中国历史速查 Quick Access to Chinese History

作者：  《中国历史速查》编写组　编著

出版社：外文出版社 2008年1月

简介：Our book is such a tool, presenting the major points of Chinese history along a complete timeline, with comparisons between the concurrent histories of China and the rest of the world. Covering a time span from 1,700,000 years ago up to AD 1911, the book includes influential historical events and figures in Chinese history, arranged in chronological order with pictures, illustrations, maps and charts. Distinguishing this book from other general introductory books on Chinese history, its contents have been arranged along a timeline, with the function of quick access highlighted by its innovative layout and a detailed index.

初中英语阅读与写作训练

作者：  许效礼　编著

出版社：外文出版社 2008年1月

简介：本书共含77个单元，供初中学生练习英语写作之用。 　近年中考英语考卷中，考察写作能力方面的内容有所增加，广大教师和考生对如何尽快提高英语写作水平这一问题日趋关注。初中阶段，在英语听、说、读、写各项技能稳步提高的同时，如何也能将作文写得更出色一些，以求在中考英语科目考试中高分胜出，已成为广大师生面临的一个迫切的现实问题。　 这本练习册拟从阅读一篇文章人手，使学生先行熟悉就某一具体题材进行写作所必需的基本词汇，通过一些练习做好遣词造句方面的准备，然后再引入题材相同或近似的写作题目进行训练。书后附有练习答案和写作题目范文，以对照、参考之用，体现了“以阅读带动写作”的语言学习理念。 书中提供的作文范文，可供教师讲评作文时使用，也可成为学生的背诵材料。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”在这一点上，学习本族语和学习外语是相通的，这是语言学习的内在规律使然。背诵范文对于那些可支配时间窘迫、英语基础又不太好的学生来说，是提高写作水平的最佳途径。在高考前累计强化背诵150篇左右（也许用不了这么多）题材各异的范文，定能起到事半功倍的学习效果。以朗读的方式背诵，对提高口头表达能力也大有裨益。

中国西藏--西藏的地域、资源与行政区划

作者：  《西藏的地域、资源与行政区划》编写组 编

出版社：外文出版社 2008年1月

简介：很久以来，西藏一直是旅行家们心目中一片令人向往的神秘之地。在人们心目中，这块地球表面上海拔最高的雪域不但是最迷人的处女地，而且也是世界上最富于浪漫和神秘色彩的最后堡垒…… 本书正是关于介绍“西藏的地域资源与行政区划”的专册。

应知应会·中考数学

作者：  刘文斌 著

出版社：外文出版社 2008年1月

简介：中考复习时间短、内容多、任务重。如何把握复习重点，安排好复习进度，明确复习目的，确定恰当的复习目标是取得最佳复习效果的关键。 本书笔者在潜心研读了九年义务教育《数学课程标准》《课标卷考试说明》以及近年来各省市的中考试题，并综合了有关中考的多方信息后编写了《应知应会’中考数学》这本书。 本书是以题型讲解的形式，依据本学科知识内容的系统按章节顺序依次编写的。每章有以下内容： 1.命题趋势、复习要领、考点扫描 2.对策盘点 3.仿真演练及习题解答 读者通过阅读本书以及认真演练书中的习题可以领悟到中考试题的考查重点和命题走向，以及面对试题应如何灵活运用所学知识解决相关问题。 本书的特点是：切中中考，突出中考的重点考查内容。例题选择侧重强化基础知识和基本技能的巩固和训练，例题讲解精辟，重在提高解题能力，便于复习应考。 希望广大读者在阅读本书时要结合自己的实际情况，明确自己知识掌握的强弱环节，抓住复习重点，认真演练，做到有的放矢，力争在较短的时间内收到最佳的复习效果。

高职高专英语综合练习2

作者：  韩红梅　编著

出版社：外文出版社 2008年1月

简介：为了加强对高职高专教育的宏观管理和指导，推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，教育部高等教育司于2000年印发了《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）。该《基本要求》以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性。为了贯彻《基本要求》，培养高职高专学生实际运用英语的能力，联合各高校老师编写了本套高职高专英语综合教程。本套教程坚持了《基本要求》的正确方向，突出教学的实用性和针对性，以培养学生的涉外业务交际能力为宗旨，以调动学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、方便教学为己任。本套教材共分四册，学完1、2册可以参加高等学校英语应用能力考试B级，学完3、4册可以参加高等学校英语应用能力考试A级。 编写原则 1.以《基本要求》为纲 本套教材严格按照《基本要求》编写，单元话题以及听、说、读、译、写的选材都依据《基本要求》的“交际范围表“中的交际范围以及“语言技能表”中对听、说、读、译、写五大技能的各种要求而设置。　 2.着眼于提高学生的职业技能　 本套教材采用任务驱动的教学模式，激励学生提高语言产出能力，达到教学的最终目的。为了提高学生的涉外业务能力，所有话题和材料的选择都以实用为准则，以满足学日后的工作需要为目标。　 3.形式活跃。方便教学 　本套教材的每一单元都设有精彩的导入部分，便于教师调动学生的积极性，活跃课堂气氛。每单元的对话及听力部分都配有录音，便于学生练习听力和跟读。