学习误区初二数学——知识误区启示解题误区部析

作者：  黄河清 主编

出版社：广西教育出版社 2004年6月

简介：本丛书针对学生在学习中遇到的问题和困难等进行精心的剖析，旨在让学生明白在学习过程中为什么会出现这样的认知错误，怎样去发现产生错误的原因，进而扶正纠错，使学生加深对基础知识的理解，从而提高学习的能力。本丛书分三个层面进行分类指导： [知识误区]着重从各单元知识易产生认识偏差的问题入手，帮助学生深化对基础知识的理解。 [解题误区]根据学生做题中出现的典型错误进行剖析，既指明错误，又找出问题的症结所在，对症下药。 [突破误区演练]每个单元后都配有一定数量的练习，进行有针对性的防错演练，并附答案或提示。 本丛书以人民教育出版社出版的初中教材内容为基础，兼顾各版本教材的重点内容，力求与学生学习同步。