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北京师范大学发展心理研究所组编
作者: 林崇德,申继亮主编
出版社:教育科学出版社,2005,2012重印)
简介:本书就大学生成长中遇到的具体问题,如环境适应、自我认同、人际交往、情绪管理、科学学习、热爱生命等,进行了科学的分析,提出了应对这些问题的一般原则与具体方法,以期达到消除大学心理困惑、促进心理健康发展、养成良好的心理素质。 这是一本普及心理健康知识,指导大学生进行自我心理调适的好书。该书内容涉及大学生在成长过程中经常遇到的环境适应、自我认同、人际交往、情绪管理、科学学习、热爱生命等方面的问题,以培养大学生健康的个性品质为核心,紧紧围绕大学生面临的健康、适应、发展的主题,来进行理论阐述、问题分析、方法指导、实验设计,考虑了大学生心理健康维护的渐成性、内化性与参与性等要求。
艺术教师教学用书.二年级下册
作者:
简介:本书是与新课程标准实验教科书《艺术》二年级下册配套的教师教学用书。本书共设了9个单元,内容包括:“会飞的‘花’”“快乐的小队”“十二生肖”“五月端阳”“我家的房,你家的屋”“五彩云南”“我的卡通朋友”“触摸光明”和“夏日的雷雨,冬天的雪”。从单元概述、教学目标、课时建议、教学准备、教学活动建议、教学活动评价建议、教学拓展建议、教学参考课例和教学参考资料等几个方面,就如何把握作者的编写意图,体现了文化、生活、自然和情感态度价值观的融合,如何引导学生在各种艺术活动过程中培养艺术修养,拓展其艺术视野等等,给出了一定分析和阐述,这对教师教学是有很大帮助的。
艺术教师教学用书.三年级下册
简介:本书是与新课程标准实验教科书《艺术》三年级下册配套的教师教学用书。
艺术教师教学用书.五年级下册
简介:本书是与新课程标准实验教科书《艺术》五年级下册配套的教师教学用书。本书共设了8个单元,内容包括:“装扮我们的校园”“方寸之间”“儿童剧院”“树的礼赞”“翩翩起舞”“广而告之”“天竺国”和“艺术家的故事”。每个单元从单元概述、教学目标、课时建议、教学准备、教学活动建议、教学活动评价建议、教学拓展建议、教学参考课例和教学参考资料等几个方面,就如何把握作者的编写意图,在教学中体现了艺术与文化、自然和情感态度价值观的融合;如何引导学生在各种艺术活动过程中培养艺术修养,拓展其艺术视野等等,给出了一定说明。参考资料的内容丰富,这对拓展教师的知识面,方便教师的教学是有帮助的。
艺术教师教学用书.四年级下册
简介:
艺术.三年级下册
艺术.四年级下册
艺术.五年级下册
艺术.八年级下册
艺术.九年级下册
艺术.二年级下册
物理.九年级下册
品德与社会.六年级下册
教育科学出版社,2005,2012重印)