题名取自盒面标签
作者： 华南师大附小编
出版社：广东省语言音像电子出版社,2007
简介：《小学英语同步探究(6年级下)》内容简介：《小学英语同步探究（广州版）》根据新课标，秉承“帮助学生学习，方便教师使用”的理念编写。全书与广州版小学英语教材同步，分为四个模块，对更好地帮助学生以更有效的方式掌握英语语言作出全新的探索：
一、探究参考 安排在每个Module的最开始，精选出该Module的重点句型、短语、词汇以及难点、容易混淆的知识，给学生在学习过程中可能遇到的问题提供参考。
二、文化背景 文化是学习语言必不可少的部分。该部分介绍与本Module有关的文化背景知识，以丰富学生的语言背景知识，加深学生对英语语言的理解与把握。
三、探究预备 该部分基于教与学心理学的“下位学习”原理，根据学生在该Module将要学习的新知识，设置了适当的提问或练习，帮助激活学生脑中已经掌握的知识，以求让学生更快、更好地吸收新知识。
四、同步探究 全书的主体部分。学习英语，掌握单词、短语、句型、语法及课文背诵是非常重要而不可缺少的。该部分为了实现这些目的编写了相对应的练习。第一题为训练“三会”单词的“听、读、认”；第二题为训练“四会”单词的“听、认、读、写”；第三题为训练语言应用中的“问与答”；第四题为训练学生对课文的熟读与记忆；第五题之后是根据该Module的句型和语法、语言点等安排的相应练习；最后是与该Module知识相关的阅读训练。特点是：目的明确、功能全面、精选精练。
五、Lit's go Futher 针对课本没有提供对应练习的情况，《小学英语同步探究(6年级下)》编写了相对应的习题，方便教师采用，减轻教师的负担，并做到事半功倍。
六、期末总复习 每本书都提供了一份总复习性质的练习，供学生期末复习和自测使用。
