儿童心理学
作者: 桑标编著
出版社:开明出版社,2012
简介:《儿童心理学/新世纪心理与心理健康教育文库》编著者桑标。
一是在内容的编排上,按照不同领域的发展来划分章节,这与大多数学术著作按年龄分章节有所区别。在按年龄还是按领域来编排本书内容的取舍上,我们认为按领域编排的优势在于能更好地帮助读者充分认识并思考不同领域心理发展的连续性。
二是在对传统发展心理学知识体系重新梳理后,充实了大量前沿成果与新近进展(包括理论与实验)介绍,如微观发生设计、生态系统理论、毕生发展观、行为遗传学对遗传与环境的看法、认知发展的领域一般性观点与领域特殊性观点、心理理论的研究、智力的PASS模型等方面的内容。我们认为,学术著作应“常编常新”,不断反映学科领域内的新发展。
三是在体例上由内容提要、学习目标、关键术语、正文、专栏、思考与实践等部分构成,既强调系统知识、突出重点问题,又关注研究者发现问题、解决问题的逻辑过程,使读者在学习儿童心理学知识的同时,受到一些方法论及具体研究方法的熏陶。此外,这样的体例也有助于引发读者的阅读兴趣。
四是与心理学研究的生态化趋向相一致,特别是考虑到儿童心理学的学科特点……