新编初中生物实验手册

作者：  黄琴　等编著

出版社：广西民族出版社 2008-1-1

简介：　　本手册在编写手法上，重点突出实验原理及基本实验技能，力求做到下议院，科学严谨，简明扼要，学生易于操作，倡导学生的探究性学习，强调每个实验中的技术关键，尽可能使实验设计多元化，激发学生学习生物学的兴趣，注重发展学生高层次的认知能力和实践动手能力，并通过有关实验知识的例题解析，使学生更好地将动手实验与理论知识相结合，强化对知识的理解、掌握和获取新知识的能力及分析和解决问题的能力。

新编高中生物手册

作者：  梁庄　编著

出版社：广西民族出版社 2008-1-1

简介：今日世界，科学技术迅猛发展，生物科学和技术的发展尤为迅速，成果显著，影响广泛而深远，如DNA分子结构和功能的揭示、体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展、脑科学的深入发展、生物工程产业的兴起、生态学可持续发展的结合等，正在改善人类的生活，深刻影响着人们的思想观念和思维方式，影响着社会文明的进步。为了适应时代的发展，满足高中学生学习生物科学的需求，并帮助高中学生准确理解及掌握高中阶段的生物基础知识和基本技能，拓宽科学视野，增强解题能力，提高学生的生物科学素养，我们特编写了这本《新编高中生物手册》。《新编高中生物手册》以现行最新版本的高中生物教材、全日制普通高级中学生物教学大纲的知识内容要求为依据进行编写。手册在编写手法上，着眼于生物学科知识体系与逻辑结构统一，同时考虑到高中学生的实际水平和生物学科的特点，力求概念清楚、科学严谨、简明扼要、图文并茂，对新教材中的名词、术语、概念、定义、公式、定律，动物、植物、微生物，形态、结构、生理、习性，过程、结论等加以阐述，以新教材的内容范围为主，旨在使日常的学习和课后的巩固相辅相成。互为补充。

开学季，中小学教辅全场大促，满300减100，详情点击新编初中物理手册

作者：  陶庆海，苏灿兴　编著

出版社：广西民族出版社 2008-1-1

简介：随着教育改革的深入和九年制义务教育的普及，社会、学校、广大学生及其家长无不要求尽快扭转应试教育、推行素质教育，把学生从沉重的课业负担，尤其是题海战术中解放出来。广大教师和学生及其家长都在寻求一种途径，提高学生的学习效率。既要保证学生能熟练掌握解题技能，又要尽可能地把题量减少，让学生真正成为学习的主体，能够自主地、愉快地学习。这也是我们所追求的目标。基于此，我们聘请了工作在教育一线、有着丰富经验的教师参加本书的编写。本书以《教学大纲》、《考试说明》为编写依据，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，能广泛适合不同层次的地区、不同层次的学校、不同层次的学生使用。 本书与其他同类书相比具有以下的特点：(1)以新大纲、新教材所体现出新的教育思想以及知识重点和难点为“点”，以中考命题思路的基本走向和变化为“线”，给参加中考的学生提供一种初中学习的知识线索。(2)基础知识丰富全面：编者反复屯读教材，力求全面透切地把握，通过筛选、提炼知识要点，形成体系，做到“一册在手，内容全有”。(3)注重思维方法。本书在剖析基础、分析例题的过程中，重在教会学生物理学习的思维方法，让学生明确如何学习物理、怎样才能学好物理。 (4)紧跟中考趋势；把握中考脉搏，编者认真研究教学大纲。

新编小学造句手册

作者：  朱莉　主编

出版社：广西民族出版社 2008-1-1

简介： 本手册是为方便小学生使用而编写的工具书。也可供小学教师和学生家长参考使用。 全书整合各版本教科书中常用词语约2000条．适合使用各种版本教材的小学生。 全部词语按音序字母次序排列．查找时只用看词语的第一个字的音序。便可找到需要的词语。每个词语分三个部分：注音、释义、造句。注音和释义按《现代汉语词典》编写，但将当中的词语解释用小学生容易理解的语言进行重新表述，以便小学生阅读、理解。造句部分每个词语基本上根据释义条目多少而定，编写两条以上例句。例句力求体现知识性、实用性，思想性统一。句子完整、规范、通顺、通俗易懂，充分显示词语的造句功能。