洁[等]译
简介：这本《泰国研究回顾（2000-2012）》得到了新加坡东南亚研究所的授权，分别从其2000至2013年期间出版的《东南亚事务》中遴选了26篇文章，其内容涵盖了泰国过去十余年来国家政治、经济、军事、外交、社会等领域发生的重大事件。这些文章不同于一般的时事评论，均为严肃的学术研究论文，具有相当的深度，立场较为客观，具有较高的参考价值。
采访提问100例
作者： 朱洁主编
简介：朱洁主编的《采访提问100例》选取了100个典型的采访提问案例，通过分析采访背景、揭秘事前准备、曝光幕后故事、分析提问时机、总结提问方法和技巧，提炼一些采访提问的规律和可供借鉴的共性。大部分案例来源于近年来在社会上有较大影响的典型事件，全书共分五个章节，按对新闻发言人、名人、新闻当事人、专业人士、路人甲五类人群提问来设置章节。对每类采访人群的特点进行了...显示全部信息
宏观经济学数据挖掘理论与方法
作者： 何跃著
简介：《宏观经济数据挖掘理论与方法》由四川大学出版社出版。
How to win friends and influence people how to stop worrying and start living
作者： (美)戴尔·卡耐基(Dale Carnegie)著;林杰译
简介：《人性的弱点全集》汇集了美国“成人教育之父”——戴尔?卡耐基（DaleCarnegie)最震撼人心的思想精华，是作者最成功的励志经典。自l937年问世以来，在世界各地至少已译成58种文字，全球总销量已达九千余万册，成为最持久畅销的人文励志书之一，数十年来，稳居成功励志类图书榜首。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法。不仅走出困境，有的还成为世人仰慕的杰出人士。接受卡耐在教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统，千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅，正如卡耐基所言：“一个人的成功，只有15％归结于他的专业知识，而85％归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”只要遵循本书中这些简单实用的人际交往准则和生活技巧，你就定能获得成功。
仿真系统与应用实例
作者： 董加强编著
简介：《仿真系统与应用实例》编著者董加强。 《仿真系统与应用实例》共10章。第1～4章主要讲述计算机仿真技术基础，系统模型建立的方法论，连续系统的仿真算法，离散事件系统的仿真算法，以及仿真系统与设计等。这部分内容主要是让读者走入仿真领域，具备仿真系统设计的基本知识。第5～10章为计算机仿真系统应用实例，编者结合近几年来在系统仿真设计领域的相关研究成果，重点介绍了天基测控通信平台的设计与仿真、基于OpenGL的视景仿真、基于STK的视景仿真、航天测控网资源分配模型仿真、航天试验任务IP网性能评估仿真以及光网络应用仿真等仿真应用实例。 本书既可以作为高等学校计算机科学与技术和电子信息工程等相关专业高年级学生课外读本，也可以供对仿真系统设计和应用感兴趣的大学生与从事相关研究工作的科研工作者阅读，对于研究理论及工程中的实际问题具有一定的参考价值。
基础教育体育教学变革30年:1979-2009
作者： 赵利著
张爱玲小说解读
作者： 布小继著
简介： 张爱玲是中国现代文学史上的著名作家之一，其作品和鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文等人的一起被列入不朽之列。如果从20世纪40年代的社会语境来看，她无疑是沦陷区作家中的佼佼者。《阐释与建构：张爱玲小说解读》在写作中运用“文本细读”的方式并结合“知人论世”等手法对张爱玲的系列小说进行阐释。
阶梯复习步步高,数学,二年级上册:RJ
Study of Nabokov’s fiction from the perspective of space narrative theory
作者： 王安著
简介： 《四川大学外国语学院学术文丛：空间叙事理论视阈中的纳博科夫小说研究》运用20世纪末勃兴的空间叙事理论，系统分析了纳氏18部长篇小说中的空间化时间、空间的视觉书写、空间形式和空间主题，并对其最具代表性的4部长篇《洛丽塔》、《微暗的火》、《阿达》与《斩首之邀》。
初中数学课堂教学典型问题解决案例
作者： 优才教育研究院 主编
出版社：四川大学出版社 2013-9-1
简介： 在新课程改革背景下的数学教学，必须完善课堂教学设计，创设好导人情境，辩证运用讲授和自主、合作、探究教学，做到数学素材既来源于生活又运用于生活，这样教师才谈得上掌握了调控课堂的能力。这样的课堂才能有生命，才能让学生爱上数学。 优才教育研究院编著的《初中数学课堂教学典型问题解决案例》按照教学设计和教案设计的理论要求，汇集一线教师不同形式、风格各异的教学案例，体现教师在数学教学时积极调动学生主动“说”与“做”。要有效地利用本书的教学案例，还需要教师能够换位思考。能够设身处地地为学生着想。另外，不同的年级，不同的班，不同的学生对象，既有共性又有个性，这都需要数学教师进行有针对性的思考和分析，做到有的放矢，避免陷入照本宣科的传统数学教育的路子中去。
System, innovation and ethics:study on system innovation in view of system ethics
作者： 李刚著
四川大学出版社,2013
四川大学出版社 2013年12月
